登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站
大書城 以“ 全文 模式”搜“ 你知道如何宠爱宝宝吗? ”共有 153256 结果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
观画之道——查尔斯·亨利·卡芬教你如何欣赏名画 观画之道——查尔斯·亨利·卡芬教如何欣赏名画
『简体书』 作者:查尔斯·亨利·卡芬  出版:中央编译出版社  日期:2024-07-01
《观画之道——查尔斯·亨利·卡芬教如何欣赏名画》一书从对美的感受,自然与艺术的对比,名画的构图、形式与色彩到画法与主题等方面进行剖析,引导读者学会欣赏和读懂世界名画,进而提高对绘画的鉴赏水平。启示读者看到一幅画时会思考这幅画作是否只是简单地表达出画家意识到的自然界的宏大与美丽呢?还是画家想要通过那些肉眼看不见的神秘去 ...
詳情>>
售價:HK$ 112.7

期权获利策略:教你如何保护收益、及时止损 期权获利策略:教如何保护收益、及时止损
『简体书』 作者:[美]迈克尔·辛西尔[Michael,Sincere]著,刘  出版:中国科学技术出版社  日期:2024-09-01
本书以新手交易员山姆在期权实战中的惨痛经历为例,向读者展示了期权交易的巨大风险,以及在交易过程中容易犯的致命错误和应该吸取的经验教训。 了解了期权交易的潜在风险和不遵守交易纪律时会出现的大额亏损,作着接下来分析了如何利用各种期权策略来获利,其中包括:利用模拟交易账户测试交易结果,从而识别能跑赢的股票的一种新策略;以及 ...
詳情>>
售價:HK$ 67.9

干预研究:如何开发社会项目(社会工作研究方法指导丛书) 干预研究:如何开发社会项目(社会工作研究方法指导丛书)
『简体书』 作者:安秋玲[译]  出版:上海教育出版社  日期:2018-06-01
本书是一部有关如何做干预研究的方法类图书,由七章构成,内容涉及,什么是干预研究,干预研究的五个步骤——步骤一:明确具体问题并开发一种项目理论,步骤二:创建并修订项目资料,步骤三:完善并确认项目成分,步骤四:在不同实践背景和环境中评估效果,步骤五:传播研究结果和项目资料,最后分析了干预研究面临的挑战。本书通过具体事例来阐 ...
詳情>>
售價:HK$ 74.8

校长之问:如何读懂教师(读懂青少年成长与发展丛书) 校长之问:如何读懂教师(读懂青少年成长与发展丛书)
『简体书』 作者:郑瑞芳  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-10-01
本书特别邀请了来自北京、重庆、河北、辽宁、四川、浙江、广东等地共计34位一线“有故事”的校长,他们的管理智慧通过72个真实的案例故事,为“校长之问”支招献策,为我们展示了34位智慧校长如何应对学校管理的挑战。每个篇章故事按照“校长之问、挑战描述、案例分享、方法萃取、读懂教师”展开。从校长们在实践中遇到的具有普遍性的挑战 ...
詳情>>
售價:HK$ 74.8

与孩子无话不谈:如何跟孩子聊成长中的重要话题 与孩子无话不谈:如何跟孩子聊成长中的重要话题
『简体书』 作者:[美]罗宾·西尔弗曼 著  出版:湖南教育出版社  日期:2025-03-01
九大重要成长话题,与孩子越聊越亲密。 一本帮助父母学会回答孩子成长过程中各种棘手问题的谈话指南。 “如果我搞砸了怎么办?”“为什么他们不愿意和我玩?”“人死后会去哪里?”身为父母,如何稳稳接住这些孩子抛过来的让不知所措的问题?这需要智慧,更需要有所准备和一次次练习。实际上,与孩子建立深入联系的第一步便是能 ...
詳情>>
售價:HK$ 65.8

儿童情绪心理学:如何养出情绪稳定、心态健康的孩子 儿童情绪心理学:如何养出情绪稳定、心态健康的孩子
『简体书』 作者:[法]艾丽斯·热拉巴尔[Alice Gélabale]  出版:人民邮电出版社  日期:2025-03-01
情绪没有好坏之分,那些负面情绪背后往往是没有被看见的需求,父母需要了解孩子各种情绪产生的原因,才能掌握应对孩子不良情绪的科学方法、指导孩子培养积极情绪,以及塑造和谐的亲子沟通模式。 本书基于丰富的心理学与神经科学知识,全面解读儿童心理,为父母提供科学育儿的有力指导。作者从四个方面深入分析了儿童情绪:首先,介绍儿童各种情 ...
詳情>>
售價:HK$ 65.8

创业行——如何培养创业者?清华大学“创办新企业”课程实践 创业行——如何培养创业者?清华大学“创办新企业”课程实践
『简体书』 作者:张帏、张金生 等  出版:清华大学出版社  日期:2025-01-01
本书是一本关于创业教育和创业者成长的书。它介绍了被中关村科技园区管委会命名为“中关村(清华)梦想课堂”的清华大学研究生课程“创办新企业”,阐述了清华大学经济管理学院和清华科技园联合教师团队如何通过产教融合和学科交叉开展研究生创业教育的创新实践,旨在为开展创业教育的高校教师提供参考。本书还通过18个案例,讲述了课程校友创 ...
詳情>>
售價:HK$ 96.8

熵减法则 2025版:AI时代,如何活才能不被淘汰 熵减法则 2025版:AI时代,如何活才能不被淘汰
『简体书』 作者:何圣君  出版:中国画报出版社  日期:2025-03-01
AI时代,如何活才能不被淘汰 生命的过程就是,持续对抗熵增的过程 为了保持屋子整洁,我们需要经常打扫; 为了不让自己懒散,我们需要变得自律; 为了能够高效工作,我们需要合理休息; 为了保持身体健康,我们需要科学饮食; 一切生命如果不向外吸收能量,就会慢慢衰弱,直至死亡,这是熵增。熵增让所有事物都在向着无序 ...
詳情>>
售價:HK$ 54.8

老龄时代的教育治理:老年教育资源如何有效供给? 老龄时代的教育治理:老年教育资源如何有效供给?
『简体书』 作者:刘雅婷  出版:浙江大学出版社  日期:2025-03-01
本书为作者博士学位论文。书稿关注老龄化时代老年教育领域“一座难求”“一坐不起”的现实问题,以“老龄时代老年教育如何有效供给?”为核心研究问题,引入经济学、管理学、地理学、教育学的跨学科分析视角审视老龄社会教育治理中的现实问题,从供给充足性、空间均衡性、供需耦合性三个维度建构了老年教育资源有效供给的概念框架,生成了老年教 ...
詳情>>
售價:HK$ 74.8

心理资本如何影响员工创新行为    博士生导师学术文库 心理资本如何影响员工创新行为 博士生导师学术文库
『简体书』 作者:唐源  出版:光明日报出版社  日期:2025-03-01
本书在借鉴国内外相关理论和实践的基础上,以心理资本理论、工作要求—资源模式、知识管理理论、双元创新理论、资源基础理论等视角,紧密围绕“心理资本如何影响员工创新行为”这一基本问题,建立“心理资本—工作投入—员工创新行为”“心理资本—知识分享—员工创新行为”双重路径理论框架,目的是探讨心理资本与员工创新行为之间的影响路径, ...
詳情>>
售價:HK$ 104.5

网富论:社会生产如何改变市场与自由 [美]尤查·本科勒著 网富论:社会生产如何改变市场与自由 [美]尤查·本科勒著
『简体书』 作者:[美]尤查·本科勒  出版:中国政法大学出版社  日期:2025-05-01
互联网给信息生产带来了翻天覆地的变化,将人类社会推向重大的历史转型时刻。本书所描述的社会生产现象重新塑造了市场,也为提升个人自由、文化多样性、政治话语和正义提供了新的机遇。然而,这些结果绝非唾手可得:执着于20世纪工业信息经济的利益群体,发起了一场系统性的运动,对网络信息环境的前景构成巨大威胁。本书是一部社会理论作品, ...
詳情>>
售價:HK$ 108.9

美貌的神话:美的幻象如何束缚女性【智慧宫丛书032】 美貌的神话:美的幻象如何束缚女性【智慧宫丛书032】
『简体书』 作者:[英]娜奥米·沃尔夫后浪  出版:民主与建设出版社  日期:2025-05-01
这本书是西方女性主义领域中一部里程碑式的著作,主要讨论“美貌”与当代女性身份认同之间的关系,思考对“美貌”的过度追求如何影响了女性的自我认知与生活方式。 作者认为,社会——广告、商业、舆论倾向等有利可图的意识形态——营造了一种关于美貌的理想形象,并且潜移默化地使女性认为,以某种方式努力符合这种形象是很重要的,如果没有 ...
詳情>>
售價:HK$ 90.2

骨骼肌肉系统MRI结构化评估如何实用地填写报告 骨骼肌肉系统MRI结构化评估如何实用地填写报告
『简体书』 作者:袁慧书、程晓光 主译  出版:北京大学医学出版社有限公司  日期:2025-01-01
本书由骨骼肌肉影像专家撰写。采用图文并茂的形式讲述了骨骼肌肉系统各种病变的MRI特征以及如何填写结构化报告。每一章着眼于一个特定的关节或主题,列表展示了各个部位的结构化报告模板,并对模板中的每一部分内容都进行了详尽的讲解,以便读者能更深入地理解正常解剖和疾病表现,从而更准确、实用地填写结构化报告。 本书包含超大量的图像 ...
詳情>>
售價:HK$ 286.0

教师的语言:如何说孩子才愿意学(原书第2版) 教师的语言:如何说孩子才愿意学(原书第2版)
『简体书』 作者:[美]彼得·约翰斯顿  出版:机械工业出版社  日期:2025-07-01
本书第1版问世多年来,迅速成为深受读者喜爱的畅销书。无数教育工作者和他们的学生都受到了这本书的影响。 作者在书中举例说明了一些看似普通的单词、短语和语句用法,但它们在课堂教学中却起着举足轻重的作用。 本书以研究和课堂实践为基础,展示了我们如何说(和不说)以及说什么是怎样对孩子们产生惊人的影响的。 本书认为,教师的 ...
詳情>>
售價:HK$ 64.9

理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(通识篇) 理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(通识篇)
『简体书』 作者:李艳璐  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-07-01
《理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(通识篇)》包括四大块面内容:第一章为学生学习研究的通识介绍,主要分析了学生学习研究的概念内涵、价值意蕴、研究脉络和国际视角等;第二章为学生学习研究的内容建构,分别从素养培育导向、学习要素分解、学习过程视角三个维度来建构学生学习研究的内容框架;第三章为学生学习研究的主要方法,既 ...
詳情>>
售價:HK$ 52.8

何以优秀 如何成长:优秀小学道德与法治教师成长叙事 何以优秀 如何成长:优秀小学道德与法治教师成长叙事
『简体书』 作者:程伟  出版:中国经济出版社  日期:2025-07-01
本书以优秀小学道德与法治教师为研究对象,通过对28位优秀教师的深度访谈,围绕“优秀小学道德与法治教师如何成长”这一问题,从“走向优秀”“成为优秀”“专注成长”“助推成长”四个方面进行了回答。本书描绘了优秀小学道德与法治教师的成长历程,可以为小学道德与法治教师的专业发展提供经验参照。本书作者案例研究经验丰富,有充足的研究 ...
詳情>>
售價:HK$ 85.8

如何提升农村集体经济经营绩效 基于技术、人才与组织变革视角 如何提升农村集体经济经营绩效 基于技术、人才与组织变革视角
『简体书』 作者:张洪振  出版:知识产权出版社  日期:2025-06-01
如何提升农村集体经济经营绩效是当前乡村振兴战略推进中的重要难题。本书立足于技术、人才与组织变革三大视角,系统探讨提升农村集体经济效能的路径与机制。首先,梳理农村集体经济的理论基础与发展历程,深入剖析其现实发展状况、时代价值以及面临的突出问题。其次,分别从技术赋能、人才驱动与组织优化三个维度,探讨提升绩效的策略与实践模式 ...
詳情>>
售價:HK$ 75.9

如何让孩子放下手机 重塑孩子的自控力 专注力 内驱力 如何让孩子放下手机 重塑孩子的自控力 专注力 内驱力
『简体书』 作者:王晶 编著  出版:民主与建设出版社  日期:2025-05-01
如何让孩子放下手机》是一本针对数字化时代教育痛点的深度指南。作者通过五年时间跟踪调研发现,沉迷手机的表象之下藏着未被满足的情感需求、失序的时间管理、缺失的自主空间等深层原因。所以,本书秉持“先理解,后引导”的教育理念,系统剖析青少年手机成瘾的真正成因,并提出科学、可操作的解决方案,帮助家长从根源上引导孩子摆脱手机依赖 ...
詳情>>
售價:HK$ 54.8

AI如何适用于教学——给中小学教师的实操指南 AI如何适用于教学——给中小学教师的实操指南
『简体书』 作者:刘大伟 赵梓如 等 编著  出版:福建教育出版社  日期:2025-08-01
《AI如何适用于教学——给中小学教师的实操指南》是一本聚焦人工智能技术在中小学课堂落地的工具书。全书以“理论—工具—实操”为主线,首章阐明AI赋能教学的核心价值与伦理原则,为教师厘清技术边界;第二章深度测评豆包、DeepSeek、Kimi等热门工具,结合教师真实反馈,分类推荐PPT制作、作业场景等的适配方案。第三章至第 ...
詳情>>
售價:HK$ 49.5

舌尖上的彩虹--化学染料如何改变我们与食物的关系 舌尖上的彩虹--化学染料如何改变我们与食物的关系
『简体书』 作者:[英]卡罗琳·科博尔德孔庆典,杜煜,张溪芮 译  出版:格致出版社  日期:2025-09-01
本书对于化学染料的历史学研究具有独特的学术价值,作者首先回顾了食品掺假以及食品化学家的地位的变化历程,通过对相关时期历史资料的研究,展示了化学染料如何改变人们生活。然后,作者聚焦于英国、德国、法国和美国的化学家和相关机构在食品安全领域的行动,以及随之带来的化学染料在生产和使用中的变化。本书的研究使用了大量来自各国档案馆 ...
詳情>>
售價:HK$ 85.8

>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:23/7663 行數:20/153256) 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  

 

如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務


書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.