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马克思主义新闻观教学团队 编写，张涛甫 主编
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转型期的新闻评论表达研究
『简体书』 作者：G210 出版：中国传媒大学出版社 日期：2025-04-01 本书在传统新闻评论研究的基础上，视新闻评论为一种表征舆论的社会现象，不仅关注评论内容和表达方式，还关注表达主体及其心态，从社会舆论生态的视角关注转型期新闻评论表达的问题。 研究认为：作为一种重要的社会动员方式，新型新闻评论主要利用内容主题和社会情感两个方面进行动员。在社交分发语境下，传播力和社会凝 ... |
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中国经验：新闻创新研究导引
『简体书』 作者：王辰瑶，刘鹏 编著 出版：文汇出版社 日期：2025-05-01 本书整理汇编《新闻记者》近年来刊发的有关“新闻创新”的研究论文，并新增引言、作者手记、方法论等内容，从新闻创新的学术视角对10年来中国专业媒体的业务流程、专业文化，中国新闻业新的行动者、新的传播环境，以及新闻创新中存在的多重矛盾，依托对中国媒体经验考察材料，做了深入分析。一方面留下中国新闻创新实践的 ... |
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改革开放四十年财经新闻传播发展史
『简体书』 作者：谭云明 出版：中国经济出版社 日期：2025-05-01 改革开放40多年来，财经新闻传播为政府与百姓了解、评价中国和全球经济发展形势提供了重要的参照体系，而财经新闻传播的发展历史与兴衰沉浮也印证了中国社会经济的现代化历程。本书致力于梳理改革开放四十年（1978—2018）我国财经新闻传播的发展历程，并将其分为四个阶段：1978—1992年为我国财经新闻传 ... |
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北大新闻与传播评论（第十六辑）
『简体书』 作者：师曾志 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-07-01 《北大新闻与传播评论》集刊创办于2004年，从创办伊始便以学术质量为重，始终坚持“理论联系实际”，不仅关注新闻传播学研究领域的前沿问题，也致力于拓展跨学科的研究范式。 ... |
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读懂新闻
『简体书』 作者：胡森林、王亚莘、刘宁洁著 出版：中国民主法制出版社 日期：2023-09-01 本书以广大社会公众如何“读懂新闻”为切入点，通过深入剖析90多个经典案例，深度探讨了“新闻的内涵”“新闻全角度”“新闻与社会”等多重维度的议题，阐述了如何准确理解新闻，洞察了其中蕴含的信息，回答了“新闻是什么”“新闻应该如何”“人与新闻的关系” “我们需要什么样的新闻”等重要问题。内容丰富多样，兼顾 ... |
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校园新闻实战手册（第二版）
『简体书』 作者：王卫明 闻晓彤 陶辉 出版：中国传媒大学出版社 日期：2024-10-01 本书梳理校园新闻报道的核心理论，重点介绍校园新闻的实战技巧、新技术（无人机航拍、数据可视化、人工智能等），论述新媒体平台的校园新闻采编业务，分享优秀校园通讯员的采写经验、投稿技巧，为读者提供校园新闻报道的范文（包括获奖作品）、投稿邮箱、新闻月历、英文采访常用语句等实用资料。本书适合作为校园新闻工作者 ... |
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中国新闻传播学年鉴.2021
『简体书』 作者：胡正荣主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 《中国新闻传播学年鉴》2021年卷是继本年鉴2015年创办以来连续出版的第七卷，全面、真实地反映了2020年我国新闻学与传播学学科发展的实绩。 全书设置12个栏目。卷首选编了29幅照片，记录2020年中国新闻传播学发展情况。值得一提的是，2020年由于新冠疫情的出现，中国新闻传播学界出现大量的线 ... |
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中国新闻生产的视觉逻辑变迁
『简体书』 作者：王晓培 著 出版：中国国际广播出版社 日期：2024-08-01 20世纪90年代开始，视觉文化逐渐从边缘走向中心，成为我国社会文化的主导形态；我国新闻业经历多次转型，形成了全新的新闻秩序，视觉化成为重要的发展议题。本书以视觉化发展脉络为主线，系统整合我国1990年以来新闻领域的主导视觉产品形态。通过对多样产品背后主导技术话语的归纳和提炼，并将其纳入技术可供性理论 ... |
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新闻传播学思辨行：李舒自选集
『简体书』 作者：李舒 出版：中国传媒大学出版社 日期：2024-09-01 本自选集辑录了李舒教授十余年来公开发表的34篇文章。全书以慎思、明辨、笃行为逻辑脉络，记录了作者对新闻传播学理论、实践与教育的思考和探索。上编“论道：理论之思”，既有立足国家战略，对新闻传播学自主知识体系的整体思考；又有聚焦党报理论，对文风建设、引导力提升、理论传播创新等重要议题的专题思考。中编“践 ... |
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融合新闻叙事：故事、语言与修辞
『简体书』 作者：刘涛 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 人类活动离不开对意义的永恒探索，而叙事则是一种基础性的意义实践。作为媒体融合时代的新兴的新闻形式、观念与实践，融合新闻（convergent journalism）如何讲故事，并创造性地开展叙事实践，以推动公共议题的数字建构，成为亟待突破的叙事学命题。 本书立足数字叙事学（digital narr ... |
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中国共产党百年新闻思想史
『简体书』 作者：郑保卫 著 出版：福建人民出版社 日期：2024-10-01 本书系统梳理了中国共产党新闻事业百年来艰苦奋斗的发展历程，全面总结了中国共产党新闻工作百年来创造积累的历史经验，高度概括了中国共产党新闻思想百年来不断丰富发展的理论成果，全面阐释了以毛泽东为代表的中国共产党几代领导人的报刊活动和新闻思想及相关论述，重点介绍了党的十八大以后习近平总书记关于新闻工作的一 ... |
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航空航天新闻翻译教程（教材）
『简体书』 作者：方红 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2025-07-01 本书系“航空航天翻译系列教材”之一，基于航空航天新闻文体特征分析，系统阐述英汉互译技巧，并融合国内外航空航天领域背景知识和发展动态，提升学习者以航空航天主题为代表的科技文献和新闻文体的翻译实践能力，铸就“空天报国”的探索精神和家国情怀，从而为航空航天的国际协作与信息互通培养高素质人才。 本书注重培养 ... |
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《新闻传播史论丛》第2辑
『简体书』 作者：蒋建国 出版：复旦大学出版社 日期：2025-08-01 《新闻传播史论丛》是中国新闻史学会地方新闻史专委会举办的同人刊物，但不局限于地方新闻史研究。刊物既要赓续传统，又要谋求创新，从媒介的“在地化”出发，深入探讨媒介、人与社会之间的“意义之网”。以每年的年会论文作为同人交流的基础，坚持“学术导向”，从中选择优秀论文，形成若干议题，促进年会与年刊的互动和互 ... |
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数智传播与融合新闻实务
『简体书』 作者：陈奕 金璐 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2025-07-01 媒介融合作为国家战略与科技创新碰撞交织，必然激荡起令人炫目的“火花”。技术变革的风暴呼啸而来，新闻传播行业既受到外界压力驱使被动求变，也应当主动直面挑战、积极求新。基于上述背景，本教材将媒介融合置于数智传播背景下，以人工智能和数字技术为依托，以融合新闻这一媒介融合的典型产物为核心，以“5W”传播模式 ... |
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教学学术（2021.1）
『简体书』 作者：上海交通大学教学发展中心 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-10-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“教师发展”，聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、研究人员、管理人员、 ... |
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重建新闻：数字时代的都市新闻业
『简体书』 作者：重建新闻：数字时代的都市新闻业 出版：中国传媒大学出版社 日期：2022-04-01 本书追溯了新闻报道从印刷新闻到网络新闻的演变过程。作者安德森记录了随着报纸商业模式的崩溃，博客作者、公民记者和社交网络如何卷入新闻业所面临的巨大变革。通过对《费城问询者报》和《费城每日新闻》的考察，安德森提供了研究报业在数字时代如何努力调适与公众之新型关系的引人注目的案例。 在书中，安德森透过费城 ... |
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亲历：九七香港回归新闻安排谈判
『简体书』 作者：郭卫民 著 出版：人民出版社 日期：2024-07-01 本书是国内第一部反映香港回归这一历史性事件背后新闻宣传工作的回忆录。书中着重以香港回归标志性事件——香港政权交接仪式的新闻安排谈判为主轴，从亲历者的视角，完整回顾了中英双方的谈判历程，中方与港府、特区政府的磋商过程，以及谈判后如何组织实施、落实保障等内容。香港政权交接仪式吸引了全球近800家媒体、8 ... |
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英语新闻听力（精听与突破）
『简体书』 作者：刘会霞 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2024-08-01 本书由14个不同的新闻主题构成，涉及文化、教育、体育、经济、自然、科技、生活等方面，选材来源多样。本书配套音频均选自当今世界主流英语新闻媒体，包括BBC、VOA、ABC、CGTN等，兼顾代表性和实用性。 全书共14个主题单元，每个单元包括Listening and Perception、Liste ... |
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传播符号和新闻叙事：曾庆香自选集
『简体书』 作者：曾庆香 出版：中国传媒大学出版社 日期：2024-09-01 本书收录了曾庆香教授多年来在CSSCI期刊发表的 18篇论文，分为符号篇、故事篇、话语篇、叙事篇四个部分。符号篇是作者对符号判断、符号崇拜、仪式符号、图像符号的深入阐述。关于新闻讲述什么故事，故事与文化基因如何相勾连，什么故事能引爆舆论等问题，作者在故事篇进行了独特思考。对于谁讲故事，怎么讲故事，为 ... |
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新闻传播经典文献导读
『简体书』 作者：蔡 斐 出版：重庆大学出版社 日期：2024-10-01 本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记“多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养”的谆谆教诲和社会主义教育立德树人的根本任务，全书框架合理、体系完整、逻辑严密，具有系统性、权威性、前沿性和创新性等特征。与同类教材相比： 一是在学科上做到了新闻传播学一级学科的学科统摄，包 ... |
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