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孙过庭《书谱》实临解密 【翁志飞著 全视频版 赠毛笔】
『简体书』 作者:翁志飞 出版:上海书画出版社 日期:2021-07-01 孙过庭646—691,名虔礼,以字行。杭州富阳今属浙江人,一作陈留今河南开封人。唐代书法家、书法理论家。其“好古博雅,工文辞,得名于翰墨间”。擅长楷、行、草诸体,尤以草书著名。 本书为我社碑帖名品的又一全新主题——全本实临解密系列。此系列的第六本为孙过庭《书谱》实临解密,作者翁志飞作为中青年书家代表具有较高的临摹创作 ... |
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论音乐
『简体书』 作者:石敏敏 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-07-01 在奥古斯丁卷轶浩繁的著述中,《论音乐》肯定是一部非常独特的作品。与《论教师》和《论辩证法》相同,《论音乐》是奥古斯丁博雅艺术丛书的一部作品,在书中,奥古斯丁讨论了音乐的组织、音乐和诗歌的关系、诗歌的格律,讨论音乐、诗歌与数的关系、数与基督内在之光的联结、基督内在之光在普遍知识里面的显现形式、音乐的宇宙论特征和宇宙性基督 ... |
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重新构想大学:高等教育创新的十种设计
『简体书』 作者:戴维·斯特利 著,徐宗玲、林丹明、高见 译 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2021-08-01 如何重新构想大学?就当今的教育创新而言,MOOC等突出事例重在解决教育成本、教学方式等问题。在本书中,戴维·斯特利指出,现代大学在重塑自我方面缺乏想象力。他认为,致力于高等教育创新的人,都应该专注于大学带来的教育经验。本书提出了平台大学、微学院、人文智库、游学大学、博雅学院、接口大学、人体大学、高级游戏研究院、博识大学 ... |
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倾听生命的天籁:“天籁教育”的实践与探索(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:李斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-09-01 “天籁教育”的思想理念是一种追求原生态的素质教育形态,目的是培养“阳光、聪慧、博雅、多艺”的“天籁少年”,让每一个孩子感受生命的成长,遵循孩子的天性、守护天真、维护天成。 全书通过八个方面向读者展示“天籁教育”的实践与探索:根据当代宏观历史和学校微观情境下的时代背景、符合逻辑和实践的“三声”文化下的美学境界、“一方水 ... |
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独处的风景
『简体书』 作者:汪涌豪 出版:商务印书馆 日期:2021-10-01 本书系著名学者汪涌豪近十年文章之结集,分随笔、评论、序跋、访谈四部分讨论传统文史与中外艺术,不唯思理清顺,识见高迈,还极具历史书写的风骨劲道与博雅通人的纯正趣味。有鉴于现代人普遍失去与宇宙万物的同体感,并难免遗落与诗同格的内心浪漫,本书所关注的重点因此较前两个十年更多从纷乱的世象后撤,而专注于文学特别是诗,沉湎于艺术特 ... |
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设计制图
『简体书』 作者:苑国强,李庆 出版:北京大学出版社 日期:2021-11-01 《设计制图》是博雅大学堂·设计学规划专业教材中的一本。书中结合大量的案例,全面介绍了工业设计制图的含义、起源与发展、功能与观念等基本知识,进而详细剖析了工业设计制图的具体类型与模式、程序与方法,以图文并茂的形式阐述了如何将基本的理论知识运用到实际的设计绘图中,使学生能够快速掌握工业设计制图的真谛。 工业制图是产品设计 ... |
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风咏集--王邦维教授古稀寿庆文集
『简体书』 作者:陈明、周广荣 主编 出版:中西书局 日期:2021-09-01 本书是北京大学外国语学院南亚学系博雅讲席教授王邦维先生古稀纪念文集。自二十世纪九十年代以来,王先生先后指导培养了一批硕士、博士、博士后,他们毕业后大多继续在高校或科研机构从事与古典印度学相关的教学与研究工作,目前已成为新世纪国内印度学研究的生力军,延续着季、金两位先生开创的新中国印度学的学术薪火。2020年9月18日, ... |
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法感通幽
『简体书』 作者:刘树德 出版:中国法制出版社 日期:2021-10-01 只有勤于读书,才能为写作积累资料和厘清思路,从而为勤于写作提供学术营养。《法感通幽》一书恰好可以为我们揭开作者之所以能够写作高产的秘密,这就是广闻博记,勤于读书。作者将通幽与法感相连接,表达的可能是通过读书所感觉体悟的如同禅意一般的法意。本书不仅对初入法学之门的读者具有启发意义,而且对写作者也具有一定的启迪性,这就是如 ... |
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外交礼仪与谈判
『简体书』 作者:吴蔚 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2021-11-01 本书为武汉大学本科生通识课“外交礼仪与谈判”课程的教材,是武汉大学珞珈博雅文库通识教材系列之一,由武大“十大网红课”教师——吴蔚老师主编。全书从外交礼仪与谈判概论、日常礼仪、学术礼仪、商务礼仪、外事外交礼仪谈判与谈判礼仪六个方面介绍了不同场合和情况下的礼仪知识,既有对理论研究的尝试,又具有很强的实操性,有助于学生快速理 ... |
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如何通过思辨学好一门学科(中文版)(思想者指南系列丛书)
『简体书』 作者:理查德·保罗[Richard Paul],琳达·埃尔德[Li 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-12-01 《如何通过思辨学好一门学科》为思想者指南系列丛书(中文版)中的一本,属于其中的”教学篇”,通过对基础认知架构和推理准则的提炼,旨在帮助读者更加有效、务实和自如地进行思考和深度学习,推动终身学习,实现博雅之理想。本书语言简洁明快,内容生动易懂,针对性和操作性极强。通过深入探讨如何学好一门学科,本书对提升学习的质量,培养” ... |
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汉学书评
『简体书』 作者:杨联陞 出版:商务印书馆 日期:2016-08-01 著名汉学家杨联陞自比为汉学的看门人,其学术书评驰誉学界。本书辑录了杨先生60余篇中英文书评,所评皆为名家代表著作,内容遍涉语言、官制、考古、地理、边疆史、文学史、科技史、经济思想史、书画史、佛教史、史学史、敦煌学等领域,包罗中国文化史,显示了先生学问之博雅。这些书评篇篇皆有深度,或纠正原著中的重要讹误,或澄清困惑学界的 ... |
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芭蕾艺术鉴赏与体验
『简体书』 作者:洪一鸣 编著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-07-01 本书为武汉大学通识课程“芭蕾艺术”相关配套教材,为“珞珈博雅文库-通识教材系列-普通高校公共艺术系列教材”之一分册,集结了作者近20年来芭蕾基训课程教学经验。本教材包括芭蕾艺术知识、芭蕾课堂训练和课堂教学案例(十堂课)三部分内容,图文并茂地解读芭蕾基本动作要求,尤其对地面训练内容的教法和要求做了细致分析,便于读者更直观 ... |
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中国碑帖名品临摹卡:席夔隶书千字文
『简体书』 作者:周明 杜潇 出版:湖北美术出版社 日期:2022-07-01 席夔,字子研,四川彭县(今彭州)人,清代书画家。工画花卉竹石,生动而有法度,书法亦有所成,尤擅隶书,书史载其“博雅嗜古,究心书学,领悟精敏,临摹不倦”。 《千字文》由南北朝时期梁朝散骑侍郎周兴嗣编纂,全文为一千个不重复的汉字组成的四言韵文,以“天地玄黄,宇宙洪荒”开头,“谓语助者,焉哉乎也”结尾。全篇共250句,涉及 ... |
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四季燕园:2023年北大日历
『简体书』 作者:李印白 出版:北京大学出版社 日期:2022-10-01 惊蛰燕南园桃花夭夭,谷雨未名湖浮萍初显,芒种图书馆余晖洒落,小暑荷花池菡萏亭亭,大雪博雅塔琼花翩然……每一天,燕园都有不同的美。每一天,燕园都与一句诗、一段话、一种心情、一段回忆、一个故事绝配。每撕一页日历,都是在找寻燕园零落的光阴。 《四季燕园:2023年北大日历》由平面设计师、北京大学校友李印白细细设计,他将燕园 ... |
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唐诗鉴赏(新选中国名诗1000首丛书)
『简体书』 作者:韩经太 主编,葛晓音 注评 出版:人民文学出版社 日期:2022-09-01 《唐诗鉴赏》是“新选中国名诗1000首”丛书中的一种,是由北京大学博雅荣休教授、北京大学中文系及国学院博士生导师葛晓音注评。书稿精选唐代名诗200首(包括部分词),选目经典,注释简明准确,赏析细腻贴切,真正发掘出了每首名诗的思想意蕴和艺术特征,语言丰富而流畅,是一部不可多得的赏析佳作。 “新选中国名诗10 ... |
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在希腊:通往现代世界
『简体书』 作者:约翰·蓬特兰·马哈菲 出版:工人出版社 日期:2022-10-01 此书详细解读了古希腊文明对现代欧洲各个领域的影响。博雅教育为何势在必行?古希腊诗歌为什么使用方言?古希腊诗歌对约翰?弥尔顿有何影响?历史与古希腊散文之间有何关系?撰写演讲词为什么在古希腊会成为一个热门行业?拱门设计是古罗马人的原创吗?古希腊雕塑为什么会在人物体形和构图方面成为现代欧洲的典范?古希腊雕塑全是用纯净的白色大 ... |
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校长说雅
『简体书』 作者:陈伟忠 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-11-01 本著作试图向校长们展示一所学校从办学理念“提出、生发、深化、成熟、辐射”的全过程,为校长们确定治校方略提供参考借鉴。作者在对传统、当代、未来学校文化传承与发展的思索中,对学校、社会、世界的不同空间人的行为方式密切联系和演变的审视中,形成了雅教育理念,并以校长的身份在一所新学校进行决策和实施,逐步地创建了完整的博雅校园文 ... |
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中西叙事学视野下的宋代自传文学研究
『简体书』 作者:王莹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-10-01 宋代在中国历史上是经济、文化、教育高度繁荣的历史时期,崇尚雅好和博闻广识的文化氛围,令尚雅和尚博的文化风尚席卷了整个北宋文人阶层。南渡后虽国力衰微,但博雅之风不减,同时文人士大夫还普遍产生了恢复中原的爱国之志。植根于这样独特的历史文化背景之下,宋代自传文学也呈现出有别于前代的开拓与新变,对后世自传文学的发展产生了深远影 ... |
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那些年,我们追过的通识课
『简体书』 作者:李建中 主编,刘纯友 副主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-02-01 武汉大学历来重视对通识教育的探索与改革,武大“通识3.0”课程体系已走过四载春秋,其成效如何,有待检验。故此,学校发起“那些年,我们追过的通识课”征文活动,鼓励同学们写下在通识课中的所学所得、所思所想、所感所悟,本书分为“独家记忆”“博雅成人”“先生之风”“神思远游”四章,共80篇文章,记载了同学们与武大通识教育的相遇 ... |
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那些年,我们在珞珈山上做助教——“珞珈山上的小狐狸”征文比赛文集
『简体书』 作者:李建中 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-02-01 “武大通识3.0”课程建设的进一步开展,对通识课程的研究生助教提出了更高的要求,既要像狐狸一样拥有通识博雅的学术眼光,也要带着刺猬一般的专业精神和学术品质不懈努力。本书收录了71篇优秀助教的心得体会,概括了研究生助教的三重身份(参与者、见证者、受益者)和三大收获(澡雪精神,在经典学习中提升自我;憬然有悟,在学术研讨中启 ... |
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