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安全健康教育
『简体书』 作者:孔令勇、许曙青、宗俊秀、罗林、童光法、谭铸、张安彬、孙?h 出版:清华大学出版社 日期:2025-03-01 《安全健康教育》根据职业院校学生安全健康方面的新情况、新问题编写而成,从职业院校学生安全观的培养入手,内容贴近社会、贴近校园、贴近职业,注重结合职业院校学生实际,图文并茂、案例新颖、体例活泼,融知识性、实用性、趣味性与教育性于一体。 《安全健康教育》通过精心设计的八大模块,从国家安全的宏观视角讲 ... |
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人工智能教育导论
『简体书』 作者:陈维维 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-12-01 本书以人工智能的计算机视觉、自然语言处理、认知与推理、机器人、博弈与伦理、机器学习六大主要研究与实践领域为内容框架,围绕人工智能包括生成式人工智能及其发展历程、人工智能教育概览、人工智能的六大领域及教育、人工智能教育发展趋势等九个专题展开,主要内容包括人工智能的基本概念和主要领域的技术发展,以及 ... |
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教育心理学(第2版)
『简体书』 作者:张潮 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是山西师范大学优质课程“教育心理学(教师教育类)”的配套教材。本次修订在系统梳理前一版内容的基础上,对书稿再次进行了全面的梳理和完善,推陈出新、查缺补漏,贯彻落实二十大精神和习近平关于教育的重要论述进教材。全书共13章内容,通过“知识导图”“学习目标”“案例导入”“拓展阅读”“微课视频”“思考与 ... |
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蔡元培:教育救国
『简体书』 作者:蔡元培 顾颉刚 出版:中国文史出版社 日期:2025-07-01 蔡元培(1868年1月11日—1940年3月5日)是我国近代著名教育家,在国家危难之际,他数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,长期从事教育工作。他一直抱持着“教育救国”的理念,无论是担任北洋政府教育总长、北京大学校长还是中央研究院院长,都积极努力地推动中国现代教育和科学 ... |
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新加坡教育的启示
『简体书』 作者:黄博智[ Pak Tee Ng] 出版:上海教育出版社 日期:2025-09-01 这本书讲述新加坡这个国家将其教育体系从一个举步维艰的体系转变为一个在国际上被誉为有效和成功的体系的历程。这不是一个国际考试成绩辉煌的故事,而是几代政策制定者、从业者和教师培训师的辛勤工作和坚韧精神的故事。尽管取得了成功,新加坡仍在继续改革其教育体系,并愿意处理困难问题和变革挑战。作者Pak Tee ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:谷洋帆 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 大学生心理健康教育是心理学与教育学交叉的应用学科,旨在提升大学生的心理素质,目的在于帮助大学生掌握心理健康知识,提高心理健康素养,促进其全面发展。《大学生心理健康教育》共分为八章,涉及心理健康与心理咨询、自我意识与人格发展,以及大学生情绪管理、人际交往、恋爱与性心理健康、学习心理、压力管理与挫折应对 ... |
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大学生入学教育
『简体书』 作者:冯晓丽 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-12-01 本书专为西安电子科技大学(以下简称西电)一年级新生量身定制,作为一本“指南书”。书中涵盖了与大学新生入学及校园生活紧密相关的众多方面,全面而系统地阐述了大学新生入学教育的核心内容与要求。同时,本书对西电的精神文化、教育实力、培养特色、学科竞赛及校园活动等进行了详尽的介绍与展示。 本书通俗易懂且实用 ... |
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婴幼儿创造力教育
『简体书』 作者:陈雷,孟维,董亮 出版:浙江大学出版社 日期:2025-10-01 本书聚焦于学前教育相关专业,在托幼一体化背景下,将婴幼儿教育予以融合,以在5G、人工智能等科技日新月异的时代背景下,培养创新型人才,提高学前教育学生创造力,促进儿童的全面发展。本书介绍了学前教育领域的专创融合、如何培养婴幼儿的创造力以及婴幼儿的创造性教学模式、婴幼儿的STEAM教育、幼儿魔术教学等内 ... |
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装配式混凝土结构施工与管理
『简体书』 作者:北京国职学培教育科技院 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 本书介绍了建筑产业现代化基本知识、装配式混凝土结构工程构造与识图、装配式混凝土预制构件生产工艺、装配式混凝土预制构件生产管理、装配式混凝土结构工程施工技术、装配式混凝土结构工程施工质量验收、装配式混凝土结构工程施工组织管理、装配式混凝土结构工程施工安全管理、装配式混凝土结构工程施工信息化管理等内容。 ... |
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装配式建筑施工员(五级/初级工)
『简体书』 作者:北京国职学培教育科技院 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 根据中华人民共和国人力资源和社会保障部与住房城乡建设部联合颁布的《装配式建筑施工员国家职业标准(2023年版)》(职业编码: 6290106)(以下简称《标准》),结合相关规范和工程实践案例,按照职业教育和技能培训要求,针对《标准》分级编写五本培训教材,分别对应《标准》五个等级的分级内容和技能 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:卢旺,张晶 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 本书以普及心理健康知识、提升大学生心理健康意识为出发点,以提高大学生心理素质为目标。全书共分为九章,具体包括认识心理健康、走进大学生活、积极认识自我、情绪管理与调节、人际交往与沟通、恋爱与性心理、压力管理与应对、生命教育与心理危机应对、家庭关系与心理健康。 ... |
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“亲越”教育
『简体书』 作者:姚琴 出版:浙江大学出版社 日期:2024-10-01 作者从教二十多年,专注于中小学德育研究,潜心守望“让每一个生命向上生长”的亲越教育,积极构建“亲越”德育体系,提升学校育人品质,丰厚学校发展内涵。“亲”谐音“青”,“越”是超越,学校校训是“青出于蓝而胜于蓝”,旨在激励每一个胜蓝学子不断超越,追求卓越,让每一个胜蓝人都带着“胜”的信念在“蓝”天下奔跑 ... |
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创新创业教育
『简体书』 作者:吕爽 出版:经济科学出版社 日期:2025-02-01 《创新创业教育》具有以下特色: 以创新、创业为关键词,以“为什么、是什么、怎么做”的思路循序展开,引导读者将创新创业知识与专业学科综合学习相结合,将创新创业技能运用于职业规划与发展,将创新创业精神融入个人全面成长。 构建了完善的课程教学资料系统,包括课程教学标准、章节测验、资料题库、试卷库等 ... |
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5G+智慧教育
『简体书』 作者:中国产业发展研究院 出版:机械工业出版社 日期:2025-04-01 当前, 以数字化、网络化、智能化为引领的新一轮技术革命正由起到兴、浩荡前行, 5G 作为本次技术 革命的重要战略性基础设施, 不仅是一次信息通信技术的升级换代, 更是驱动千行百业转型升级的核心技 术引擎。本书立足于5G 与大数据、人工智能等技术的深度融合, 阐述了如何运用5G 网络作为教育行业数 字 ... |
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外语教育技术
『简体书』 作者:[中国,现代]刘晓斌 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-05-01 本书基于TPACK(整合技术的学科教学知识)视角,围绕基础教育英语学科核心素养的四个重要方面——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力展开论述,系统介绍信息技术在英语教育教学中的应用。全书分为四个部分,分别为计算机辅助外语语音与听说教学、多元读写能力与多模态语篇教学、技术支持的思维品质发展、人机互动 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:李旭 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 《大学生心理健康教育》致力于开启大学生自我认识与成长的大门,提供全面的心理健康知识与实用指导。本书紧密结合理论与实践,旨在帮助学生深入理解自我,增强心理素养,为他们的全面成长打下坚实基础。本书内容涵盖心理健康基础理论、心理咨询概述、个人适应与职业规划、自我意识与人格发展、人际关系与社会支持、情绪管理 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:李俊茹 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-12-01 本书围绕大学生心理健康教育,设适应篇、自我篇、人际篇、发展篇和生活篇五篇,共十二个章节,重点关注适应、健康、自我、人格、情绪、人际、爱情、学习、成功、幸福、休闲、网络等十二个主题,有机融合案例、心理测验、心理健康知识、团体心理训练营等内容,助力读者洞悉大学生常见心理困扰,探寻科学解决路径,护航学生健 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:郑晖,张丽,梁小燕,主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是高等职业教育新形态一体化教材,是高职心理健康教育活页式教材。 本书深入贯彻党的二十大、二十届三中全会精神,依据《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》的文件要求,落实立德树人根本任务,紧密结合高职学生身心发展特点和规律,旨在培养高职学生良好的心理素质,养成正 ... |
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育未来科学人:中国科学院科学教育联盟科学教育理念创新与实践(理论篇)
『简体书』 作者:中国科学院科学教育联盟 出版:科学出版社 日期:2021-10-01 《育未来科学人:中国科学院科学教育联盟科学教育理念创新与实践. 理论篇》从国内外科学教育现状及对比分析、中国科学院科学教育发展现状及特色、科学教育发展探索与启示三个方面,总结了中国科学院科学教育联盟几年来在科学教育实践方面取得的成果,客观反映中国科学教育的现状、面临的瓶颈,以及描绘了科学教育未来的发 ... |
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数学理解教育
『简体书』 作者:张春莉 余瑶 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 数学理解是国际数学教育较为关注的一个主题。如何找到学生数学理解轨迹,成为数学教学实践研究的一个难点,这说明需要重新构建数学理解层级模型,分析师生在数学理解层级发展中的困境。本书是作者在数学理解和学生认知方面的创新成果,从理论和实践入手,分析了如何提高学生数学理解水平,促进学生数学核心素养的培育与发展 ... |
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