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华语教育用分类分级词表研究
『简体书』 作者：刘华 著 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-04-01 《华语教育用分类分级词表研究》利用语料库语言学方法，对华语教育用分类分级词表进行了研究。研究认为，华语教育用词表的研制应该从华语作为母语（或近似母语）教学的特性出发，以交际功能为基础， 以语文百科为主体，并参照中国中小学生的语文能力，兼顾东南亚地区的文化、地域特色词语。在研究方法上，本书创新了词语 ... |
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日本中小学科学教育中的科学探究
『简体书』 作者：孟令红 著 出版：上海远东出版社 日期：2024-08-01 日本实行九年制义务教育和国家统一课程标准，教材实行一纲多本的审查政策，在教育体制方面与我国有诸多相似之处。第二次世界大战后，日本在发展本国教育的同时，努力学习和借鉴欧美国家的改革思想和经验，形成了独具特色的教育理念。 本书主要从日本中小学教育课程方案改革，科学课程标准中的课程目标和课程内容，科学课 ... |
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我的家教观——好关系才有好教育（精装本）
『简体书』 作者：朱永新 著 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 教育始于家庭，只有重视家庭教育，才能真正帮助孩子扣好人生的di一粒扣子。 《我的家教观——好关系才有好教育（精装本 珍藏版）》集中展现了朱永新教授在家庭教育上的探索和思考，系统诠释了家庭教育对于孩子一生的重要性。全书共分为三辑：第一辑针对中国当下家庭教育的实际情况给出了宝贵建议和教育启迪，强调 ... |
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体育原理与学校体育教育发展研究
『简体书』 作者：边金 著 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 本书首先全面介绍与解析体育原理，主要包括体育的本质、体育的目的任务、体育的内容与实施路径以及体育与各种社会现象的关系。其次，本书对学校教育中的体育原理进行详细分析，包括学校体育教育原理、学生体育学习原理。最后，本书从不同视角分析体育的发展趋势，探索学校体育教育的改革与发展路径。本书紧扣主题，结构完整 ... |
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教育数字化赋能教师专业发展研究
『简体书』 作者：周翔 著 出版：武汉大学出版社 日期：2025-04-01 教育数字化是我国建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础。本书研究教育数字化赋能教师群体发展的支撑性力量。全书分为五个章节。第一章阐述教师专业发展的历史沿革、基本理论和数字化转型现状;第二章从立德树人、数字智慧和超越技术三个层面阐述数字化赋能教师专业发展的时代价值、核心要素和创新能力;第三章从交 ... |
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教育反贫困视角下中国残疾人精准扶贫研究
『简体书』 作者：侯晶晶 著 出版：人民出版社 日期：2024-12-01 本书为精准扶贫视角下系统研究残疾人教育反贫困的国内外首 部专著。本书对国内外本论域理论、政策、实践研究进行了中英文文献综述研究，阐明“以教育反贫困”和“对教育反贫困”各自的独特重要性及其内在紧密关联；综合运用量化研究法、实验研究法、案例研究法、实地调查法，从学校—家庭—社会—自我四个维度，由学前教育 ... |
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新时代大学生思想政治教育理论与实践研究
『简体书』 作者：潘奕诺 著 出版：黑龙江人民出版社 日期：2024-09-01 本书全面探讨了新时代大学生思想政治教育的理论与实践，旨在通过系统化的教育策路，培养符合社会主义现代化建设需要的高素质人才。全书分为九章，详细阐述了从理论基础到实践路径的各个方面，每章不仅提供了理论视角，还结合实践案例，为读者提供了丰富的应用场景，使本书成为思想政治教育领域的重要参考资料。第一章深入解 ... |
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比较思想政治教育研究方法论探赜
『简体书』 作者：李远杰 著 出版：九州出版社 日期：2025-04-01 比较思想政治教育研究是思想政治教育研究的重要组成部分，本书关注的是其研究方法论的建构。通过探索比较思想政治教育研究方法的内涵外延、层次结构、类型功能等基本理论问题，作者建构了一个较为完整的研究方法论体系。该研究基于对该领域大量著作的阅读和思考，可以为其学科地位的真正确立，当代中国突破西方话语体建构自 ... |
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人类命运共同体视域下的国际理解教育
『简体书』 作者：徐辉 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 本书坚持以中国传统、中国实践、中国问题作为学术话语建构的出发点和落脚点，遵循“实践—理论—实践”波浪式发展的分析框架，提出并系统论述“人类命运共同体视域下的国际理解教育”理论，在一定程度上为我国对外教育援助提供了理论支撑。 ... |
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新时代教师教育者专业标准建构
『简体书』 作者：陈晓端等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-04-01 本书采用理论研究与现状调查相结合、文本研究与专家咨询相结合的研究方法，在梳理国外教师教育者专业标准研究文献的基础上，对中国新时代教师教育者的使命、责任以及专业标准建构进行了系统探索。 ... |
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新时代下短视频的影响分析及思想政治教育创新研究
『简体书』 作者：窦靓 著 出版：武汉大学出版社 日期：2025-04-01 短视频的蓬勃发展给高校网络思政教育提供契机。高校短视频账号运营者积极探索“短视频 宣传”模式，致力于为大学生营造主旋律响亮、正能量充沛的网络视频空间，打造高校网络思政教育的新阵地。本书通过分析高校思政教育的创新和短视频的运营现状和运营困境，提出精品化建设途径。高校应积极构建高校网络思政教育体系，组建 ... |
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新时代高校网络思想政治教育话语权研究
『简体书』 作者：李宜泽 著 出版：经济管理出版社 日期：2024-06-01 大学生是网络用户的主力军，网络信息技术的日新月异为高校网络思想政治教育话语权建设带来了新的发展机遇和挑战，合理运用新媒体新技术推进思政教育工作传统优势与信息技术的高度融合，牢牢掌握高校网络思政教育话语权，在多元网络话语中把握马克思主义的一元价值主导，将网络这个最大“变量”变为构建网络育人新格局的最大 ... |
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我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论（第2版）
『简体书』 作者：张荣伟 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2018-03-01 《我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论（第2版）》是福建师范大学教育学院张荣伟教授《我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论》的修订版，该书围绕我国基础教育及基础教育改革，从哲学层面对基础教育改革的一些深层次问题，对基础教育改革的合理性、合法性、可行性问题进行了探讨；对一些比较有影响的重大教 ... |
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幼儿动作发展与教育指导策略研究
『简体书』 作者：唐金勇 著 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 ·本书主要对幼儿动作发展与教育指导策略进行研究，首先阐述幼儿动作发展的特征、规律与影响因素，其次分析幼儿动作发展的相关关系，包括幼儿动作发展与身体姿态、身体素质、运动技能、智力及感觉统合系统的关系。再次对幼儿动作发展的科学干预、基于动作发展的幼儿体育教育策略、幼儿大肌肉动作发展的游戏活动指导进行详细 ... |
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高校创业教育：实证分析·比较借鉴·路径探索
『简体书』 作者：胡瑞 著 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书首先探讨了高校创业人才培养的理论问题，分析了计划行为理论及其对创业心理发展研究的应用边界。回顾和分析了我国高校创业教育发展的主要阶段，并提出目前我国高校创业教育的主要举措和发展的瓶颈问题。在此基础上，开展了我国大学生创业心理发展的实证研究，建立影响关系模型并验证。比较研究部分探索欧美发达国家的创 ... |
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优质教育看父母：做孩子成长的基石和明灯
『简体书』 作者：李秀明 著 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2025-05-01 “家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，要帮助孩子扣好人生第一粒扣子。”从家庭到学校，从 教育 部门到妇联，社会各个层面越来越重视青少年的成长，更加支持家庭教育的发展，家庭、学校、社会共育的局面逐步形成，家庭教育展现良性发展。本书意在矫正家长在教育观念里的错误认知， ... |
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基于多元化视角的音乐教育与教学创新
『简体书』 作者：颜海鹏 著 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2024-01-01 本书基于对音乐教育的特征与功能、音乐教学的原则与方法、音乐教育多元化的意义等相关知识的梳理阐读，分别从教学内容、教学模式、教学策略三个方面研究多元化视角下的音乐教育工作体系，通过分析音乐教学中的数字化教学资源，深讨音乐教学中信息化教学手段的实施方法与网络化教学方式的应用策略，并积极探索多元化视角下的 ... |
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大数据视域下大学生思想政治教育方法创新研究
『简体书』 作者：王春霞 著 出版：吉林大学出版社 日期：2025-01-01 大学生思想政治教育方法作为大学生思想政治教育系统的有机组成部分，随着系统内各构成要素以及系统外环境的变化而不断变化。如今，信息科学技术和移动互联网技术的飞速发展，将人类带入了大数据时代。新的时代背景下，大学生思想政治教育方法创新势在必行。本书以马克思主义理论为指导，借鉴教育学、传播学、信息学、创新学 ... |
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古代汉语知识教程学习指导书 开放教育试点教材
『简体书』 作者：张双棣 著 出版：北京大学出版社 日期：2001-12-01 教育*人才培养模式改革和开放教育试点教材，本书分为“文字”、“词汇”、“语法”、“音韵”四个部分，以《古代汉语知识教程》为基础进行学习辅导。 文字部分，分五章，分别就汉字产生、字体演变、字形结构、应用发展、历史贡献等方面做阐述。 词汇部分，分六章，介绍词汇与文字的关系、词的意义、词汇发展等。 ... |
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教育变革中的教师惰性及其干预策略研究
『简体书』 作者：邵光华 著 出版：人民出版社 日期：2025-03-01 本书基于我国二十年基础教育变革现实，围绕变革中的教师惰性展开研究。探讨了教育变革中的教师惰性内涵及其分类图谱，分析了当前教育变革中的教师惰性现状以及青年教师群体的惰性特征，并通过个案教师对教育变革惰性的成因进行了深入分析，通过教师工作家庭平衡状况的研究、日常教师教学中的情感体验以及典型教师教学生活的 ... |
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