![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
天明教育教师招聘考试研究组
”共有
333452
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
学校急救教育 小学(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 学校是学生学习、生活的重要场所,承担着保护学生安全的重要责任,提高全校师生的安全意识、急救意识就显得极为重要。在校园里开展急救教育是提高学生急救意识和技能的重要 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学校急救教育 初中(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 《学校急救教育》响应“急救教育进校园”的政策导向与要求,邀请医学、急救等方面的专家进行编写,并针对当前中小学校急救教育存在的问题,以步骤明确、操作清晰的急救方案 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国新闻传播教育年鉴(2021)
『简体书』 作者:中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命,主要展现了中国新闻传播教育的发展状况,尤其是介绍新闻传播教育2 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新韩国语能力考试TOPIKII(中高级)官方教程1(赠音频)
『简体书』 作者:教育振兴研究会 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-11-01 TOPIK备考标准韩语教材1. 主题新颖日常,听说读写全覆盖2. 知识点密集全面,紧跟考试实际3. 难度由浅入深,驱动学生自主学习4. 海量真题课课练,搭配练习 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新韩国语能力考试TOPIKI(初级)官方教程(赠音频)
『简体书』 作者:教育振兴研究会 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-11-01 TOPIK备考标准韩语教材1. 主题新颖日常,听说读写全覆盖2. 知识点密集全面,紧跟考试实际3. 难度由浅入深,驱动学生自主学习4. 海量真题课课练,搭配练习 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新韩国语能力考试TOPIK官方教程(入门篇.赠音频)
『简体书』 作者:教育振兴研究会 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-11-01 TOPIK备考标准韩语教材1. 主题新颖日常,听说读写全覆盖2. 知识点密集全面,紧跟考试实际3. 难度由浅入深,驱动学生自主学习4. 海量真题课课练,搭配练习 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新韩国语能力考试TOPIK官方教程活用练习(入门篇.赠音频)
『简体书』 作者:教育振兴研究会 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-11-01 TOPIK备考标准韩语教材 1. 主题新颖日常,听说读写全覆盖 2. 知识点密集全面,紧跟考试实际 3. 难度由浅入深,驱动学生自主学习 4. 海量真题 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新韩国语能力考试TOPIKII(中高级)官方教程1活用练习(赠音频)
『简体书』 作者:教育振兴研究会 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-11-01 TOPIK备考标准韩语教材 1. 主题新颖日常,听说读写全覆盖 2. 知识点密集全面,紧跟考试实际 3. 难度由浅入深,驱动学生自主学习 4. 海量真题 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新韩国语能力考试TOPIKI(初级)官方教程活用练习(赠音频)
『简体书』 作者:教育振兴研究会 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-11-01 TOPIK备考标准韩语教材 1. 主题新颖日常,听说读写全覆盖 2. 知识点密集全面,紧跟考试实际 3. 难度由浅入深,驱动学生自主学习 4. 海量真题 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
素养本位的中小学人工智能科创教育“教—学—评”一体化实践
『简体书』 作者:杨明欢 出版:新世纪出版社 日期:2025-03-01 本书以人工智能大概念为基石,从育人方向、对课程结构、课程内容、教学活动、学习方法和评价方式等方面提供实践建议,最终指向中小学生的创新能力培养 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
汉语国际教育硕士通关题库宝典
『简体书』 作者:勤思汉语国际教育教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-03-01 北京京师勤思教育科技有限公司,简称勤思教育,成立于2009年,目前公司以考研专业课辅导为核心,紧紧依托自身优势,开拓进取,不断创新,已成为一家集教育产品研发,教 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)
『简体书』 作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 教育公平的重点是促进义务教育均衡发展,定期开展均衡监测并适时调整公共教育资源配置是根本措施。《成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)》构建了反映校际均衡的指标体系,引进差异系数、建立均衡指数分 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
《道德经》对现代创新管理的启示
『简体书』 作者:肖天明 著 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-06-01 《道德经》是中国古代哲学的经典之作,其中蕴含着丰富的智慧和深刻的哲理,对现代创新管理有着重要的启示。比如,《道德经》强调“无为而治”,启示现代创新管理者遵循自然规律,不要过度干预,充分发挥员工的创新积 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
技术与工程素养标准:技术与工程在STEM教育中的作用
『简体书』 作者:[美]国际技术与工程教育协会[ITEEA] 顾建军 等译 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-04-01 《技术与工程素养标准:技术与工程在STEM教育中的作用》是一本内容丰富、实用性强的参考书。 首先,这本书是《技术素养标准:技术学习的内容》的修订版本,经过时间 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
项目式学习指导手册:每个教师都能做PBL(小学版)
『简体书』 作者:美国巴克教育研究院项目式学习计划 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-12-01 项目式学习(PBL)作为一种重要的教学策略,正在国内获得越来越多的关注,新课标的提出,更令学校纷纷将眼光投向PBL。深耕项目式学习(PBL)领域30余年的美国教 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
项目式学习指导手册:每个教师都能做PBL(中学版)
『简体书』 作者:美国巴克教育研究院项目式学习计划 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-12-01 用引人入胜的项目,引领学生直面现实世界的问题,走向深度学习!深耕项目式学习(PBL)领域30余年的美国教育机构“巴克教育研究院”精华总结,全面升级“工具箱系列” ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中小学教师教育科研与实践
『简体书』 作者:丁叁叁 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-06-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师招聘高分题库重磅改版·音乐学科专业知
『简体书』 作者:教师招聘考试命题研究中心 出版:北京燕山出版社 日期:2015-06-01 【编辑推荐】 一、适用范围: 教育局、人民局公开招聘 教师入编、代转公考试 面向高校毕业生招聘 特岗教师招聘 教师公开招 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师招聘高分题库重磅改版·体育学科专业知
『简体书』 作者:教师招聘考试命题研究中心 出版:北京燕山出版社 日期:2015-06-01 【编辑推荐】 一、适用范围: 教育局、人民局公开招聘 教师入编、代转公考试 面向高校毕业生招聘 特岗教师招聘 教师公开招 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师招聘高分题库重磅改版·美术学科专业知
『简体书』 作者:教师招聘考试命题研究中心 出版:北京燕山出版社 日期:2015-06-01 【编辑推荐】 一、适用范围: 教育局、人民局公开招聘 教师入编、代转公考试 面向高校毕业生招聘 特岗教师招聘 教师公开招 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |