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『簡體書』教师专业成长机理研究及培养路径建构（上海教师教育丛书）

書城自編碼： 3889274
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：杨洁
國際書號(ISBN)： 9787572019197
出版社：上海教育出版社
出版日期： 2023-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 78.2

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本书基于“比较—理论—建模—分析—应用”的思路，在了解教师成长动力、熟悉教师发展需求、遵循教师学习特点、掌握教师成长规律等关键问题的基础上，建构富有实效性和针对性、促进教师专业成长的培养路径。

內容簡介：

本书既有对教师专业成长阶段理论、需求理论、动机理论和学习理论的系统阐释和思考，在甄别教师需求、激发教师学习动机、尊重教师主体学习规律等方面揭示了教师专业发展的内在机理；又在充分借鉴国际教师教育改革发展经验的基础上，对教师专业发展的内涵、相关理论、教师成长模型等进行了深入的探讨，并结合上海教师发展的特征和愿景，构建了教师专业发展的研究场域和基本主张，彰显了教师专业发展的本土自信。

關於作者：

杨洁，上海市教师教育学院副研究员，上海师范大学比较教育学博士。曾在上海市教育行政部门任职，从事基础教育教师队伍建设管理工作，参与多项上海市教师政策的起草与编制。先后主持、完成教师成长机理研究、教师考核评价、教师研训一体化、教师培训者专业发展、思政课教师队伍建设等重点研究课题。作为中小学教师专业发展测评指数工具研发的核心成员，参与全国教育治理现代化指数监测评价工作。

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