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江苏省中小学教学研究室
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中小学劳动实践指导手册(教师版)一年级
『简体书』 作者:徐长发 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本套《中小学劳动课程设计与实施》旨在帮助教师在实施《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和指导学生进行劳动实践活动之间搭建桥梁。本套书共9册,包括小学一至六年级、初中七至九年级,每个年级各一册。本套书的编写注重发挥教育功能,在指导教师教学、为教师提供资源教研引导 ... |
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中小学劳动实践指导手册(教师版)三年级
『简体书』 作者:徐长发 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本套《中小学劳动课程设计与实施》旨在帮助教师在实施《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和指导学生进行劳动实践活动之间搭建桥梁。本套书共9册,包括小学一至六年级、初中七至九年级,每个年级各一册。本套书的编写注重发挥教育功能,在指导教师教学、为教师提供资源教研引导 ... |
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中小学劳动实践指导手册(教师版)八年级
『简体书』 作者:徐长发 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本套《中小学劳动课程设计与实施》旨在帮助教师在实施《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和指导学生进行劳动实践活动之间搭建桥梁。本套书共9册,包括小学一至六年级、初中七至九年级,每个年级各一册。本套书的编写注重发挥教育功能,在指导教师教学、为教师提供资源教研引导 ... |
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中小学劳动实践指导手册(教师版)六年级
『简体书』 作者:徐长发 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本套《中小学劳动实践指导手册(教师版)》旨在帮助教师在实施《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和指导学生进行劳动实践活动之间搭建桥梁。本套书共9册,包括小学一至六年级、初中七至九年级,每个年级各一册。本套书的编写注重发挥教育功能,在指导教师教学、为教师提供资源 ... |
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中小学劳动实践指导手册(教师版)四年级
『简体书』 作者:徐长发 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本套《中小学劳动课程设计与实施》旨在帮助教师在实施《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和指导学生进行劳动实践活动之间搭建桥梁。本套书共9册,包括小学一至六年级、初中七至九年级,每个年级各一册。本套书的编写注重发挥教育功能,在指导教师教学、为教师提供资源教研引导 ... |
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中小学教师激励政策的合力效果研究
『简体书』 作者:侯龙龙 出版:中国经济出版社 日期:2024-12-01 本书是在作者主持的全国教育科学一般规划课题的基础上,完成的一部学术专著;本书主要从我国中小学教师激励政策的文本分析、绩效工资政策、职称政策和教师培训政策对教师工作积极性的影响,以及在县域层面的教师工作积极性几个方面进行了问卷调查和访谈分析,并据此提出了相应的政策建议。本书适合教育学研究者、教育政策相 ... |
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中小学公共教育服务:一种责任伦理的视野
『简体书』 作者:郭凤英 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-01-01 本书主要通过对公共教育服务政策的分析,建构了公共教育服务理论,然后基于责任伦理学视角,运用公共教育服务理论,透视中小学公共教育服务职能观对以往观点的创新与超越。将公共教育看作一种服务,意味着国家政府、学校、管理者和教育者必须为学生提供公共教育服务。这一理念本身是人的制度化生存和发展的内在要求,也是对 ... |
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劳动课这样上:22个中小学劳动课程典型案例
『简体书』 作者:张纪元 孔伟 出版:中国言实出版社 日期:2025-03-01 本书针对目前中小学劳动教育推进过程中常见的困惑、不足,结合海淀区劳动教育的基本经验和实践过程进行探索。全书分两部分:第一部分为劳动课程实施的策略;第二部分为劳动课程的校本化实施,包括设计理念、典型案例、典型分析。本书所收集的劳动教育典型案例均为课题组老师多年的实践经验与成果,且都开发自身边鲜活的劳动 ... |
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理念·定位·目标:中小学办学思想凝练
『简体书』 作者:杨小玲 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-04-01 《理念·定位·目标:中小学办学思想凝练》明确地将“办学理念、发展定位和育人目标”界定为办学思想的核心组成部分,规范和论证了办学思想的核心要素、并提出将学校共同体视为办学思想形成和践行的主体,从而促进国内外研究者在相同的语境中进行交流和对话,以推动优质学校的建设。此外,本书从理据、路径、注意事项等对办 ... |
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国际中文教学通用课程大纲(中小学阶段)(英文版)
『简体书』 作者:中外语言交流合作中心, 组编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-04-01 《大纲》对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述,并提供了常见综合教学模式课例,旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能力测评和资源研发等方面提供参考依据和参照标准,为不同国家和地区制定本土中小学中文教学大纲提供参考。 ... |
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从音符到心灵:中小学音乐教学方法与实践
『简体书』 作者:于春艳 著 出版:南海出版公司 日期:2025-04-01 本书旨在为广大音乐教育工作者和爱好者提供一个系统的、全面的教学指导。本书通过深入浅出的方式,探讨音乐教育的理念、方法、策略以及未来发展趋势等,旨在帮助读者更好地理解和应用音乐教育理论,提升教学效果。 在编写过程中,我们注重理论与实践相结合,既介绍了国内外先进的音乐教学法,又结合中小学音乐教育的实际 ... |
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全国中小学安全教育彩绘读本: 我的安全防护宝典②
『简体书』 作者:马吉 李卉 出版:中国国际广播出版社 日期:2021-03-01 本套书针对中小学安全教育的盲点和痛点,在体系构建、内容设计和表现形式等方面进行了新的探索和尝试。突出系统性、趣味性、体验性和操作性。 《我的安全防护宝典②》主要针对二年级的学生,全书以莫小非、方媛媛、胖小虎为小主人公,陪伴着孩子们一起成长。从孩子的视角出发,通过幽默可爱的图画、情景展现的方式,提出 ... |
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全国中小学安全教育彩绘读本: 我的安全防护宝典①
『简体书』 作者:马吉 李卉 出版:中国国际广播出版社 日期:2021-03-01 本套书针对中小学安全教育的盲点和痛点,在体系构建、内容设计和表现形式等方面进行了新的探索和尝试。突出系统性、趣味性、体验性和操作性。 《我的安全防护宝典①》主要针对一年级的学生,全书以莫小非、方媛媛、胖小虎为小主人公,从孩子的视角出发,通过幽默可爱的图画、情景展现的方式,提出日常生活以及人际交往中 ... |
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全国中小学安全教育彩绘读本: 我的安全防护宝典③
『简体书』 作者:马吉 李卉 出版:中国国际广播出版社 日期:2021-03-01 本套书针对中小学安全教育的盲点和痛点,在体系构建、内容设计和表现形式等方面进行了新的探索和尝试。突出系统性、趣味性、体验性和操作性。 《我的安全防护宝典③》主要针对三年级的学生,全书以莫小非、方媛媛、胖小虎为小主人公,陪着孩子们一起成长。从孩子的视角出发,通过幽默可爱的图画、情景展现的方式,提出日 ... |
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全国中小学安全教育彩绘读本: 我的安全防护宝典④
『简体书』 作者:马吉 李卉 出版:中国国际广播出版社 日期:2021-03-01 本套书针对中小学安全教育的盲点和痛点,在体系构建、内容设计和表现形式等方面进行了新的探索和尝试。突出系统性、趣味性、体验性和操作性。 《我的安全防护宝典④》主要针对四年级的学生,全书以莫小非、方媛媛、胖小虎为小主人公,陪着孩子们一起成长。从孩子的视角出发,通过幽默可爱的图画、情景展现的方式,提出日 ... |
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全国中小学安全教育彩绘读本: 我的安全防护宝典⑥
『简体书』 作者:马吉 李卉 出版:中国国际广播出版社 日期:2023-09-01 本套书针对中小学安全教育的盲点和痛点,在体系构建、内容设计和表现形式等方面进行了新的探索和尝试。突出系统性、趣味性、体验性和操作性。 《我的安全防护宝典⑥》主要针对四年级的学生,全书以莫小非、方媛媛、胖小虎为小主人公,陪着孩子们一起成长。从孩子的视角出发,通过幽默可爱的图画、情景展现的方式,提出日 ... |
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全国中小学安全教育彩绘读本: 我的安全防护宝典⑤
『简体书』 作者:马吉 李卉 出版:中国国际广播出版社 日期:2023-09-01 本套书针对中小学安全教育的盲点和痛点,在体系构建、内容设计和表现形式等方面进行了新的探索和尝试。突出系统性、趣味性、体验性和操作性。 《我的安全防护宝典⑤》主要针对四年级的学生,全书以莫小非、方媛媛、胖小虎为小主人公,陪着孩子们一起成长。从孩子的视角出发,通过幽默可爱的图画、情景展现的方式,提出日 ... |
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中国中小学理科课程德育内容的百年嬗变
『简体书』 作者:严虹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 本书聚焦于百年间中国中小学理科课程的德育内容,通过纵向与横向两条主线展开深入研究。纵向主线贯穿百年历史,系统梳理了德育内容的总体演变脉络;横向主线则关注六个历史阶段,分别揭示了其阶段性特征。研究创新地基于纵横主线进行实证分析,理论框架融合了动态变化与静态比较,质性研究与量化研究相辅相成,并首创“德育 ... |
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中小学《道德与法治》课程教学设计选编.上下卷
『简体书』 作者:张兴成 罗越媚 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 中小学《道德与法治》是我国义务教育阶段思政课教学的重要课程,由专门的思政课教师负责担任课程教学。本书的教学设计主要包括上下两卷:上卷是小学阶段的《道德与法治》课程教学设计,内容涉及小学一至六年级的思政课教材,可以为小学思政教师教学提供参考;二是初中阶段的《道德与法治》课程教学设计,包括初一至初三的内 ... |
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不妨这样教作文
『简体书』 作者:葛成石 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-03-01 学生作文普遍存在的问题是有形式无内容,有主题无思想,有文采无文气,有共性无个性。针对这一现状,作者将二十余年的教学和写作实践浓缩成二十讲,教学理念、素材、过程、心得等详尽了然,以期让读到本书的师生受益。教学生“爱生活,爱阅读,爱表达”,教老师、家长“重兴趣,重启智,重品质”。尊重规律,力避说教,将写 ... |
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