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数字艺术教育研究室 编著
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新时代大学生使命教育研究
『简体书』 作者:王文山 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 著作以新时代大学生使命这一思想政治教育的崭新视角作为研究基点,分为七个章节。首先进行基础研究,对新时代大学生使命教育的内涵本质、学理支撑、现实境遇进行充分分析论证;其次开展实证分析,在911人参与预调研的基础上对问卷进行修改完善后,正式问卷调查和访谈交流有16000余人参与;再次进行理论建构,将调研 ... |
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高校青年教师思想政治教育研究
『简体书』 作者:周仁准 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-10-01 本书共分为五部分,在具体阐述高校青年教师思想政治问题缘起的基础上,系统介绍了高校青年教师思想政治教育的内涵与特点、理论依据、 历史发展与经验总结,具体考察了当代高校青年教师的生存境遇,并详细分析了当代高校青年教师所处生存境遇产生原因,最后提出加强和改进高校青年教师思想政治教育的对策。本书不仅有助于我 ... |
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数字时代的创新创业教育
『简体书』 作者:黄扬杰,等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-10-01 本书基于全国高校调查,深入分析数字时代创新创业教育中的四新、区域发展和组织重构问题,同时也对女性创业、社会创业和未来创业这三大主题展开了探讨,以期对数字时代的创新创业教育提供重要的理论和实践启示。 ... |
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爱心与教育——李镇西素质教育探索手记
『简体书』 作者:李镇西 著 出版:漓江出版社 日期:2014-05-01 本书是著名教育专家李镇西的成名作、代表作。以手记的形式,叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。 学生汪斌的父亲执意留下一筐鸡蛋感谢李老师对儿子的关爱,李老师每天煮上一个给汪斌送去。家境困难而品学兼优的宁玮生活节俭,李老师送钱给她补充营养。父亲病逝、家庭欠债的伍建有了辍学的念头,李老师支持同学们给他捐 ... |
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私学教育与中国古代社会发展研究
『简体书』 作者:吴霓 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书“绪论”部分阐述了研究和审视中国古代私学发展的几个视角,分析了私学在中国古代社会的地位和作用。第 一章到第五章,依据翔实的历史资料,对中国古代自春秋战国时期到清朝的私学,从诞生、演变和发展的历史,教育教学和管理的特点等角度入手进行了系统的梳理分析;同时,分析了经济、社会、人口、考试制度、人才培养 ... |
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改革开放以来教育发展的回顾与反思
『简体书』 作者:项贤明 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书为项贤明教授主持的国家社科基金教育学2018年度重点项目“改革开放四十年教育改革发展的回顾与反思”的最终研究成果。在系统回顾我国改革开放以来教育改革发展的辉煌成就的基础上,本书理论联系实际,以马克思主义理论为基础,对诸如教育观念变革问题、中小学生学业负担问题、高考改革问题、世界一流大学建设问题、 ... |
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黄格胜与教育:黄格胜艺术教育理论研究
『简体书』 作者:冯凤举 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-08-01 本书从不同的角度对黄格胜先生教育思想来源、形成、特点和内涵进行了多方位的剖析,列举了大量的史料,收集整理了社会不同层次人士对黄格胜先生的评论文章,深入系统地阐述了黄格胜先生的教育思想。书稿故事性很强,寓说理于史料之中,形成了较为鲜明的特点,读来亲切有趣。 ... |
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新生活教育——陶行知生活教育思想当代演进与行知实验学校建设
『简体书』 作者:周志平 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-11-01 本书倡议建立生活教育学,对陶行知的生活教育思想做了梳理,对陶行知生活教育思想的当代化和新生活教育理论做了阐述,结合行知实验学校的建设实践探讨总结了各地在师陶、学陶实践生活教育上的发展和创新,即新生活教育的发展任务和实践路径。全书理论实践结合,有助读者更好了解陶行知的生活教育思想及其在当代的演进。 ... |
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睡不着,怎么办(“60岁开始读”科普教育丛书)
『简体书』 作者:上海科普教育促进中心 组编 孙丽红 田瑞菁 徐婕 编著 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 睡不着,怎么办?本书作者在门诊中经常遇到有睡眠问题的老年人,如何解决好他们的睡眠问题成为其他疾病临床治疗的重要一环。据研究发现,随着年龄的增长,老年失眠人群日趋扩大。 本书分6部分,共列举39个小问题,每个小问题皆从典型的病案小故事入手,针对老年朋友们日常生活中的衣食住行、心理调适和求医问药等方面 ... |
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专创融合教育实践探索
『简体书』 作者:唐丽,耿星 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 《专创融合教育实践探索》由唐丽,耿星著 ... |
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数智魔方:信息技术与教育教学融合的上城探索
『简体书』 作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 党的二十大报告进一步提出了“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”在这种背景下,杭州市上城区积极开展了人工智能时代学教方式转变的实践探索,组织编写了《数字魔方:信息技术与教育教学融合的上城探索》。本书从顶层设计阐释、数字化课程实施、教学方式转型、数字化学习环境搭建、评价体系构建 ... |
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创新教育:中国的理念与实践
『简体书』 作者:关成华 陈超凡 等著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-07-01 本书从“校内”“校外”“国际”三个维度展示了不同主体在创新教育领域的典型实践案例。“校内”部分展示了不同教育阶段、不同类型的学校创新教育实践;“校外”部分介绍了家庭、社区、场馆、企业等不同主体利用校外优质创新资源和要素拓展创新教育的实践;“国际”部分以创新教育的全球合作为基本切入点,展示了高等院校、 ... |
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立体评价:面向新时代教育的上城探索
『简体书』 作者:“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 教育评价是教育改革发展的指挥棒,是教育质量效果的评判标准,区域教育评价改革的理念与行动,关乎教育的品质与未来。上城教育遵从教育规律,全面落实深化新时代教育评价改革总体方案,始终坚守“面向教育新时代”的改革使命,秉持“为了更好的发展”的理念,以评价改革为突破口促进立德树人落实机制建设,推动并实现区域教 ... |
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中国建设教育发展报告(2021—2022)
『简体书』 作者:中国建设教育协会 组织编写 刘杰 王要武 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 中国建设教育协会从2015年开始,每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内第一本系统分析中国建设教育发展状况的著作,对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究,具有重要的借鉴 ... |
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影响教育的30项脑科学研究
『简体书』 作者:王乃弋 曾行 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 脑科学研究兴盛多年,相关研究成果汗牛充栋。本书精心选择20多年来脑科学领域与教育应用紧密相关的30项高影响力研究,通过逐一介绍其研究方法、研究过程、研究结果和对教育的启示,在脑科学与教育实践之间搭起桥梁。本书专业性与科普性并重,在结构中融入学科逻辑,关注教育热点问题,关注课堂教学相关议题,关注中国本 ... |
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爱弥儿:好的教育是唤醒孩子的内驱力
『简体书』 作者:[法]卢梭 著 出版:文化发展出版社 日期:2024-07-01 18世纪的法国,“君权神授”的观念(即上帝通过国王作为使者来统治人民)盛行。面对这种不平等的社会,哲学家卢梭将改革的焦点放在了人的教育上,1757年写成了《爱弥儿》,该书1762年第·一次在荷兰阿姆斯特丹出版。卢梭通过对他所假设的教育对象——富家孤儿爱弥儿的教育,清晰地展示了理想公民的教育方式,对当 ... |
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新时代大学生文化自信教育研究
『简体书』 作者:仓明 著 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 本书梳理文化自信的理论与现实基础,指出文化自信是社会主义实践的精神源泉;详细阐述了新时代大学生文化自信教育的现实意义、基本内容及理论基础;深入剖析新时代大学生文化自信教育存在的问题及原因;客观针对新时代大学生文化自信缺失的现实表现,提出大学生文化自信教育必须丰富优化文化自信教育内容结构、明确依循的主 ... |
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九养上城:全域共建共享的生长型社区教育
『简体书』 作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 在全民学习、终身学习的背景下,上城教育坚持“民呼我为”,全面促进终身教育内涵的创新发展,推出全域共建共享的生长型社区教育——九养上城,满足市民安居乐业的发展需求,助力居民精神家园的涵养追求,促进区域宋韵文化的传承希求。本书全面总结在“未来社区”和学习型城市建设的背景下,上城教育打造生长型社区教育的实 ... |
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新时代高校舞蹈教育研究
『简体书』 作者:陈亚芳,孙林 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2024-12-01 本书主要研究新时代高校舞蹈教育理论与实践。内容把握舞蹈教育发展的时代趋势,体现实用性的要求,既注重对舞蹈教育理论的传播与创新,又在舞蹈人才培养的过程中着力关注学生的个性化发展。在内容选择与呈现形式上,根据时代的发展与市场人才需求,改变以往书籍中主体内容不突显,导致讲授中知识“厚薄”难以取舍的状况,加 ... |
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思想政治教育话语演进研究
『简体书』 作者:闫薇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书以马克思主义的立场、观点和方法为指导,在对建党百年来思想政治教育话语及其演进历程进行解读的基础上,探索在党的建设不同历史时期思想政治教育话语的演进轨迹、蕴含的发展规律,并结合时代演进特征展望话语发展取向,从而推进新时代思想政治教育话语转换的深入发展,在承传赓续中深化民众对人民性思想的认同,为思想 ... |
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