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《教材解读与教学设计》 编写组
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实用英语(第六版)综合教程3
『简体书』 作者:《实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《实用英语》系列教材是我国“体现以培养英语应用能力为宗旨的套专科英语教材”(教高司[1997]60号文)。自1995年面世以来,本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点,历经20余年的教学实践检验,获得广泛认可。系列教材先后获评“面向21世纪课程教材”“教育部高职高专规划教材”“普通高等教育‘九 ... |
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运筹学(第4版)本科版
『简体书』 作者:《运筹学》,教材 编写组 编 出版:清华大学出版社 日期:2020-10-01 为适应大学本科教学,《面向21世纪课程教材信息管理与信息系统专业教材系列:运筹学(第4版)(本科版)》在《运筹学》(第4版)基础上,吸收广大读者的意见,做了局部调整和修改。全书分为绪论、线性规划与目标规划、整数线性规划与动态规划、图与网络分析、存储论、对策与决策以及启发式方法7篇,着重介绍运筹学的基 ... |
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国际中文教材评价标准
『简体书』 作者:世界汉语教学学会 发布 出版:北京大学出版社 日期:2024-03-01 为满足国际中文教育事业与学科发展的迫切需要,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国著作权法》,在借鉴国内外第二语言教材评价标准的基础上,结合国际中文教育的特点,基于科学的研究方法,中外语言交流合作中心与国内外多所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教材评价标准》(以下简称“《标准 ... |
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学前儿童发展心理学
『简体书』 作者:梧桐世纪教材编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 学前心理学是学前教育专业学生的基础课程。学好学前心理学有助于学前教育工作者强化学前教育理念,培养教育技能,在实践中因材施教、科学施教。学前教育工作者及相关人员,掌握一定的学前心理学的理论与方法是其做好学前教育教学、管理工作的必要前提。 本教材力求将抽象的理论知识简明化,使其贴近实际、融入生活、适合 ... |
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幼儿园班级管理实用教程
『简体书』 作者:梧桐世纪教材编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2023-03-01 本教材在编写的过程中,紧紧围绕《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》》等重要文件精神,结合《幼儿园教师专业标准(试行)》《职业院校教材管理办法》等的要求,积极贯彻“师德为先、幼儿为本、能力为重、实践导向”的理念。本教材的体例创新,任务实施中的各个步骤有序递进, ... |
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导游服务能力——山东导游现场考试实务
『简体书』 作者:山东省全国导游资格考试统编教材专家编写组 出版:中国旅游出版社 日期:2024-08-01 本书分为考务解析篇、导游讲解篇、问答示范篇、考试过程模拟篇四个模块共五章,内容涵盖了考生备考所需要的现场考试详解,现场考试大纲,现场考试讲解技巧,现场考试礼仪规范,迎送和山东省省情讲解以及山东省15个5A级景区2024年最新讲解内容;同时,本书还就“导游服务规范问答、导游应变能力问答和综合知识问答” ... |
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政策与法律法规
『简体书』 作者:全国导游资格考试统编教材专家编写组编 出版:中国旅游出版社 日期:2025-07-01 政策与法律法规 ... |
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全国导游证资格统一考试用书(2025版)模拟习题集
『简体书』 作者:全国导游资格 考试统编教材专家编写组 出版:中国旅游出版社 日期:2025-08-01 ... |
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统编语文教材与文本解读(高中卷)
『简体书』 作者:詹丹 出版:上海教育出版社 日期:2023-12-01 本书为詹丹老师对统编高中语文教材中的新篇目或者经典篇目的文本解读,包含30篇文章左右。作者抓住一线教师在备课中疑难的问题和较难理解的新概念,深入分析,严密论证,呈现完整的理解过程,对教师备课、教学具有很强的指导作用。詹老师的解读抽丝剥茧,鞭辟入里,不仅为读者理解和语文教师教学这些文本提供了新的视角, ... |
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十四届全国人大三次会议《政府工作报告》学习问答(2025)国务院研究室编写组
『简体书』 作者:国务院研究室编写组 出版:中国言实出版社 日期:2025-03-01 全书由两部分组成。第一部分是国务院总理在十四届全国人大三次会议上所作《政府工作报告》。第二部分是政府工作报告的提问与解答。《政府工作报告》是以新华社正式公布的报告文件为依据。问答的作者都是参加报告起草的国务院研究室工作人员,所有的问答都是围绕学习和贯彻《政府工作报告》,收录的报告是正式版本,报告解读 ... |
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极度教学系列丛书 极度色彩
『简体书』 作者:极度教学 出版:浙江工商大学出版社 日期:2025-08-01 本书收录了很多模范画稿,涵盖暖色调、冷色调及对比色组合,特别强化高频考题的质感表现?。书稿中为美术专业考试色彩科类的范画作品,包含了色彩风景、色彩静物等美术科类专业考试的题型内容,从简单的基础入门逐步提升专业水平,适合基础薄弱考生系统学习色彩观察与调色逻辑?。 ... |
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极度教学系列丛书 极度素描
『简体书』 作者:极度教学 出版:浙江工商大学出版社 日期:2025-08-01 绘画的技法训练中缺少不了实物的参照,需要进行大量的练习。基于此,本书根据美术高考要求,编写本书。本书涵盖基础知识讲解、单个几何体练习、素描静物理论知识、单个物体练习、石膏像基本理论讲解等内容,从简单的基础入门逐步提升专业水平。 ... |
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书籍装帧设计与实训(普通高等教育艺术设计类新形态教材 高等院校创新应用型人才培养系列教材)
『简体书』 作者:赵丽,朱瑞波 出版:水利水电出版社 日期:2024-06-01 《书籍装帧设计与实训》为设计学学科专业核心课程“书籍装帧设计”的配套教材,理论与实践并重,基础理论、设计方法讲解与设计实践实训紧密结合。教材按照“理论-案例-实训”循环教学的创新模式编排,分8个课题,由易到难、循序渐进地介绍书籍装帧设计的产生与发展、书籍的造型设计、书籍外部结构设计、书籍内部零页设计 ... |
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符号中国:秦始皇陵
『简体书』 作者:符号中国写组 出版:中央民族大学出版社 日期:2024-09-01 秦始皇陵是中国历 个皇帝陵园,也是 世界上规模 、结构 奇特、内涵 丰富 陵墓之一。秦始皇陵兵马俑为陶制,大小,神 态各异,上施彩绘,体现了中国代劳动人民的智 慧和艺术创造力,也为研究秦代军事、文化和济 提供了丰富的实物资料。因此,秦始皇陵兵马俑的 发掘被誉为“世纪考 伟大的发现之一”。 本书分 ... |
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2026职教高考辅导教材全三册(语文+数学+英语)
『简体书』 作者:职教高考研究组 出版:河南大学出版社 日期:2025-05-01 本书含职教高考语文、数学、英语辅导教材三册 职教高考语文教材分语言知识及文学常识、现代文阅读、文言文阅读、写作四个章节 职教高考数学教材分几集合、不等式、函数、指数函数和对数函数、三角函数、数列、平面向量、平面解析几何、立体几何、概率与统计初步、排列、组合与二项式定理是一个章节 职教高考英语教 ... |
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家具设计(第3版 微课视频版)(普通高等教育艺术设计类新形态教材 一流专业与一流课程建设系列教材)
『简体书』 作者:范蓓 编 出版:水利水电出版社 日期:2024-08-01 本书基于笔者多年教学实践研究,详细叙述了中外家具发展简史、家具造型设计、人体工程学与家具功能设计、家具设计材料与结构工艺、家具新产品创意开发的设计方法及程序、家具设计程序等方面的内容。本书大量综合分析 外前沿家具设计案例,把握家具设计创新的发展方向。通过对本书的学习与思考,读者能够系统地梳理家具设计 ... |
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全国电力高职高专“十二五”规划教材 电力技术类(动力工程)专业系列教材 金工实训
『简体书』 作者:全国电力职业教育教材编审委员会 组编,赵福军 主编 出版:中国电力出版社 日期:2019-09-01 本书为全国电力高职高专“十二五”规划教材,电力技术类(动力工程)专业系列教材。本书主要介绍钳工、机械加工和焊接的基本知识、操作技能等相关内容。全书共设计了钳工基本技能实训、钳工综合技能实训、机械加工技能实训和焊接基本技能实训四个实训项目。根据每个实训项目的内容及特点,又分别设计了钳工入门指导、零件测 ... |
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SolidWorks机械产品数字化设计(新编21世纪高等职业教育精品教材·装备制造类;“十四五”新工科应用型教材建设项目
『简体书』 作者:王仲勋 潘志华 王伟林 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 本书分为四个模块,分别是草图绘制、零件建模、机械手装配和工程图。本书主要内容有:SolidWorks软件基础,包括基本功能、操作方法和草图画法;常用机械零件建模,介绍支座零件、回转体类零件、弹簧零件及复杂零件的建模过程及常见问题的处理方法;装配体设计,介绍动力机构及机械手装配体设计;工程图设计,介绍 ... |
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中学地理教学设计(第2版)
『简体书』 作者:仲小敏 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是教师教育国家级精品资源共享课、国家一流本科线上线下混合式课程“中学地理教学设计”的配套教材,力图体现地理教学素养养成的理念,借鉴“旅行”这一常见行为,从学生教学设计技能养成的规律组织教材内容,构建“面向学生的地理教学设计”内容框架;从进行地理教学设计的核心任务出发,系统地安排了中学地理教学设计 ... |
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高中数学新教材创新教学设计 必修第二册
『简体书』 作者:王国江 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-04-01 《高中数学新教材创新教学设计》依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,在创新教学设计上下功夫研究,为一线教师提供了实践教学方案,从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角,以新教材 ... |
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