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W B 叶芝 著
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叶芝诗选 软精装 珍藏版（买中文版送英文版）
『简体书』 作者：[爱尔兰]威廉·巴特勒·叶芝 著，傅浩 译 出版：中国宇航出版社 日期：2019-01-01 《叶芝诗选》精选叶芝的《快乐的牧人之歌》《在你年老时》《丽达与天鹅》《天青石雕》和《布尔本山下》等诗篇，展现了其早期华丽风格，善于营造梦幻般的氛围，以及其后期现代主义诗风。其中《在你年老时》是被国内读者熟知的英国经典歌颂爱情的诗歌，其语言简明，但情感丰富真切。诗人运用假设想象、对比反衬、意象强调、象 ... |
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叶芝诗选 软精装 名师注释英文原版
『简体书』 作者：[爱尔兰]威廉·巴特勒·叶芝 著，徐阳 注释 出版：中国宇航出版社 日期：2019-01-01 《叶芝诗选》精选叶芝的《快乐的牧人之歌》《在你年老时》《丽达与天鹅》《天青石雕》和《布尔本山下》等诗篇，展现了其早期华丽风格，善于营造梦幻般的氛围，以及其后期现代主义诗风。其中《在你年老时》是被国内读者熟知的英国经典歌颂爱情的诗歌，其语言简明，但情感丰富真切。诗人运用假设想象、对比反衬、意象强调、象 ... |
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叶芝：真人与假面
『简体书』 作者：[美]理查德·艾尔曼[Richard Ellmann]著 曾 出版：上海译文出版社 日期：2021-07-01 理查德?艾尔曼是美国著名学者、文学批评家，凭借三部重磅传记《叶芝：真人与假面》《乔伊斯传》和《王尔德传》跻身二十世纪现代主义文学研究巨擘之列。其中，初版于1948年的《叶芝：真人与假面》是其成名作，材料丰富，功力十足，字里行间更透着一股可贵的学术朝气，是为其学问生涯奠定基调的作品，也是关于叶芝的传记 ... |
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叶芝诗解
『简体书』 作者：傅浩， 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-01-01 本书选取爱尔兰大诗人威廉·巴特勒·叶芝（William Butler Yeats，1865-1939诗作89首英语原文， 配以汉语译文，逐首详加解说，意在为汉语读者提供一种对叶芝其诗其人的理解和认识。形式融合中外注疏学传统而有所发扬，解说不拘一格，紧扣作品，不作无端发挥。方法有破有立，内外研究结合 ... |
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第二次来临——叶芝诗选编
『简体书』 作者： 出版：漓江出版社 日期： ... |
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丽达与天鹅：叶芝诗选
『简体书』 作者：叶芝 出版：四川文艺出版社 日期：2017-03-01 叶芝，是爱尔兰文艺复兴的中心人物，二十世纪西方代表性诗人之一。1923年获诺贝尔文学奖。《丽达与天鹅（叶芝诗选）》精选了他具有代表性的** 诗作约150首,包括《丽达与天鹅》、《当你老了》《一个年轻又年老的人》、《情人的歌》等。该诗集选用的为裘小龙的译本，他曾经师从*名翻译家卞之琳先生，上世纪80 ... |
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数字普惠金融：理论、实践、工具、监管（中国人民银行原行长易纲撰写学术导读）
『简体书』 作者：普惠金融联盟[AFI]世界银行[WB]著 穆争社 等译 出版：中国金融出版社 日期：2025-02-01 本书从理论、实践、工具、监管的角度，梳理了普惠金融联盟和世界银行推动全球数字普惠金融发展的最新实践经验，为中国普惠金融高质量发展提供全方位借鉴。全书分四篇共九章：理论与实践篇总结了全球数字普惠金融的当前进展，以及国家普惠金融战略、女性数字普惠金融发展的实践经验；金融教育与素养篇分析了国家金融教育战略 ... |
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SOLIDWORKS三维建模及工程图实例教程
『简体书』 作者：李?W一 出版：中国铁道出版社 日期：2025-02-01 本教材以案例教学方式进行。使学生通过跟做实例，快速掌握Solid Works软件三维建模和二维工程图创建的基本方法，避免以往教材基本命令过于繁琐和空洞，学生泛泛看书听讲，没有成就感，坚持不下去的弊端。本教材案例选择由易到难，适合不同专业、不同层次学生。选择低速滑轮装置、铣刀架、球型阀、一级齿轮减速器 ... |
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叶芝家书（布面精装本）
『简体书』 作者：[爱尔兰] 约翰?，巴特勒?，叶芝 著，叶安宁 译 出版：人民文学出版社 日期：2018-02-01 ... |
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尤斯伯恩：你问我答科普翻翻书·W系列（知识+身体+自然）
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2025-03-01 “你问我答科普翻翻书·W系列”，是英国尤斯伯恩出版公司为4-8岁儿童打造的科普通识读物。本套精选《身体》《成长》《知识》3册，帮助孩子认知身体，了解成长过程中的变化，积累有趣的百科知识。每本包含7个板块，即用7种提问角度，梳理了丰富的知识，让科普阅读不只具有开拓视野、提升认知的硬核功能，还可以启发孩 ... |
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好范式，好决策：To B的决策逻辑
『简体书』 作者：黄震华 出版：机械工业出版社 日期：2024-11-01 这是一本以To B业务为切入点，从方法和实践两个角度探讨企业管理者如何才能做出高质量的决策，从而带领企业持续良性发展的著作。作者在To B行业一线耕耘超过25年，担任市场、营销和品牌等岗位的一号位超过15年，“企业为什么会这样做决策”是作者一直在探寻的问题。本书不仅凝聚了作者多年来的业务与管理经验， ... |
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常用产品数控加工（上册）B教程
『简体书』 作者：禹诚，卢威，苏晶 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-09-01 教材分为同步做（A）教材和同步学（B）教材，内容包含1个项目、9个子任务，任务载体均来源于单级圆柱齿轮减速器主要零件的转化，开发由简到难、螺旋递进的实用性教学项目链，并基于项目任务工作过程系统化，融合了机械制图、钳工、互换性技术测量、零部件测绘、数控车加工技术、数控铣加工技术、CADCAM技术应用 ... |
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常用产品数控加工（下册）B教程
『简体书』 作者：禹诚，张路，杨小平 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-09-01 常用产品数控加工——融合式项目教程教材分为同步做（A）教材和同步学（B）教材，内容包含4个项目、13个子任务，任务载体均来源于塑料吊坠、镂空魔方、迷你锤子、坚果夹、小虎钳等趣味产品的转化，开发由简到难、螺旋递进的实用性教学项目链，并基于项目任务工作过程系统化，融合了机械制图、钳工、互换性技术测量、零 ... |
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IBDP中文B概念探究考学双赢（SL）（上册）
『简体书』 作者：韦庆芳 出版：华语教学出版社 日期：2024-10-01 2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题（身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球），并在五大主题之下列出29个推荐话题。在教学内容方面，考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念，同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法，考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境化 ... |
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IBDP中文B概念探究考学双赢（SL）（下册）
『简体书』 作者：韦庆芳 出版：华语教学出版社 日期：2024-10-01 2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题（身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球），并在五大主题之下列出二十九个推荐话题。在教学内容方面，考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念，同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法，考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境 ... |
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STEAM英语分级读物 第3级 B辑
『简体书』 作者：[美]多娜·赫韦克·赖斯， [美]本·努斯鲍姆， 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-08-01 STEAM 英语分级读物由史密森学会专为英语学习者打造。读物融科学、技术、工程、艺术和数学学科教育于英语学习，着重培养非虚构类文本阅读与写作素养，激励读者探究外部世界、动手解决实际问题。系列共分6个级别，本盒5本为第3级B辑，含：《海上航行》 《饲养云豹》《植物科学画》《绘制银河地图》和《建造千草桥 ... |
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联合国教科文组织教育政策话语演变与分析
『简体书』 作者：滕?B 出版：高等教育出版社 日期： 自1945年成立以来，联合国教科文组织充分发挥其“思想实验室、标准制定者、能力建设者、信息资料中心、国际合作推动者”的作用，始终引领全球教育的发展。本书以福柯话语体系为方法论框架，采用官方数据，用人类学内容分析法，具体分析联合国教科文组织不同历史阶段的组织特征、教育政策话语符号体系及其背后的话语实践 ... |
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小支点 写作力提升 四年级上
『简体书』 作者：刘丹-B 出版：浙江教育出版社 日期：2024-08-01 本书融工具书与练习指导为一体，按照学生习作的思路编写，从解读单元教材（习作要求、选材组材）、语言支架提供与组织指导、自我评价反思与修改提升几个方面全程辅导学生完成习作，提高习作的思维能力、语言表达能力、反思改进能力等，帮助教师拓展教学思路。本书提出独特的“三招半”方法解决写作难点：第一招，对书画一画 ... |
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落笔成章：毛泽东妙用诗文典故
『简体书』 作者：曾?B 出版：东方出版社 日期：2024-12-01 在学习和研究毛泽东的过程中，作者发现，毛泽东深谙中国传统文化，擅长用典。他在文章和讲话中用典的数量之多、范围之广、技法之妙都是前无古人的。他有时还突破传统，赋予典故以时代新意，抒发对革命和建设的豪情逸兴。《落笔成章：毛泽东妙用诗文典故》一书，旨在向读者介绍毛泽东是如何继承并创新使用典故的。该书从毛泽 ... |
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叶芝诗选（英汉对照）
『简体书』 作者：傅浩选 译 出版：上海外语教育出版社 日期：2016-01-01 威廉·巴特勒·叶芝是爱尔兰伟大的诗人，1923年诺贝尔文学奖得主，被另一位大诗人托·斯·艾略特推崇为“二十世纪英语世界伟大的诗人”。他的诗作在爱尔兰家喻户晓，在我国也愈来愈广为人知。《在你年老时》等名作被认为是二十世纪优美的情诗。今年是叶芝诞辰150周年，爱尔兰及世界多地（包括我国）都举行了各种形式 ... |
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