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王晶,荣玥芳,苏毅
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开放经济下跨国公司直接投资研究
『简体书』 作者:王晶 出版:社会科学文献出版社 日期:2012-12-01 20世纪90年代以来,跨国公司直接投资在世界经济—体化的进程中扮演了比以往任何时期都重要的角色。王晶和杨宏恩等编著的《开放经济下跨国公司直接投资研究》首先分析了开放经济下跨国公司直接投资的现状及发展趋势与跨国公司直接投资的理论研究进展,以此为基础,从东亚、中国和我国中部地区的角度研究了跨国公司的投资 ... |
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儿童文化研究文库 经典化与迪士尼化
『简体书』 作者:王晶 出版:海燕出版社 日期:2012-12-01 《儿童文化研究文库:经典化与迪斯尼化》从一个经典化了的历史文本出发,考察多媒体尤其是当代新媒介环境下这一文本的经典化过程。作为该研究关键词的“经典化”和“迪士尼化”,都鲜明地体现了当代文化研究的方法论路径。目前看来,这一路径很有助于启发当下许多儿童文学和文化现象的解读。王晶博士的这部著作体现了当代儿 ... |
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从大学生到结构工程师——混凝土结构设计入门与提高
『简体书』 作者:王晶 出版:中国建筑工业出版社 日期:2013-05-01 王晶编著的《从大学生到结构工程师--混凝土结构设计入门与提高》内容共分三大篇,包括设计概况与识图重点、设计流程与实例分析、规范汇总与工程验收。第一篇讲解设计三个阶段的主要内容和相互关系,建筑施工图和工程地质勘察报告的识读。第二篇以设计流程为主线,介绍每一步骤的工作内容与注意事项,并提供典型实例。第三 ... |
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历史视野中的大众媒介公信力
『简体书』 作者:王晶 出版:浙江大学出版社 日期:2013-05-01 《历史视野中的大众媒介公信力》作者王晶以我国大众传播媒介的发展史为线索,从政府、媒介、受众三方视角,对自1872年《申报》创刊至今一百多年内,我国大众媒介公信力的发展和变迁进行了系统考察。通过对不同历史阶段内政府的新闻政策、大众传播媒介的自我定位、受众对大众传播媒介的使用和认知这三个层面进行的观察和 ... |
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一个平常的故事——何其芳散文
『简体书』 作者:何其芳 出版:浙江文艺出版社 日期:2016-06-01 《一个平常的故事何其芳散文》是作家何其芳的散文作品集,为名家散文典藏系列之一,由扇上的烟云迟暮的花南行纪事和梦中道路4辑构成。第1辑收入何其芳早期抒情散文,表现孤独与彷徨,风格梦幻、迷离;第2辑收入其中期散文,表现故乡记忆,风格怀旧、伤感;第3辑收入其杂文、报告文学,风格平实、质朴;第4辑收入其序言 ... |
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建筑制图与识图(“中国特色高水平建筑装饰工程技术专业群建设系列教材”建设项目 高等院校土建类“十四五”新形态特色教材)
『简体书』 作者:孟春芳 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-05-01 本教材由课程学习指南模块和单元学习模块两大部分构成。其中,学习单元模块作为教材的主要部分,包括以下4个学习单元:1、制图基本知识和技能2、制图与识图原理3、建筑施工图的识读与绘制4、装饰施工图的识读与绘制。内容上采用文字和多个微课教学视频、动画仿真等数字资源链接嵌入相结合的方式,突出了教材电子化、数 ... |
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融媒体内容生产与传播
『简体书』 作者:丛芳君 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-06-01 本书是网络视听应用型系列教材,共分为九章,分别介绍了何为融媒体、融媒体及思维方式、融媒体的受众、融媒体从业者的基本素养与技能、融媒体内容产品、融媒体内容产品的生产流程、融媒体的传播特征、融媒体的传播类型、融媒体的未来展望。最后本书提出,整个融媒体将与时代背景融为一体,与党和国家的发展相呼应,力争实现 ... |
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工程制图 第2版
『简体书』 作者:杨波 王艳芳 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 本书是根据高等学校工程图学教学指导委员会制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》及现行的《技术制图》和《机械制图》国家标准,结合近年来教学实践和教学改革的成果编写而成的。 为满足不同专业工程制图课程教学的需求及学生课后学习、查阅的需要,本书尽量通俗易懂,术语规范,理论、概念等解释清晰;体系新 ... |
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工程制图习题集
『简体书』 作者:杨波 王艳芳 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 本习题集共9章,内容包括制图基本知识、投影基本知识、基本几何元素的投影、基本立体及其表面交线、组合体及其分析方法、图样的基本画法、尺寸标注、常用零件与零件图和装配图。附录包括两套自测题。 本习题集适用于40~80学时教学计划的工程制图课程,可作为普通高等院校本科近机械类、非机械类各专业和继续教育同类 ... |
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《线性代数及其应用》解析与提高
『简体书』 作者:施露芳 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-09-01 本书是与马倩等编著的《线性代数及其应用》(西安电子科技大学出版社出版)配套使用的辅导教材. 本书内容包括线性方程组与矩阵、方阵的行列式、向量空间与线性方程组解的结构、相似矩阵与二次型. 每章包括教学基本要求、内容概要、知识结构图、要点剖析、释疑解难、典型例题解析、自测题. 本书可作为线性代数 ... |
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印地语语音教程
『简体书』 作者:邸益芳 出版:世界图书出版公司 日期:2024-10-01 本书由15课组成,包括了印地语元音、辅音、外来元音、外来辅音、语音符号及音变等。每课不仅设置发音讲解、书写规则,以帮助学习者正确发音和书写,还设置拼读素材及词汇、练习等板块,涵盖了各个语音难点和重点,以帮助学习者巩固拼读规则,加强听音辨音综合能力。书末尾收录7个附录,包括印地语语音分类表、印地语复合 ... |
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儿童腺样体肥大中西医结合治疗
『简体书』 作者:孙书臣,肖水芳 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 腺样体肥大是耳鼻喉科、睡眠科、儿科等常见的疾病,这一疾病在儿童中的发病率有逐年上升的趋势,孙书臣主任医师所建立的中医鼻病序贯疗法在儿童腺样体肥大的治疗方面有一定的影响,其专病门诊量在全国名列前茅。本书系统讲述了腺样体相关生理病理、现代医学治疗重点,重点展示了现代中医学对腺样体肥大的认识,包括病因病机 ... |
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以经济高质量发展推进中国式现代化二十讲
『简体书』 作者:尹志芳 著 出版:中国金融出版社 日期:2024-08-01 本书概括提出并深入阐述中国式现代化理论,是党的二十大的重大理论创新,是科学社会主义的最新重大成果。本书围绕中国式现代化这个主题,首先从历史的视角对世界现代化进程、中国式现代化的历史渊源进行了深入的梳理和分析,在此基础上从科学内涵、本质要求、重大原则三个方面深入浅出的论述了中国式现代化理论体系,最后从 ... |
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国际争端解决机制前沿问题研究
『简体书』 作者:李伟芳 主编 出版:上海人民出版社 日期:2024-11-01 本系列学术性教研文集始于2020年夏季,目前已经出版四卷。第五卷主要研究国际争端解决机制前沿问题,以顺应了当代国际法各学科相互交叉、相互渗透的学科发展趋势。在聚焦国际法前沿理论与实践问题的同时,推动涉外法治教学改革前沿问题的研究,展现涉外法治优秀培育成果。 ... |
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英汉英英汉英大词典(全新版)
『简体书』 作者:李德芳,姜兰 出版:四川辞书出版社 日期:2025-01-01 ... |
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智能汽车HMI交互设计与评估
『简体书』 作者:由芳,王建民,王文娟 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 随着智能座舱技术的发展,以及人工智能技术在智能网联汽车领域的渗透,人与智能汽车的交互已经发生了革命性的变化,从传统的人机交互逐步过渡到人与智能座舱的协同交互。《智能汽车HMI交互设计与评估》从智能座舱人机交互的基本概念、发展历史和理论基础开始,从驾驶员行为研究、智能驾驶座舱交互设计、智能驾驶座舱 ... |
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小德川流大德敦化:民族地区特色文化助推乡村振兴研究
『简体书』 作者:佛秀芳 出版:天津人民出版社 日期:2024-11-01 本书为文化社会学专著,以青海省为例,系统梳理了青海省非物质文化遗产、传统村落、地方特色文化的内涵、特征和价值,探讨实施乡村振兴战略与特色文化建设的互动关系,以民族地区特色文化融入乡村振兴战略为基础内容,总结民族地区特色文化发展的价值理念与实践经验,探索特色文化助推乡村振兴战略的模式和相关政策选择。 ... |
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智能制造装备技术
『简体书』 作者:冯显英,杨静芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-01-01 本书以智能制造装备为主要对象,讨论了智能制造装备共性技术,结构方案创新设计方法,以及满足不同功能需求、采用不同工艺方法的各种典型的智能制造装备相关技术等。全书共分为八章,主要内容包括:智能制造装备概述、智能制造装备的结构组成与共性关键技术,智能制造装备运动分析与结构方案创新设计,基于个性化需求的智能 ... |
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大学英语四级词汇通关词典
『简体书』 作者:原芳、王懋康 出版:清华大学出版社 日期:2025-01-01 《大学英语四级词汇通关词典》以实用为主,直击大学英语四级考试的高频词汇。它收录了新版的《全国大学英语四级考试大纲(2016年修订版)》词汇表中的精炼高频词汇,释义也严格遵循《大学英语教学大纲》中四级词汇部分的要求,力求体现实用性。 《大学英语四级词汇通关词典》的词条打破了词典按字母排序的惯例,每课 ... |
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历史教育:主体在“知”“识”之间叙事
『简体书』 作者:束鹏芳 出版:东方出版社 日期:2025-02-01 本书为作者从教38年以来公开发表的文章汇编,辑选了作者认为有价值的各类文章约70余篇。图书分为八辑:第一辑,教育经纬,涉及教育史、教育与课程理论诸方面。第二辑,教学目标,涉及历史教学的目标指向与目标达成等方面。第三辑,教学内容,讨论教科书的内容研读与课堂教学内容的呈现方式。第四辑,教学策略,基于主体 ... |
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