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教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会 等编
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声乐教学作品选（外国卷·3）
『简体书』 作者：俞子正 出版：西南师范大学出版社 日期：2009-07-01 《声乐教学作品选（外国卷·3）》内容涉及比较广，有脍炙人口的意大利民歌和近现代民歌，有热情的西班牙民歌，有浪漫的俄罗斯大师作品和俄罗斯民歌，有英伦的绿袖和爱尔兰的玫瑰，还有激情四溢的音乐剧名曲。在这些作品里，我们可以感受到古典的庄重和心灵的宁静，感受到浪漫风格的丰富多彩和无边无际的理想。 ... |
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C语言程序设计实验教程（第2版）高等院校电气信息类专业
『简体书』 作者：王莉莉，王妍 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 《C语言程序设计实验教程（第2版）》是北京大学出版社出版的《C语言程序设计教程第2版》的配套实验指导教材。《C语言程序设计实验教程（第2版）》内容从教学实际需要出发，兼顾不同学生的实际计算机水平，共设置了五部分内容：第一部分给出了每章主要内容的上机指导，对学生上机中易犯的错误进行了细致的分析；第 ... |
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汉字与中国文化 汉语言文学专业国际学生专业课教材
『简体书』 作者：张喆，孙建伟，刘琨 编著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书是面向汉语言文学专业国际学生的汉字文化教材，为 “一带一路”背景下国际中文教育学科发展需要提供教学资源。本教材具有文字知识的专业性、文化内涵的多元性、教学思维的开放性、教学活动的实用性等特色。 ... |
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外国教育名著丛书 教学论探讨
『简体书』 作者：[美]布鲁纳 著，张渭城 等 译 出版：人民教育出版社 日期：2023-07-01 《教学论探讨》一书是布鲁纳对促进学生智能发展问题的研究成果之一，成书于《教育过程》出版之后。全书的主要内容包括成长的模式、教育是社会的创造力、教育理论的笔记、人类学课程、本国语教学、学习的意志、论适应与防卫、对课程制定与评价的回顾等八个方面。其中成长的模式部分从心理学角度提出了成长或智力发展的一些基 ... |
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C语言程序设计综合实训 （供医疗器械类专业用）
『简体书』 作者：周天绮 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2023-12-01 本教材以综合型设计性实验教学为主，以工程应用问题的解决为导向，通过真实项目实战，重在编程应用，培养学生的工程实践能力和团队协作能力。采用项目导向、案例驱动的思想来组织，内容主要分为两部分：第一部分为C语言常用算法介绍，包括链表的基本操作、排序算法、查找算法等；第二部分为项目实训，以一个企业级案例“医 ... |
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视听语言 第二版 21世纪高校广播电视与视听艺术专业系列教材
『简体书』 作者：赵慧英，王杨 编著 出版：北京大学出版社 日期：2025-09-01 《视听语言（第二版）》从影像、声音、剪辑三个基本角度研究和分析视听语言，分别介绍了“视听语言生成的心理机制”“视觉语言构成”“听觉语言构成”“视听作品剪辑”“短视频创作”。从“单个镜头”中的内容元素与形式元素，到“镜头与镜头组合”的两种方式——“蒙太奇”与“长镜头”，条分缕析地呈现了视听语言从元素到 ... |
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i学中文.第五册（汉语言专业规划系列教材）
『简体书』 作者：王衍军 林奕高 张艳 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 《i学中文》面向非华裔初级中文学习者编写，以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向，同时向学习者展示真实的当代中国社会，丰富其对中国的认识。本册为第五册，注重对人们日常生活中衣食住行相关知识的学习。主体内容共10课，按课前热身—生词—课文—语言知识—练习的体例编排，学习内容注重日常交际 ... |
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i学中文.第一册（汉语言专业规划系列教材）
『简体书』 作者：王衍军 林奕高 张艳 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 《i学中文》是一套面向非华裔初级中文学习者编写的中文教材，以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向，同时向学习者展示真实的当代中国社会，丰富其对中国的认识。本册为第一册，注重基础性语言知识的学习，其中拼音部分为本册独有，意在为中文学习起始阶段打好音韵基础。本册主体内容共分为15课，学习 ... |
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i学中文.第六册（汉语言专业规划系列教材）
『简体书』 作者：王衍军 林奕高 张艳 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 《i学中文》面向非华裔初级中文学习者编写，以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向，同时向学习者展示真实的当代中国社会，丰富其对中国的认识。本册为第六册，编者根据学习对象的特点，结合来华留学生日常生活交际需求，选取反映信息时代生活特点、贴近青少年生活日常的话题，如“低头族”“未来生活” ... |
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C语言程序设计 面向创新创业实践项目 高等院校电子信息类专业
『简体书』 作者：郝洁，李妍 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-07-01 本书以服务国家创新驱动发展战略为导向，立足新工科人才培养需求，构建“基础编程 项目实践”双主线培养体系。其中，前8 章系统地讲解了C 语言核心知识，涵盖数据类型、控制结构、函数、数组、指针及算法设计等编程基础知识；第9 章聚焦创新创业流程实践，通过真实项目案例完整展现需求分析、系统设计与开发流程，形 ... |
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专业学位研究生核心课程指南（二）（试行）
『简体书』 作者：全国专业学位研究生教育指导委员会 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托全国专业学位研究生教育指导委员会组织全国高等院校和科研 ... |
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2022年高等学校科技统计资料汇编
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部科学技术与信息化司 出版：高等教育出版社 日期：2023-07-01 本书是科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况，综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本《汇编》详细记录了2021年全国2094所设有理、工、农、医类教学专业的高等学校及其附属医院在基础研究、应用研究、试验发展、Ｒ＆Ｄ成果应用、其他科技服务等科技活动总体状况。内容涉及科技人力、 ... |
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人因工程
『简体书』 作者：孙林岩,教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2008-04-01 本书突出体现了人因工程的交叉学科特点，具有一定的深度和广度。全书分为四部分：总论、基础篇、专题篇和扩展篇，共13章，系统概述了人因工程的基础理论和设计方法，集中阐述了若干典型专题研究的主要内容，并详细论述了可用性和安全性这两大人因工程主题。本书可作为高等院校工业工程、工业设计、工商管理等专业本科及研 ... |
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大家的日语初级1教学指导用书（第二版）（智慧版）
『简体书』 作者：日本3A出版社 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-06-01 《大家的日语初级1教学指导用书第二版智慧版》是依托《大家的日语初级1教学指导用书第二版》升级的纸质书 多媒体资源的新形态教材。 《大家的日语初级1教学指导用书第二版智慧版》在保持《大家的日语初级1教学指导用书第二版》纸质书不变的基础上，额外增加教法指导视频，并将资源投放到专 ... |
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《中国近现代史纲要》实践教学&课程提质指导
『简体书』 作者：朱秀民，高思峰主编 出版：中国文史出版社 日期：2024-11-01 本书是由天津理工大学马克思主义学院“中国近现代史纲要”教学团队在多年教学研究和教学实践基础上编写的学术著作，共分十章。本书编写组在教学实践和教学研究活动中，就《中国近现代史纲要》课程如何落实立德树人根本任行了长时间实践、研究和探索。本括“实践教学指导”和“课程提质指导”两大部分内容，并结合天津的地域 ... |
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边玩边学的科学 精品课例教学指导 幼儿园（共3册）
『简体书』 作者：光善慧 出版：机械工业出版社 日期：2025-01-01 本书分为小班、中班和大班3册，以《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的要求为编写指导，致力提升幼儿园教师的科学教学设计能力，通过以科学为核心的跨学科学习，让幼儿玩中学、做中学，提高幼儿科学素养。本分册为小班分册，包括理论解读和课例教学指导两部分。理论解读部分重点解读了《3-6岁儿童学习与发展指南 ... |
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初中书法教学指导
『简体书』 作者：张学鹏，周予 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 本书共分为六章：章为硬笔书法教学指导，介绍了如何选择教学内容，把握教学环节，并从七八年级语文课本中选取了60个字，逐一讲解如何上好书法课；第二章至第四章分别为毛笔楷书教学指导、毛笔隶书教学指导和毛笔行书教学指导，介绍了各种书体的发展历史，并结合《中小学书法教育指导纲要》中推荐的古代优秀碑帖，详细讲解 ... |
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计算机硬件技术基础——教学指导、习题详解与综合训练（第4版）
『简体书』 作者：李继灿 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 本书是《计算机硬件技术基础（第4版）》主教材的配套教材。全书分3部分，第1部分教学指导对主教材各章的学习目标、学习要求以及重点与难点的掌握，都给出了明确说明；第2部分习题详解与主教材各章习题完全配套，并给出了详尽的参考答案，这些对于深入理解和熟练掌握主教材的内容是十分重要的；第3部分综合训练可根 ... |
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高等职业教育建筑设备工程技术专业教学基本要求
『简体书』 作者：高职高专教育土建类专业教学指导委员会建筑设备类专业分指导委员 出版： 日期：2014-12-01 《高等职业教育建筑设备工程技术专业教学基本要求》是根据教育部《关于委托各专业类教学指导委员会制修定“高等职业教育专业教学基本要求”的通知》教职成司函[2011]158号与住房和城乡建设部的有关要求，在高职高专教育土建类专业教学指导委员会的组织领导下，由建筑设备类专业分指导委员会编制完成。 本教 ... |
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高等职业教育市政工程技术专业教学基本要求
『简体书』 作者：高职高专教育土建类专业教学指导委员会市政工程类专业分指导委员 出版：中国建筑工业出版社 日期：2015-07-01 本要求编制过程中，针对职业岗位、专业人才培养目标与规格，开展了广泛调查研究，结合长期的教学实践，构建专业知识体系与专业技能体系。经过充分征求意见和多次修改而定稿。本要求是高等职业教育市政工程技术专业建设的指导性文件。 本要求主要内容是：专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与 ... |
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