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教育的自性 教育的自性
『简体书』 作者:郭继民  出版:商务印书馆  日期:2024-07-01
本书是作者十多年来对教育问题的思考,主要由四部分组成。基础篇:从哲学的维度对教育的自性(本质)、和谐教育之构成、教师之“说”等基本问题进行思考,并借用英国哲学家怀特海提出的“教育节奏”之概念对“教与学”应遵循的教育规律(自性)进行相关推演。反思篇:对“教”“学”之双方分别从形上、形下之双重维度进行“刨根问底”之解析。作 ...
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售價:HK$ 69.0

教育观 教育观
『简体书』 作者:萨尔曼·可汗  出版:中信出版社  日期:2024-07-01
教育观》是一本深刻洞察教育本质与孩子学习特点的经典著作,帮助家长和老师培养面向未来的教育理念,以科学的方式提升孩子的学习能力。 作者萨尔曼·可汗结合其创办的覆盖全球1.5亿学员的可汗学院的成功经验,详述陈阐述了传统教育模式的弊端,并提出了科学的教育理念:通过理解学生的天性和学习方式,利用现代科技工具,打造适合每个孩 ...
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售價:HK$ 79.4

论教育 论教育
『简体书』 作者:[法]阿兰  出版:广西师范大学出版社  日期:2024-08-01
法国哲学家、教育家阿兰长达40多年的教育生涯所汇聚而成的经验谈,内容包含教育的目的、方法与教育素材等。与其重视英才教育,阿兰更主张儿童自身创造力的启蒙与意志锻炼对学习过程的帮助。他强调因材施教,而非系统性的同一教育,以五育均衡的概念复兴希腊教育的传统。 这并非一部枯燥的教育理论,而是具体地透过他个人教育工作上的经验分 ...
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售價:HK$ 63.3

教育心理学 教育心理学
『简体书』 作者:李新旺  出版:科学出版社  日期:2024-08-01
本书体系以“学”与“教”的心理学为主线,兼顾心理学基础知识,系统阐述与学校教育有关的心理学知识。主要内容包括:心理学概述,青少年心理发展与教育,学习心理(学习理论、学习的认知加工过程、知识学习、问题解决与创造力、学习动机、学习策略与学习迁移、动作技能学习),德育心理和学校群体心理(品德学习与培养、学生心理健康教育和学校 ...
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售價:HK$ 80.3

教育评价 教育评价
『简体书』 作者:  出版:广东高等教育出版社  日期:
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售價:HK$ 56.4

新教育 新教育
『简体书』 作者:朱永新 著  出版:漓江出版社  日期:2021-04-01
朱永新教授的《新教育》,涵盖了新教育实验最全最新的资讯。新教育实验自2000年萌动,其理论和实践让无数教师感动、感奋,显示出非凡的感召力,让诸多身处应试重压下疲于应付的教师找到了努力的方向,看到了真切的希望。新教育吸引了全国各地5200多所学校、560多万师生投身其中,已成燎原之势。 什么是新教育?怎样了解和加入新教 ...
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心理健康教育 心理健康教育
『简体书』 作者:周秀艳  出版:电子工业出版社  日期:2023-01-01
本书包含“心理素养探索篇”和“心理素养提升篇”两个部分。“心理素养探索篇”从大学生的入学教育着手,以丰富大学生的心理健康知识、促进大学生的自我觉察为主线,根植心理健康理念,激发大学生关爱自我、关注心理健康的意识;“心理素养提升篇”从大学生的升级教育着手,以培养大学生的心理调节能力、提升大学生的生活和学习技能为主线,传授 ...
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售價:HK$ 65.3

教育心理学 教育心理学
『简体书』 作者:金菊 王京京 范璐璐  出版:经济科学出版社  日期:2024-07-01
本书是教育心理学课程的教材,遵循教学并重的思想,从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将培养目标、教学要求和学生需求相结合。旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展之趋势,全面掌握教育心理学的理论和方法。在结构上,本书包括了基本理论、学习心理、教学心理等部分,强调教育目标与学生特点相结合,着力构建中国特色 ...
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售價:HK$ 78.2

营地教育+ 营地教育+
『简体书』 作者:刘胜海  出版:旅游教育出版社  日期:2024-05-01
《营地教育 》一书从营地教育的历史及发展入手,提出了“营地教育 ”的理念和建构模式,又分别从十二个细分领域阐述了营地教育的基本内容和模式,并对优秀成功案例进行了剖析,最后对未来营地教育的科学发展进行了展望。本书既是研学营地教育综合普及教科书、校外实践育人经 典案例参考书、教培机构发展转型首选工具书、行业科学研究助力青少 ...
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售價:HK$ 147.2

人工智能与教育 人工智能与教育
『简体书』 作者:贾积有 著  出版:北京大学出版社  日期:2024-08-01
教育技术、信息技术教育、人工智能及其他相关学科中,人工智能与教育的关系都是一个重要研究领域,也是应该为本科生和研究生开设的一门重要课程。笔者总结1990年以来从事人工智能研究、1994年以来从事计算机教育、2000年以来将人工智能应用于教育的经验教训,并结合为北京大学和德国慕尼黑工业大学所开设的教育和人工智能课程内容 ...
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教育文化学 教育文化学
『简体书』 作者:孙杰远  出版:高等教育出版社  日期:2024-10-01
比较教育是一种文化理解,是借鉴他国经验反思、解决本国教育问题的学术领域。本教材共分为三个部分,第一部分着重于比较教育的理论介绍;第二部分为比较篇,突破了传统的以国别为主的编写方式,代之以专题比较的方式对有代表性的国家从幼儿教育到终身教育的情况进行详尽的介绍和分析,使读者能够了解并比较不同国家教育的异同及特色;第三部分为 ...
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售價:HK$ 47.0

教育的常识 教育的常识
『简体书』 作者:许凌可  出版:重庆大学出版社  日期:2024-11-01
这本书大概的内容是什么呢???????????? 第1章:作者讲述当下家庭教育教育中的各种“悖论”:努力“卷”的父母,一心想扶起只想“躺”的孩子;多少父母对孩子“不计回报的爱”,成了子女最大的负担…… ?????? 第2章:阐述大家对学校教育、自我教育的误区。阐明了重“教”轻“育”是大多数教育问题的症结。????? ...
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售價:HK$ 65.0

教育财务管理 教育财务管理
『简体书』 作者:陈小琼,罗昆,何凤平  出版:经济科学出版社  日期:2024-06-01
政府会计制度的实施及教育体制改革使教育生态环境发生巨大的改变。本书顺应学校发展的新机遇与新挑战,把握教育经费投入与管理的改革思路,结合学校财务管理实践编写,主要内容包括学校的预算管理、资产管理、投融资管理、成本核算管理、财务风险管理及绩效考核管理等,理论与案例相结合,将学校财务管理规范阐述清楚,并将学校管理中的前沿问题 ...
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教育心理学 教育心理学
『简体书』 作者:牟书 主编 张德兰 副主编  出版:清华大学出版社  日期:2024-12-01
教育心理学》专为教育学、心理学及各学科师范类学生量身打造,遵循师范生人才培养标准,精选教育心理学领域最具实践指导价值的核心知识与理论。内容涵盖学生心理发展、学习理论、学习动机、不同领域的学习以及学习策略和学习迁移等多个方面。本书写作风格力求简洁明了,在理论阐述中穿插丰富案例,鼓励学生结合个人经验与教学实践,自主构建完 ...
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教育与国家安全 教育与国家安全
『简体书』 作者:总体国家安全观研究中心 中国现代国际关系研究院  出版:时事出版社  日期:2025-04-01
本书聚集教育与国家安全两大主线,远溯历史上教育与国家兴亡间的关系,近探新时代国家安全教育体系的发展历程。在总结中国特色国家安全教育多样性、灵活性等特点的基础上,力求生动展现教育与国家安全的相互影响,以期为读者提供有益参考。 ...
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售價:HK$ 85.8

心理健康教育 心理健康教育
『简体书』 作者:周晓婧、陈娟、韩春燕、罗钰莹、吴慧婷  出版:清华大学出版社  日期:2025-02-01
本书贯彻等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划 (2023—2025 年)》精神要求,根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》要求编写。本书内容包含心理健康与心理素质、心理危机与心理支持、自我意识与人格发展、学习心理、情绪管理、人际关系、亲密关系、压力管理、择业心理、职场发展十个模块。 ...
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反向教育 反向教育
『简体书』 作者:尚致胜著,杨卯卯绘  出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司)  日期:2024-06-01
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售價:HK$ 65.8

教育与经济发展 教育与经济发展
『简体书』 作者:杜育红,赵冉等  出版:经济科学出版社  日期:2024-06-01
本书系统探讨了改革开放以来教育对我国经济增长作用的理论机制,教育对经济增长贡献的测量框架,迈向中等收入陷阱的后半程变革中教育的作用,教育与收入分配,教育与社会流动的关系,人口变动、经济对教育发展的影响以及教育、技术进步与经济增长的关系。在研究过程中我们发现:教育对经济增长的贡献既有劳动投入要素质量提升的作用,也有人力资 ...
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售價:HK$ 138.6

教育原理 教育原理
『简体书』 作者:冯永刚  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
本教材共分为八章,第一章辨析教育概念及其产生,追溯教育历史发展进程,分析当下面临的挑战,目的是使人形成对教育的基本认识;第二章围绕教育与人的发展,简述人的发展及其影响因素,阐明教育之于人发展的功用;第三章围绕教育与社会的发展,论述政治、经济、文化等子系统的教育功能;第四章明确教育目的及其制定依据,梳理我国教育目的发展, ...
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售價:HK$ 33.0

教育的价值 教育的价值
『简体书』 作者:于会祥  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-12-01
教育的价值》是一部让人心生敬意的学校教育实录,记载了北京市育英学校用平民情怀做中国最有价值教育的探索:系统提出学校德育主张、教学主张及一系列治校举要;以教材研究、课程研究、课堂研究、评价研究为载体,构建了以学术影响力代替行政领导力的研究文化,展现了教育人的守正、执着与锐意进取,是中国基础教育的“桃花源记”。本书分为五 ...
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售價:HK$ 79.2

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