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      四问四答学写话2年级 提高篇
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-09-01 本套丛书根据低年级学生认知发展规律和看图写话的特点,以及众多一线教师的看图写话教学经验,总结出了看图说话、写话四问四答法(谁?在哪里?干什么?怎么样?),引导学生自主思考,自问自答,根据问题的答案组织语言,写成符合图意的语意连贯、语言生动、内容丰富的一段话或几段话。 本套丛书共4个品种,适用于一年 ...  | 
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      四问四答学写话1年级 提高篇
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-09-01 本套丛书根据低年级学生认知发展规律和看图写话的特点,以及众多一线教师的看图写话教学经验,总结出了看图说话、写话四问四答法(谁?在哪里?干什么?怎么样?),引导学生自主思考,自问自答,根据问题的答案组织语言,写成符合图意的语意连贯、语言生动、内容丰富的一段话或几段话。 本套丛书共4个品种,适用于一年 ...  | 
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      四问四答学写话1年级 基础篇
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-09-01 本套丛书根据低年级学生认知发展规律和看图写话的特点,以及众多一线教师的看图写话教学经验,总结出了看图说话、写话四问四答法(谁?在哪里?干什么?怎么样?),引导学生自主思考,自问自答,根据问题的答案组织语言,写成符合图意的语意连贯、语言生动、内容丰富的一段话或几段话。 本套丛书共4个品种,适用于一年 ...  | 
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      天天5分钟 语文同步练习  五年级
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2020-07-01 ...  | 
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      天天5分钟 语文同步练习  三年级
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2020-07-01 ...  | 
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      天天5分钟 语文同步练习  四年级
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2020-07-01 ...  | 
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      天天5分钟 语文同步练习  六年级
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2020-07-01 ...  | 
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      英语阅读分级专练(七年级)
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:上海交通大学出版社 日期:2019-12-01 本书根据国家课程标准对初中学生的学习要求,按照家庭生活、时尚与健康等设置主题,每个主题精选国内外*若干篇短文,让学生的英文与时代同步,与课标同行。在充分考虑可读性和趣味性的前提下进行难度分级,将理解题设计为主旨大意题、事实细节题、语义理解题、推理判断题、观点态度题五种类型,帮助学生树立信心,循序渐进 ...  | 
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      看图说话写话.一年级基础篇 分步教学引导写作训练 小学入门作文 分步看图写话
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:武汉出版社 日期:2020-12-01 看图说话写话,是小学低年级学生语文学习的重点和难点。“四问四答”看图说话写话教学法,是通过“谁?在哪里?干什么?怎么样?”四个关键问题,采取边问边答、自问自答的形式,了解看图说话写话的步骤和逻辑,特别是“四个怎么样?”的问题,更加细致和准确地描述图画的内容。图画题材丰富,开拓学生知识视野;题目设置巧 ...  | 
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      看图说话写话.二年级基础篇 分步教学引导写作训练 小学入门作文 分步看图写话
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:武汉出版社 日期:2020-12-01 看图说话写话,是小学低年级学生语文学习的重点和难点。“四问四答”看图说话写话教学法,是通过“谁?在哪里?干什么?怎么样?”四个关键问题,采取边问边答、自问自答的形式,了解看图说话写话的步骤和逻辑,特别是“四个怎么样?”的问题,更加细致和准确地描述图画的内容。图画题材丰富,开拓学生知识视野;题目设置巧 ...  | 
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      看图说话写话.二年级提高篇 分步教学引导写作训练 小学入门作文 分步看图写话
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:武汉出版社 日期:2020-12-01 ...  | 
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      看图说话写话.一年级提高篇 分步教学引导写作训练 小学入门作文 分步看图写话
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:武汉出版社 日期:2020-12-01 ...  | 
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      (全国)语文考试阅读 九年级(中考篇)(第2版)
        『简体书』 作者:吴庆芳 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-02-01 本书分为两大板块,“考试阅读综合指导”板块梳理了九年级语文阅读要素和本学段阅读任务群的基本文类及阅读方法,对阅读的基本题型、答题技巧、考试阅读的答题步骤与注意点进行讲解。“阅读真题演练板块”包括实用性阅读、文学阅读、思辨性阅读、整本书阅读和跨学科阅读的真题演练,对相关阅读方法进行讲解与综合训练。本书 ...  | 
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      现代物流学 初良勇 副主编 康文庆 刘晓佳 李滢棠
        『简体书』 作者:初良勇 副主编康文庆 刘晓佳 李滢棠 出版:机械工业出版社 日期:2023-11-01 本书共 16 章, 以现代物流的功能要素和物流形式为主线, 结合国内 外物流经典案例,系统阐述了物流学基础知识、物流系统分析、现代物 流活动的功能要素及其运作管理、现代物流管理等基本理论,对现代物 流的典型形态即企业物流、城市物流、区域物流、国民经济物流和国际 物流进行了专门的介绍, 对现代物流的先 ...  | 
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      培优新帮手·爱上作文1年级
        『简体书』 作者:吴庆芳 主编 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-07-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的好帮手。 知识与能力的有机结合 熟练与理解的交互作用方法与思想的悄然浸润 基础与创新的动态平衡培优新 ...  | 
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      培优新帮手·爱上作文2年级
        『简体书』 作者:吴庆芳 主编 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-07-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的好帮手。 知识与能力的有机结合 熟练与理解的交互作用方法与思想的悄然浸润 基础与创新的动态平衡 培优 ...  | 
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      培优新帮手·爱上作文3年级
        『简体书』 作者:吴庆芳 主编 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-07-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的好帮手。 知识与能力的有机结合 熟练与理解的交互作用 方法与思想的悄然浸润 基础与创新的动态平 ...  | 
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      培优新帮手·爱上作文4年级
        『简体书』 作者:吴庆芳 主编 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-07-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的好帮手。 知识与能力的有机结合 熟练与理解的交互作用方法与思想的悄然浸润 基础与创新的动态平衡 爱 ...  | 
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      培优新帮手·爱上作文5年级
        『简体书』 作者:吴庆芳 主编 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-07-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的好帮手。 知识与能力的有机结合 熟练与理解的交互作用 方法与思想的悄然浸润 基础与创新的动态平 ...  | 
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      培优新帮手·爱上作文6年级
        『简体书』 作者:吴庆芳 主编 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-07-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的好帮手。 知识与能力的有机结合 熟练与理解的交互作用 方法与思想的悄然浸润 基础与创新的动态平 ...  | 
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