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你好！法语（2）（学生用书）（第二版）
『简体书』 作者：王海燕 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-09-01 《你好！法语》是从法国阿歇特图书出版集团引进的针对零起点二外法语学习者的综合教程，共四册，每册分为学生用书、练习册、教师用书，涵盖A1、A2和B1三个级别，采用“原版语料+本土化改编”相结合的外语教材编写模式，配套“外研社法语”APP，着眼课堂学习和课后自主训练双方面。《你好！法语2学生用书 ... |
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你好!法语（4）（学生用书）（第二版）
『简体书』 作者：王海燕，施婉丽 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-09-01 《你好！法语》是从法国阿歇特图书出版集团引进的针对零起点二外法语学习者的综合教程，共四册，每册分为学生用书、练习册、教师用书，涵盖A1、A2和B1三个级别，采用“原版语料 本土化改编”相结合的外语教材编写模式，配套“外研社法语”APP，着眼课堂学习和课后自主训练双方面。 《你好！法语4学生用 ... |
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AI助力创想：学生项目实战手册
『简体书』 作者：王添淼、刘月华、何立新 出版：中国少年儿童出版社 日期：2025-09-01 本册从北京大学附属小学历年来积累的100多个人工智能学生创意作品中，精选的优秀案例展示。是同学们在基于身边社会生活中遇到的问题的基础上，经过多方调研，资料查找，运用人工智能的技术大胆创新设想，精心设计，并在老师的帮助下，最终学生们尝试制作成人工智能创意作品的成果展示。包括研究背景、研究过程、创新之处 ... |
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美国高校学生学习结果评估质性研究
『简体书』 作者：谢晓宇著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-08-01 自20世纪80年代中期以来，高等教育评估从注重教育投入向教育产出转变，学生学习结果评估（Student Learning Outcomes Assessment）开始备受关注。由于它能够直接反映学生的学习状况和大学的教学质量，因此成为高等教育质量保障的重要一环。本书采用质性研究方法，通过目的性抽样方 ... |
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健行求真：从懵懂到奋进的学生故事
『简体书』 作者：吴巨慧 出版：浙江大学出版社 日期：2025-10-01 青年人才是党的人才队伍的重要组成部分，深入推进新时代青年人才工作对于确保党和国家事业发展薪火相传、后继有人具有重要的战略意义和现实意义。为深入贯彻学习习近平总书记关于青年人才培养与选拔的重要论述，展现浙江工业大学学生在求学路上不断追逐奋起、追求卓越的经验与不畏艰险的奋斗历程，发扬学生“行远自弥，笃行 ... |
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新一代大学俄语（1）学生用书
『简体书』 作者：黄东晶 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-05-01 《新一代大学俄语1学生用书》教材由12课语音导论课和9课基础课组成。语音导论课旨在使学生形成良好的语音面貌，通过音频示范 课堂讲解，帮助学生轻松掌握俄语语音的规律和特点，为后续学习打下坚实基础。语音导论课每课课后附1个俄语绕口令，旨在锻炼学习者伶俐的口齿和敏捷的思维。基础课部分，我们强调俄语学习的实 ... |
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新一代大学俄语（1）学生用书
『简体书』 作者：黄东晶 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-06-01 《新一代大学俄语1学生用书》教材由12课语音导论课和9课基础课组成。语音导论课旨在使学生形成良好的语音面貌，通过音频示范+课堂讲解，帮助学生轻松掌握俄语语音的规律和特点，为后续学习打下坚实基础。语音导论课每课课后附1个俄语绕口令，旨在锻炼学习者伶俐的口齿和敏捷的思维。基础课部分，我们强调俄语学习的实 ... |
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巧用孤独症学生兴趣的20个方法：“给他鲸鱼就好！”
『简体书』 作者：[美]葆拉·克拉思 [Paula Kluth]、 帕特里克· 出版：华夏出版社 日期：2025-05-01 孤独症学生的一大特点就是兴趣狭窄且容易痴迷于某个物品。但身为教师，不能简单地将这些学生的兴趣视作阻碍他们进步的因素，而是要将它们利用起来，融入对孤独症学生的教学之中。作者身为活跃在融合教育一线的教师，根据多年的一线教学经验，在本书中向读者了传授二十种实用且有趣的方法，帮助新手老师更好地思考如何充分利 ... |
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学生实用·新华字典（第5版）学生必备 多功能字典 全笔顺 易错提示 多音字检索 疑难字额外注音
『简体书』 作者：博古今 出版：内蒙古大学出版社 日期：2018-05-01 《学生实用新华字典（第5版）》依据*语文规范标准确定字形与读音，共收单字10000多个。每个字头均附有规范的全笔顺。多音字的读音与释义集中编排，以方便比较、辨别、识记。根据中小学生学习需要收录内容，包括注意、部首、笔画、结构、造字法、五笔、释义、例证等多种功能。分组辨析易混用的形近字、同音异形字，容 ... |
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快乐西班牙语3（A2+）学生用书
『简体书』 作者：[西]奥斯卡·罗德里格斯， [西]戴维·R·索萨， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-08-01 《快乐西班牙语》引进自西班牙 Edelsa 出版社，是一套为 12 至18 周岁的青少年量身打造的最新版西班牙语教材。全套教材分为 A1、A2、A2 和B1 四个级别，每个级别均配有学生用书、教师用书和练习册。 ... |
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学生伤害事故处理办法注释本（全新修订版）
『简体书』 作者：法律出版社法规中心 出版：法律出版社 日期：2025-01-01 内容提要 学生伤害事故处理办法·注释 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国教育法 人体损伤程度鉴定标准 最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》侵权责任编的解释（一） 最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释 最高人民法院关于审 ... |
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AULA汉化版大家的西班牙语（4）（学生用书）（B2）
『简体书』 作者：海梅·科尔帕斯，阿古斯丁·加门迪亚，努里娅·桑切斯 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-04-01 《AULA汉化版 大家的西班牙语4学生用书 B2》属《AULA汉化版 大家的西班牙语》（AULA INTERNACIONAL）系列。该系列是由我社从西班牙DIFUSIóN出版社引进的一套将最先进的交际语言学习方法带入西班牙语学习课堂的教材。 ... |
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大思政格局下的设计学科学生工作
『简体书』 作者：张雪青 出版：同济大学出版社 日期：2024-12-01 本书是探索在大思政格局下设计学科的时代新人铸魂工作模式，是同济大学设计创意学院践行“领异标新、兼容并包、知行相资”精神的学生工作汇编。本书从人才培养和学院使命维度介绍学院理念愿景、学术专业影响以及创新人才培养模式，关注学生思政素养提升相关工作，深挖思政元素，设计协同共生的思政课程体系，构建协同共生的 ... |
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基于核心素养的中职学生创新能力培养
『简体书』 作者：邹木英 著 出版：延边大学出版社 日期：2025-04-01 本书旨在探讨如何基于核心素养理论，培养中职学生的创新能力。本书内容涵盖了核心素养与创新能力的概述，深入剖析了中职学生创新意识与思维能力的培养路径；同时，详细阐述了创新能力技能的培养支持体系，展示了项目实践在创新教育中的广泛应用；此外，本书还关注了教师角色转变与学校文化的融合构建，以及基于核心素养视角 ... |
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医学生职业生涯规划与就业创业指导
『简体书』 作者：李岩、胡庆锐、郑美玲 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 本课程采取项目知识点教学，内容结构分为三个模块：优质模块职业认知与生涯规划基础，共三个项目：自我探索与职业分析、职业探索与行业适配、职业核心能力培养。第二模块就业指导，共五个项目：医学生就业环境及政策、医学生求职准备、医学生求职的方法指导、职场适应与发展、政策法规与职业风险防范。第三模块创业指导，共 ... |
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TOTEM大家的法语（2）（学生用书）（A2）
『简体书』 作者：陈?P，杨蔚然，李玉，谭颖，刘宇，玛丽?C若泽·洛普， 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-06-01 “totem大家的法语”是继“你好！法语”之后，又一套原版引进、本土化改编的综合法语教程。其全新的互动体验式数字教材和丰富的音、视频资源既可满足零起点二外法语学习者的学习需求，也可供学校听说课堂的教学使用。全系列共分三级，分别对应欧洲语言共同参考框架A1、A2、B1三个水平等级，包含学生用书（含互动 ... |
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支点的撬动：学生综合素质评价实施研究
『简体书』 作者：王洪席著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 “唯分数”评价是束缚、禁锢中国教育高质量发展的顽瘴痼疾，究竟如何破题，需要教育界同仁的大视野、大格局和大智慧，需要我们的“智力突破”与制度创新。而当前所实施的学生综合素质评价，怡是我们遭遇困境而披荆斩棘、祛除病灶的重大理论构想与突破。然而，理论上的勾勒与创生并不意味着实践操作环节上的成熟和自觉。相反 ... |
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少儿德语（A2）（学生用书配单词图册）
『简体书』 作者：奥利加·斯沃洛娃，伊丽莎白·昆茨，恩尼克·哈珀 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-07-01 《少儿德语A2学生用书配单词图册》是一套专门为德语非母语（Deutsch als Fremdsprache）学习者编写的德语学习教程，由德国柯莱特教育出版社（Klett）出版发行。本套教程适用于零基础的少年儿童（6—12岁）在德语初级课堂使用。完整学完本套教程将达到“欧洲语言共同参考标准”A ... |
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基于学生核心素养的高中英语教学建设
『简体书』 作者：段宝国 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要的举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。本书面向广大英语教师，首先对国内外的核心素养进行了分析、比较和研究；然后基于学生发展核心素养的理念，将核心素养与高中英语教学对接，归纳了英语学习能力和英语学科的核心素养；之后，基于对核 ... |
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初中数学建模：学生自主探究成果集
『简体书』 作者：孙宇阳 丁曼旎 出版：机械工业出版社 日期：2024-09-01 本书是“育英科技课程系列丛书”之一，是《初中数学建模》的配套图书。本书是根据《义务教育数学课程标准2022年版》的要求开展的数学实践活动课程而取得的成果，包含几何模型、比例模型、方程模型、优化模型、函数模型、统计模型、其他模型七类模型，47个成果，既有学生在学习《初中数学建模》之后根据拓展题目建 ... |
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