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急诊科5分钟速查
『简体书』 作者：主译：林兆奋 李文放 童朝阳 潘曙明 出版：上海科学技术出版社 日期：2025-01-01 Wolters Kluwer出版公司的5分钟速查系列图书是广受欢迎的速查工具书，其编写颇有特色，采用词条式的编写方式，每个词条占用2页，阅读约需花5分钟，每个词条的内容从基本概念到临床再到延伸阅读，采用精要式的编写方法，词条范围涵盖了该学科几乎所有的内容，包括疾病、症状、治疗等。在词条的编排方面，通 ... |
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微创脊柱外科技术
『简体书』 作者：[韩]李相宪肖隆艺 文晖龙 主译 出版：科学技术文献出版社 日期：2025-02-01 首先，非常荣幸能给大家介绍这本关于脊柱外科微创手术技术的专著。 在全世界范围内，人类的整体预期寿命正在不断增长。与开放手术相比，老年脊 柱疾病患者接受微创手术和康复治疗的风险要小得多。显而易见，微创手段是治疗老 年人脊柱疾病的理想选择。 在必须接受外科开放手术治疗方可缓解疾病导致的疼痛和神经功能损害 ... |
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如齿神奇
『简体书』 作者：[英]贝利·K.B.贝尔科维奇周建 主译 出版：科学技术文献出版社 日期：2025-04-01 本书共分两部分，第一部分详细阐述了牙齿在动物和人类中的进化发展史，第二部分阐述了口腔相关疾病的发生发展及治疗。全书内容涉猎广泛，包括口腔基础医学、口腔临床医学口腔法医学、口腔医学史、考古学、人类学、动物学等众多学科，原作者以流畅的文笔和通俗形象的表达，将口腔医学历史与人文知识娓道来，引人入胜，读者阅 ... |
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社区精神卫生服务指南：促进以人为中心、基于权利的模式（社区精神卫生服务丛书）
『简体书』 作者：黄晶晶、姚灏，主译，徐一峰，主审 出版：上海科学技术出版社 日期：2025-03-01 本书是“社区精神卫生服务丛书”的核心分册，翻译自世界卫生组织“社区精神卫生服务指南及工具包”，是近年来全球精神卫生领域对于社区精神卫生服务的总结。本书介绍了以人为中心、基于权利及复元的精神卫生服务模式的内涵及原则，展示了不同背景下的精神卫生服务良好实践范例，阐述了整合性精神卫生服务（精神卫生服务与住 ... |
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斜视的流行病学、认知和管理
『简体书』 作者：[印]齐娅·乔杜里 主编 邓宏伟 主译 出版：世界图书出版公司 日期：2025-03-01 本书引进自美国纽约诺瓦Nova医学科学出版社，由印度眼科学领域专家齐娅乔杜里ZiaChaudhuri博士主编、国内资深眼科学团队联袂翻译而成，是一部有关斜视的流行病学、认知和管理的学术著作。 书中讲述了斜视的眼球运动机制、动物模型及遗传等基础的前沿研究并结合临床实践论述了近视与斜视伴发的不 ... |
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1型神经纤维瘤病：从基础到临床
『简体书』 作者：主 编 Meena Upadhyaya[米娜·乌帕迪亚]Da 出版：上海科学技术出版社 日期：2025-06-01 本书由国际遗传学著名专家 ＭｅｅｎａＵｐａｄｈｙａｙａ和Ｄａｖｉｄ Ｎ．Ｃｏｏｐｅｒ主持编写，共４４章，系统探讨了１型神经纤维瘤病（ｎｅｕｒｏｆｉｂｒｏｍａｔｏｓｉｓｔｙｐｅ１，ＮＦ１）从基础到临床的各个方面。本书从临床表现、并发症及鉴别诊断等角度切入，深入解析了ＮＦ１的分子基础，包括NF１基因的结 ... |
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实用临床麻醉技术与疼痛管理
『简体书』 作者：邓伦童， 张秋实， 杜项荣， 王刚， 赵小平， 刘文文， 主 出版：上海大学出版社 日期：2024-12-01 《实用临床麻醉技术与疼痛管理》由邓伦童等主编 ... |
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遗传性心血管疾病
『简体书』 作者：主 编 [英]Perry Elliott[英]P 出版：上海科学技术出版社 日期：2025-08-01 《遗传性心血管疾病》是牛津大学出版社出版的《牛津心脏病学专家手册》（Oxford Specialist Handbooks in Cardiology）丛书之一，自 2011 年初版问世以来，历经增补和修订，现已更新至第二版。本版由原著作者团队精心编纂，全面融入分子遗传学检测最新技术与诊疗指南，系统 ... |
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语言、政治与国家化：南洋大学与新加坡政府关系（1953——1968）
『简体书』 作者：周兆呈 著，丛书主编 叶隽 出版：福建教育出版社 日期：2017-07-01 本书系教育中国与知识空间丛书之一。 新加坡南洋大学从倡办到被合并，27年间始终与政治密切相连，与政府的关系是核心因素，也尤为错综复杂。本书冷静而清晰地把握南洋大学发展历程的关键，借助详尽的档案资料和细致的口述历史，深入分析殖民、民选、自治、独立不同阶段南大面临的政治情势，对1953年南洋大学倡办至 ... |
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敦煌莫高窟唐代团花纹样研究
『简体书』 作者：张春佳 著，刘元风 丛书 主编 出版：中国纺织出版社 日期：2020-05-01 敦煌地处中国西北，是古丝绸之路上的重镇，为西域乃至欧洲文化与中原汉文化交流的要冲。敦煌莫高窟自公元366年创建开始，历经千年发展，其所保留下来的佛教文化和艺术成果具有极强的史料价值。本书以莫高窟唐代的团花纹样为研究对象，选取 88个唐代洞窟中的1600余个团花纹样局部案例，进行形式语言特征分析。 ... |
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敦煌五代时期供养人像服饰图案及应用研究
『简体书』 作者：崔岩 著，刘元风 丛书 主编 出版：中国纺织出版社 日期：2020-07-01 本书深讨了在五代时期这一特定时代背景下，敦煌石窟壁画中供养人像服饰图案的题材、造型、色彩和构图，以及服饰图案风格随之产生的由宏大转向自由、由华美转向自然的变化趋势。同时围绕着供养人的身份还原，结合同时期或相近时期的文献、图像、实物等资料，探讨服饰图案所反映出的物质资料与精神空间的双重意义，以及对现代 ... |
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C语言程序设计
『简体书』 作者：杨开城编著，武法提丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-07-01 ... |
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数学思维拓展微课学案 四年级
『简体书』 作者：主编 竺君斐，丛书主编 赵芳燕 出版：浙江教育出版社 日期：2020-10-01 本学案以教材中的思考题或典型例题、习题为范例，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。全书安排24个专题，每个专题都安排了三个层次的学习内容，每个层次的例题都配有“小试牛刀”，编排上由浅入深，让每个同学“跳一跳”就能摘到果子。书中一课时一微课，每一课配备8—15分钟的视频教学， ... |
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科琴分析哲学思想研究
『简体书』 作者：管晓刚，卫唯著，乔瑞金丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-08-01 本书主要是对英国马克思主义哲学家和社会学家加文科琴分析哲学思想的介绍。加文科琴试图把英国分析哲学的传统资源与马克思主义的哲学思想相结合，从分析主义的视角出发，对马克思的实践思想、科学理论、革命策略以及社会主义的价值诉求等进行了细致的解读，在此基础上形成了一种整体论的实践哲学思想，强调了马克思主义思想 ... |
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历史课堂观察的方法与策略
『简体书』 作者：李杰编著，何成刚丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-09-01 通过一系列的课例研究展示，向读者介绍优秀教师是如何结合课堂教学的实际，解决教学设计中的各种突出问题，使得教学日趋完美，同时，获得解决教学实际问题的本领、提升专业发展。 ... |
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教师数学教学知识及其影响研究
『简体书』 作者：刘晓婷，著，曹一鸣，丛书主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-12-01 本研究聚焦到在职小学数学教师这一范围，主要对以下三个内容进行了探讨和研究：⑴适合于我国国情的教师数学教学知识（MKT）测评工具的本土化研究，以及教师数学教学知识现状的诊断；⑵小学生数学学科能力测评框架与测评工具的开发，以及小学生数学学科能力表现的测评；⑶教师数学教学知识对小学生数学学科能力的影响。 ... |
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数学教师对学生学业成就的影响研究
『简体书』 作者：王立东，著，曹一鸣，丛书主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-12-01 本书将认知心理学和心理测量学的理论与技术应用于教师影响研究，通过建立理论模型，采集针对性的样本数据来实现Campbell提出的差异性模型的研究理想。具体来说即运用认知诊断理论中属性层次模型实现对于学生在不同认知水平上的数学学业成就的测量，进而实现对于教师影响的差异性刻画。在这个过程中多层线性模型和结 ... |
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化学学科理解系列丛书——物质结构篇
『简体书』 作者：郑长龙 丛书主编 陈彬 等 编 出版：高等教育出版社 日期：2022-01-01 《化学学科理解丛书》的编写目的之一，是搭建中学化学学科知识与大学化学学科知识之间的桥梁。物质结构篇在物质结构学科理解内容的选择和组织上，以五个主题模块形式呈现。本书的读者对象主要是职前化学教师（包括师范本科生和化学教育硕士）和在职一线化学教师。本书可作为高师院校化学本科师范生、化学教育硕士研究生“学 ... |
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教育哲学研究（当代中国教育学术史丛书）
『简体书』 作者：丛书主编 张斌贤， 舒志定 等著 出版：福建教育出版社 日期：2022-03-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在教育哲学研究这一领域七十年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从变革社会中的教育哲学主题和当代视野中的教育哲学理论这两大方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文）进行梳理和挖掘，叙述、分析教育 ... |
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0-3岁婴幼儿艺术启蒙教育
『简体书』 作者：宗文革，主编，刘馨，丛书主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-02-01 本套教材按婴幼儿生活照料与疾病、意外的预防，早期教育机构教育活动的设计与实施，早期教育机构的管理与经营三大模块构建内容体系。本教材属于其中的第二模块，主要介绍早期教育机构实施音乐、美术等艺术活动的实施方法。为突出教材的实用性和针对性，教材编写团队集合了早期教育专业学者、儿科学医生和早教中心一线教师， ... |
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