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《高校意识形态工作论纲》 编写组
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新时代高校课程思政建设构想
『简体书』 作者：徐勇 出版：浙江大学出版社 日期：2025-01-01 本书紧密围绕“立德树人”的教育根本任务，以当下党、政府及学界普遍关注的高校课程思政改革为题域，通过系统性的理论分析和大样本的实证调查，全面呈现和分析了新时代高校课程思政建设的理论与实务问题。全书既包括新时代高校课程思政建设的背景分析、研究梳理和理论框架建构，也包括基于浙江高校师生问卷调查的课程思政建 ... |
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网络治理视域下高校跨国办学教育质量保障研究
『简体书』 作者：方华明 出版：浙江大学出版社 日期：2025-02-01 本书为作者博士学位论文。基于网络治理理论和利益相关者理论，围绕高校跨国办学教育质量保障这一核心命题展开研究。将利益相关者定位为利益相关者组织，从四个层面和多个维度对高校跨国办学教育质量保障进行解构和分析，并从网络的整体视角，对高校跨国办学教育质量保障进行重构。在此基础上，一方面提出高校跨国办学教育质 ... |
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高校教材建设和管理研究报告（2023）
『简体书』 作者：田慧生 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书涵盖全面、结构合理，系统呈现了2023年我国高校教材建设和管理的理论与实践、探索和创新。 ... |
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人工智能教育视域下高校创新策源能力评价
『简体书』 作者：李滋阳著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-02-01 本书运用深度访谈方法、熵权-TOPSIS和数据包络分析（DEA）等方法，界定了高校创新策源能力的概念，全面阐释了高校创新策源能力的维度类别、分解力内涵、维度释义凝练和作用机理。全书聚焦当前位居发展前沿且备受关注的人工智能教育领域，构建出高校创新策源能力评价体系子版，即人工智能教育视域下的高校创新策源 ... |
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民办高校教师职业幸福感研究
『简体书』 作者：陈金平 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-04-01 本研究在系统梳理教师职业幸福感已有研究的基础上，通过探索幸福、幸福感、职业幸福感等本源性概念，采用积极心理学幸福理论、工作要求-资源理论和个体-环境匹配理论等具体理论，按照探索式研究设计，运用质性与量化相结合的混合研究方法，探索民办高校教师职业幸福感的结构内涵（是什么）、水平现状（怎么样）、影响机制 ... |
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新媒体背景下高校辅导员工作室的构建与运营研究
『简体书』 作者：武子楠 著 出版：河北大学出版社 日期：2025-04-01 本书探讨新媒体环境下如何通过创新构建和有效运营高校辅导员工作室以提升学生管理与思想政治教育的质量。随着信息技术的快速发展，传统的辅导员工作面临新的挑战与机遇，本书结合新媒体工具与平台，分析辅导员角色转变，并提出辅导员工作室的构建框架及运营模式。通过案例分析与创新实践，研究了辅导员工作室在思想政治教育 ... |
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新时代高校网络思想政治教育话语权研究
『简体书』 作者：李宜泽 著 出版：经济管理出版社 日期：2024-06-01 大学生是网络用户的主力军，网络信息技术的日新月异为高校网络思想政治教育话语权建设带来了新的发展机遇和挑战，合理运用新媒体新技术推进思政教育工作传统优势与信息技术的高度融合，牢牢掌握高校网络思政教育话语权，在多元网络话语中把握马克思主义的一元价值主导，将网络这个最大“变量”变为构建网络育人新格局的最大 ... |
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高校教学管理理论与实践研究 思想政治教育研究文库
『简体书』 作者：高见 出版：光明日报出版社 日期：2024-09-01 本书是一本研究高校教学管理与实践的专业著作，既有对理论概念的梳理与内涵的挖掘，也有关于高校教学管理实践层面操作的探索。本书第一章梳理管理、高等教育管理等理论概念，并阐释清楚高等教育管理的本质、属性、特点等内容，从理论层面深度挖掘研究对象的内涵。第二章至第四章，分别从教学管理制度体系建设、教学管理方法 ... |
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教育学视角下高校课程思政理论与实践研究
『简体书』 作者：许明月 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-10-01 课程思政是新时代高校思想政治教育的创新实践，是实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。高校课程思政教学改革不是课堂上的思想灌输与道德训诫，是教师为学生展示艰深的科学文化知识背后的人类高尚情怀，揭示这些知识在中国共产党带领中国人民进行中华民族伟大复兴征程中的重要价值。教育学视 ... |
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中国高校高水平运动队发展的实证研究
『简体书』 作者：闫燕 出版：同济大学出版社 日期：2023-12-01 随着社会主义市场经济体制的不断完善，特别是党的二十大做出进一步深化改革的决定，高校高水平运动队作为我国竞技体育人才培养模式改革的新尝试，其实质是一方面把竞技体育人才培养融入拥有深厚文化底蕴的校园之中，开辟一条培养德智体全面发展竞技体育人才的新途径，另一方面也依此推动大学体育的改革和发展。所以加快高校 ... |
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高校数智转型：WeMust理念、路径、实践与运营
『简体书』 作者：唐嘉乐 出版：电子工业出版社 日期：2024-11-01 高校数智转型是国家战略和时代发展的需要，是实现高校治理现代化，全面提升教学、科研效能和大学服务水平的重要途经。澳门科技大学从2017 年起践行新发展理念，全面实施数智转型发展战略，创设WeMust 品牌引领转型，打造软件基座促进全方位系统集成、深度融合与应用创新，坚持软件产品化和同步构建健康化运营体 ... |
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生生之美：高校劳动教育的审美化研究
『简体书』 作者：宋眉，傅隐鸿，黄扬 出版：浙江大学出版社 日期：2024-11-01 本书主新时代我国高校劳动育人审美化的机制与规律。主要内容包括以下几方面：（1）基于当代中国高校劳动教育，从中外劳动教育理论及育人实践中借鉴经验，分析规律；（2）阐述大学生劳动育人的内容体系，结合立德树人根本任务与新工科、新文科等学科专业发展背景，从人文素养构成、劳动知识构成、情感态度构成等方面具体分 ... |
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智慧思政：人工智能时代高校思想政治教育研究
『简体书』 作者：刘明龙 出版：天津人民出版社 日期：2024-12-01 本书从人工智能及其相关概念的辨析和内涵的探究切入，厘清历次科技革命给高校思想政治教育带来的深刻变革及经验。在深入分析人工智能对高校思想政治教育带来的挑战与机遇的基础上，尝试构建智慧思政这一新模式，并梳理出智慧思政建设所需的五大新思维与五大新理念。 ... |
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2025年《全国高校录取分数线》（河北专版-历史）
『简体书』 作者：文祺 编 出版：北京理工大学出版社 日期：2025-01-01 《全国高校录取分数线》（河北专版·历史）重点介绍了河北高考历史科目组合分数统计（一分一段及位次）、全国高校在河北的历史科目组合投档情况（省控线、投档录取分数线及位次、人数等）及近１０００所本科院校分专业录取分数线等内容。 ... |
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基于OBE理念的高校专业人才培养研究
『简体书』 作者：陈亮亮，安家辰，杨馥宁 出版：研究出版社 日期：2025-01-01 本书聚焦当前高校的专业人才培养，在OBEOutcome based Education成果导向教育理念的基础上从教学大纲、培养方案、教学课程、人才培养评价体系等方面研究当前高校专业人才培养的各个具体环节，详细探讨了OBE理念的内涵、价值等，并提供理论框架、实际示例和鲜活的案例，研究说明它们在现实 ... |
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地方高校科研促进教学的思考与实践
『简体书』 作者：张景秋 出版：知识产权出版社 日期：2024-12-01 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。高校作为科技创新和人才培养的前沿阵地，以科研赋能创新型人才培养，为推进中国式现代化提供更加有力的教育支持、科技支撑和人才保障。北京联合大学应用文理学院作为北京市属高校文理兼容的应用型人才培养基地，自1978年以来持续探索学科专业一体化建设、科研促进 ... |
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教育重塑：高校教学改革及其创新实践
『简体书』 作者：卢璐 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 本书是一部关于教育重塑：高校教学改革及其创新实践的著作。随着全球化、信息化的深入发展，为培养具有创新思维、跨学科能力及良好社会适应性的未来人才，全球范围内掀起了教育改革的热潮。鉴于此，本书主要围绕重塑高校教育体系，从教学改革的理论体系入手，分析教学方法与教学评价的改革创新，研究教学改革与传统文化的创 ... |
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国际组织人才培养：海外高校案例研究（国际组织与教育发展）
『简体书』 作者：闫温乐 等 出版：上海教育出版社 日期：2025-04-01 本书稿是张民选主编的“国际组织与教育发展”丛书中最新的研究成果，为国家哲学社会科学教育学2018年度一般项目的结题成果，主要选取美国、英国、瑞士、荷兰、日本、泰国等国家的20所在国际组织人才培养领域具有典型代表性的高校，对其国际组织人才培养模式进行案例研究，包括高校相关的课程建设、实践设计、实习见习 ... |
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地方本科高校学科治理权配置研究
『简体书』 作者：蔺全丽著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-05-01 本书基于地方本科高校学科发展不能很好满足人才培养和区域经济社会发展需求的现实，以学科治理权配置为切入口，遵循理论与实践相结合的思路，主要采用质性研究方法，构建地方本科高校学科治理权配置的价值环模型，结合分权制衡理论、网络治理理论和知识生产模式理论，确立包括学科指导权、决策权、执行权、参与权和评价权的 ... |
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高校思想政治理论课发展基本问题和实践
『简体书』 作者：周琪 出版：西南大学出版社 日期：2025-01-01 本书贯穿《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》等学校思想政治理论课建设精神，以高校思想政治理论课“发展什么”和“如何发展”为主旨，按照问题链和专题形式研究新时代高校思想政治理论课面临的机遇与挑战、高 ... |
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