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高等学校建筑电气与智能化本科专业指南
『简体书』 作者：教育部高等学校建筑电气与智能化专业教学指导分委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-07-01 根据2021年3月《教育*高等学校土木类专业教学指导委员会关于修订或编撰专业规范的通知》要求，教育*高等学校建筑电气与智能化专业教学指导分委员会于2021年4月在郑州举行工作会议正式启动了此项工作。本次专业规范修订工作，是以全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教学工作会议精神为指导，并将修订后的 ... |
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家庭教育公开课（二）
『简体书』 作者：教育部关心下一代工作委员会 编 出版：人民教育出版社 日期：2024-03-01 教育*关心下一代工作委员会（以下简称“关工委”）始终把家庭教育作为发挥自身优势的重要抓手，推动各地教育*门和关工委在家庭教育方面开展了一系列工作，取得了积极成效。2020年起，教育*关工委联合首都师范大学、中国教育电视台陆续推出“家校共育立德树人——家庭教育公开课”，聚焦家长关注、学校关心、社会关切 ... |
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智能制造工程教程（第2版）
『简体书』 作者：教育部高等学校机械类专业教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 以数字化、网络化、智能化为特征的智能制造，是未来我国经济发展的重要支撑，也是制造强国建设的主攻方向。开展智能制造工程教育，需要牢牢抓住制造是主体、智能是主导、人是主宰这一逻辑主线，深刻理解利用赋能技术认知制造系统的整体联系、控制驱动系统实现最优目标这一关键，紧紧把握技术融合这个核心，构建多样化、交叉 ... |
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中国普通高校创新能力监测报告2021
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部中华人民共和国科学技术部 出版：科学技术文献出版社 日期：2022-02-01 本报告分为上、下两篇。上篇为统计篇，包括5个部分，梳理了2010—2019年反 映普通高校创新能力整体发展状况的总体数据。下篇为调查篇，包括3个部分： 部分基于高校创新信息采集报表数据，重点反映2018—2019年度高校产学研合作创新 状况；第二部分基于高校教师创新情况调查数据，反映2018— ... |
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人文论丛 “礼学与制度”特辑
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地 出版：武汉大学出版社 日期：2023-12-01 礼学与制度是中国历史与文化的“大经大法”。随着新材料、新方法的出现，礼学与制度研究需要推陈出新。本书从历史学、考古学、经学、文献学等不同视角，以礼学与制度为研究论题，运用甲骨卜辞、出土礼器、秦汉简牍等新材料，考释与考证并举，提出先秦秦汉礼制新问题；从日常与微观史的角度解读汉碑与六朝礼制材料，抉发礼学 ... |
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吴方言区怎样学好普通话
『简体书』 作者：教育部语言文字应用研究所 等 编 出版：语文出版社 日期：2024-11-01 ... |
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人文论丛 2024年第1辑（总第41卷）
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地 出版：武汉大学出版社 日期：2024-11-01 本书是由教 育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的，本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、中国传统礼仪文化、清代财政转型、概念史研究、哲学与思想、文学与诗学等多个专题，聚焦中国传统文化，注重个案研究与综合研究相结合， ... |
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新求精德语强化教程（第4版）词汇练习册.初级.2、
『简体书』 作者：教育部直属同济大学留德预备部 出版：同济大学出版社 日期：2024-09-01 Inhalte Lektion 15 Lektion 16 Lektion 17 Lektion 18 Lektion 19 Lektion 20 Lektion 21 Lektion 22 Lektion 23 Lektion 24 Lektion 25 Lektion 26 Lektion 27 ... |
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新求精德语强化教程（第4版）词汇练习册.初级.1
『简体书』 作者：教育部直属同济大学留德预部 出版：同济大学出版社 日期：2012-10-01 本书是“新求精德语强化教程（第四版）初级1”的配套练习册。共两册。本词汇练习册为第一册。书中词汇按照每一课中出现的先后次序排列，除中文解析外，常用词汇还配有例句。某些单元还配有填字游戏，以增加学生的学习趣味性。本书配套的MP3请登陆同济大学出版社网站免费下载。本书的词汇部分由德国DAAD专家配有录音 ... |
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新求精德语强化教程（第4版）词汇练习册.初级.2
『简体书』 作者：教育部直属同济大学留德预备部 出版：同济大学出版社 日期：2012-10-01 新求精德语强化系列教程共有4册，分初级Ⅰ、初级Ⅱ和中级Ⅰ、中级Ⅱ，按照《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的要求编写。本教程从短期强化培训的特点出发，写既在语言知识的传授上，也在交际能力的培训上修正了传统教材中偏重语法而脱离实用的缺点。本书由直属同济大学留德预备部编写，同济大学留德预备部是专门从事德 ... |
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国际继续医学教育发展比较研究
『简体书』 作者：国家卫生健康委能力建设和继续教育中心组织编写 出版：人民卫生出版社 日期：2025-02-01 ... |
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智慧教育发展丛书：智慧教育访谈录
『简体书』 作者：曾海军 田立 任萍萍 张卓 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 为纵深推进教育数字化战略行动，深入发展智慧教育，加强智慧教育优秀案例传播和经验分享，本书基于《智慧教育大讲堂》访谈节目，围绕教育数字化转型与智慧教育、“互联网 教育”、人工智能与教育等21个访谈主题，通过专家深度对话，探讨可推广的先进经验与优秀案例，探索智慧教育创新发展的可行路径，以形成支撑和引领教 ... |
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教育发展的希望在教师：雷洁琼教育文选
『简体书』 作者：雷洁琼 出版：开明出版社 日期：2024-05-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理 ... |
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睡不着，怎么办（“60岁开始读”科普教育丛书）
『简体书』 作者：上海科普教育促进中心 组编 孙丽红 田瑞菁 徐婕 编著 出版：上海科学技术出版社 日期：2024-09-01 睡不着，怎么办？本书作者在门诊中经常遇到有睡眠问题的老年人，如何解决好他们的睡眠问题成为其他疾病临床治疗的重要一环。据研究发现，随着年龄的增长，老年失眠人群日趋扩大。 本书分6部分，共列举39个小问题，每个小问题皆从典型的病案小故事入手，针对老年朋友们日常生活中的衣食住行、心理调适和求医问药等方面 ... |
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教育哲学（第二版）
『简体书』 作者：《教育哲学》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 本教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想，深入贯彻党的二十大精神，充分体现党的最新理论成果，充分体现中国特色社会主义丰富实践，充分体现教育哲学的最新进展。全书包含绪论和十章内容，具体涵盖教育哲学的历史发展、教育的本质、人性论与教育、认识论与教育、价值论与 ... |
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长三角教育现代化典型案例100（长三角教育现代化监测评估研究丛书）
『简体书』 作者：长三角教育现代化监测评估中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-06-01 本书精选了100个长三角推进教育改革创新的典型案例，展示了长三角区域在促进学习者全面发展、营造良好的学校育人环境、构建现代教育体系、提高教育治理水平、提升教育贡献度、增强教育影响力等方面的创新实践，为其他地区提供了重要的启示和借鉴。这些案例覆盖了教育现代化的多个维度，从学前教育到高等教育，从学校教育 ... |
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发展适宜性实践与早期教育课程：3—8岁儿童发展适宜性实践
『简体书』 作者：作者：[美]卡罗尔·格斯特维奇 著，张仁甫 邓璠 李柃霏等译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 本书首先界定了发展适宜性实践的含义，探讨了游戏在发展适宜性实践中的重要性，接着从发展适宜性的视角解读了不同的课程设计方法和课程模式，最后在解读儿童发展规律的基础上，探讨了发展适宜性的物质环境、社会性及情感环境、学习环境创设以及教师支持。本书内容详细、全面、深刻、实用，有利于我国早期教育工作者理解对于 ... |
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2018年中国互联网学习白皮书
『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心，数字学习与教育公共服务教育部工程研究 出版：清华大学出版社 日期：2019-06-01 《中国互联网学习白皮书》对我国教育信息化融合创新进程产生了深刻影响。白皮书整体把握中国互联网 教育发展状态，以科学视角看清教育信息化面向互联网时代的转型格局，客观、全面地理解中国教育信息化发展进程，并以互联网 思维推动教育信息化建设模式时代发展。《2018年中国互联网学习白皮书》将以一致的风格和更深 ... |
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职业教育中的创业教育：一项意大利和澳大利亚的比较研究（职业教育学术译丛）
『简体书』 作者：[意]丹尼尔·莫尔塞利 著，常飒飒 译 出版：商务印书馆 日期：2024-11-01 创业教育和职业教育是解决青年失业问题、帮助学生应对全球化挑战并茁壮成长的关键要素，因此提高职业教育学生的创业能力成为本研究的主要目的。职校学生在职业课程中经常跨越学校和工作之间的界限，两者边界的紧张关系有助于学生表现出主动性和创业精神，本书以意大利和澳大利亚的创业教育“变革实验室”为研究对象，比较两 ... |
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长三角教育现代化监测评估专题研究（第3辑）
『简体书』 作者：长三角教育现代化监测评估中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书为长三角教育现代化监测评估研究系列专题研究成果之一，围绕长三角区域教育高质量发展，基于实证调查，对长三角基础教育、教育满意度、教育经费投入、教师一体化发展、教师评价素养发展、数字赋能终身学习等方面进行论述，分析长三角教育发展水平和优劣势，并提出路径优化建议，从而推动长三角一体化发展战略落实和长三 ... |
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