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      基于活动设计的幼儿社会性发展
        『简体书』 作者:毕景刚等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-07-01 幼儿社会性发展是儿童未来发展的重要基础,这一阶段幼儿社会性发展的好坏直接关系到其未来人格发展的方向和水平。本书从循证教育理念出发,立足幼儿园日常环境,为促进幼儿的社会性发展进行了主题活动设计与实施,通过实证研究提出了活动设计策略和实施建议,旨在为幼儿教师和学前教育领域的研究人员提供学术参考和案例借鉴 ...  | 
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      婴幼儿活动设计与指导(综合版)
        『简体书』 作者:陈雅芳,颜晓燕 出版:复旦大学出版社 日期:2025-08-01 本文内容遵循“理念建构—理论奠基—分龄实践—综合拓展”的递进式 框架,以项目和任务形式编写,共六个项目:围绕婴幼儿活动的基本理念和 设计的基本问题,按照0~1岁、1~2岁和2~3 岁不同年龄段,围绕动作、语言、 认知、情感与社会和艺术五大核心领域,涵盖发展特点、观察要点、活动设 计要点、实践指导等内 ...  | 
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      幼儿园区域活动设计与指导(第2版)
        『简体书』 作者:全晓燕 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本教材立足新时代学前教育发展需求,依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《3—6 岁儿童学习与发展指南》等文件编写,面向幼儿园在职教师及高职高专学前教育专业学生。教材共六章,前两章阐述幼儿园区域活动内涵、特点等理论,后四章聚焦班级与公共区域活动创设利用、材料投放、教师指导等实操内容,还含乡土特色区域活动 ...  | 
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      沉积盆地流体活动与成储效应
        『简体书』 作者:朱东亚等 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 我国含油气盆地深层碳酸盐岩经历复杂多期多类型成岩流体溶蚀改造作用,流体活动与构造断裂作用密切相关,存在抬升-大气水岩溶、断裂-热液、沉降埋藏-有机成岩流体溶蚀改造作用。依据野外和岩心观察、室内测试分析、实验数值模拟等,开展不同流体属性类型识别,厘定碳酸盐岩储层流体溶蚀改造动态过程,明确深层-超深层 ...  | 
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      杜莱绘画手工活动书
        『简体书』 作者:[法]埃尔维·杜莱 著曹杨 译 出版:接力出版社 日期:2025-06-01 《杜莱绘画手工活动书》是一套由法国艺术大师杜莱设计的创意手工绘画大礼盒,专为3-10岁儿童打造,融合艺术启蒙、手工创作与游戏互动于一体。礼盒内含8张高韧性镂空纸板,涵盖人物、动物、树木、车辆、字母等约250个形状模板和128页超大开本绘画册,孩子无需绘画基础,即可通过对模板和素材的自由组合、描画、填 ...  | 
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      山西雷电活动规律及防御
        『简体书』 作者:张华明 等 著 出版:气象出版社 日期:2024-10-01 本书对山西不同定位系统获得的闪电数据进行了对比分析,进而对其探测效率和精度进行了评估,详细阐述了雷暴日、雷电流、时空分布等闪电活动特征;利用统计方法分析了雷暴天气产生的环境场参数特征,探索了雷暴天气预警的应用研究;利用雷电灾害数据对各行业的雷电灾害分布规律进行了统计分析,并给出了应对措施,同时给出了 ...  | 
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      婴幼儿活动设计与指导(艺术启蒙)
        『简体书』 作者:陈雅芳,颜晓燕 出版:复旦大学出版社 日期:2025-06-01 本书聚焦0~3岁婴幼儿艺术启蒙,结合婴幼儿艺术能力发展特点,以项目和任务形式编写,深入剖析艺术启蒙的内涵、目标、内容、原则与方法,并详细阐述不同类型艺术活动的设计与指导。本书具有探索性、理论性、实践性、完整性等特点。其艺术启蒙理念契合婴幼儿艺术特点,反映最新研究与实践;理论紧密联系实践,介绍理念时呈 ...  | 
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      婴幼儿活动设计与指导(言语发展)
        『简体书』 作者:陈雅芳,颜晓燕 出版:复旦大学出版社 日期:2025-06-01 本书依据《中华人民共和国学前教育法》等政策及脑科学、敏感期理论,以“为师资培养与家长育儿提供专业指导”为宗旨,按照项目和任务形式编写。全书共六个项目,围绕0~3岁婴幼儿言语发展,涵盖环境创设、观察方法、各年龄段活动指导策略及异常回应等内容,通过案例导入、育儿宝典等板块强化实用性。??全书按年龄阶段拆 ...  | 
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      户外研学活动策划与组织
        『简体书』 作者:丁洁,陶潇男 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-07-01 课程根据研学旅行及营地教育行业发展及企业人才发展需要,遵循产教融合、项目引领,任务驱动的职业教育理念,在广泛进行企业与岗位调研的基础上,根据户外旅游、拓展培训、研学旅行的实际工作需要进行开发,将户外领队、拓展培训师、研学导师的工作范围整合为典型的学习任务,以来源于户外旅游、户外拓展、研学旅行活动中的 ...  | 
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      婴幼儿活动设计与指导(动作发展)
        『简体书』 作者:陈雅芳,颜晓燕 出版:复旦大学出版社 日期:2025-07-01 本教材以早教托育师资培养和家长科学育儿指导为目标,围绕 0~3 岁各 年龄阶段婴幼儿动作发展特点与游戏设计、观察与评析、识别与回应等内容, 旨在帮助学生掌握婴幼儿动作发展的基本规律,学会根据动作发展特点设计 游戏活动,为教师和家长提出合理化建议。案例导入生动直观形象、育儿宝 典解决问题困惑、视频实 ...  | 
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      幼儿园社会教育活动设计与指导(刘玉芝)
        『简体书』 作者:刘玉芝、白传亮、沈娇 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-12-01 本书对幼儿园社会教育活动进行了详细介绍,主要内容包括:了解幼儿社会教育、幼儿社会性发展及影响因素、幼儿自我意识教育的设计与指导、幼儿社会认知教育的设计与指导、幼儿社会情感教育的设计与指导、幼儿社会交往教育的设计与指导、幼儿社会适应教育的设计与指导,以及幼儿道德、社会行为教育的设计与指导。全书学科体系 ...  | 
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      润德育人 活动养成——小学德育实践活动的探索与实践
        『简体书』 作者:唐华英 出版:文汇出版社 日期:2024-06-01 本书是一部介绍小学如何依托“德育实践活动”开展全面“润德育人”的德育工作的专著。作者以近十年工作过的两所学校(上海市浦东新区明珠临港小学和上海市浦东新区泥城小学)中的德育实践活动探索为基础,阐述了通过不同形式和内容的德育实践活动开展育人的路径。全书共分六个部分,分别为“常规活动·凝聚力——集体磁场中 ...  | 
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      商务英语阅读(上册)(第二版)(新视界商务英语系列教材)
        『简体书』 作者:《商务英语阅读》编写组 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-04-01 商务英语阅读(上册)(第二版)全书设计十二个阅读技巧,围绕十五个话题选取阅读素材,所选文章按对应阅读技巧的难度和梯度排列。内容涉及国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易公约、一般贸易方式、其他贸易方式、贸易战、宏观经济政策等内容。每章包含示范阅读、课堂阅读、课后阅读、课外快速阅读和弹性阅读材料各一篇, ...  | 
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      阅读改变人生:2016年深圳劳动者演讲录
        『简体书』 作者:《阅读改变人生》 编委会 出版:海天出版社 日期:2020-08-01 2016年第十七届深圳读书月期间,深圳市总工会、深圳读书月组委会办公室主办了阅读改变人生职工演讲比赛,全市职工踊跃参与,最终角逐出30位优秀的职工获得演讲比赛一、二、三等奖。深圳市总工会、深圳读书月组委会办公室、深圳劳动者文学创作孵化中心联合组成本书编委会,集结演讲获奖作品,希望通过该书鼓舞职工积极 ...  | 
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      中国大学生手册(2017年版)
        『简体书』 作者:《中国大学生手册》编委会 出版:高等教育出版社 日期:2017-07-01 《中国大学生手册》为1992年高教司、教研中心、高教社三家联合推出*版,此后每年修订。《中国大学生手册(2017年版)》为《中国大学生手册(2017年版)》,由中国大学生手册编委会编,是在2016年版的基础上调整修订而成的。共8个专栏:学海明珠、成长之路、校园生活、创新园地、助学就业、考试留学、法律 ...  | 
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      唤醒阅读力·小学生整本书阅读(六年级上学期)
        『简体书』 作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 孩子每个学期都要进行课外阅读,尤其是对经典作品进行“整本书阅读”。身为家长,如何引导孩子科学地进行“整本书阅读”?如何了解孩子的阅读过程,检验阅读成果?如何让孩子边读书边思考,从中汲取营养,不仅提高阅读与写作能力,还养成阅读思维,掌握阅读方法? 本套《唤醒阅读力·小学生整本书阅读》依据先进的阅读教 ...  | 
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      唤醒阅读力·小学生整本书阅读(三年级上学期)
        『简体书』 作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 孩子每个学期都要进行课外阅读,尤其是对经典作品进行“整本书阅读”。身为家长,如何引导孩子科学地进行“整本书阅读”?如何了解孩子的阅读过程,检验阅读成果?如何让孩子边读书边思考,从中汲取营养,不仅提高阅读与写作能力,还养成阅读思维,掌握阅读方法? 本套《唤醒阅读力·小学生整本书阅读》依据先进的阅读教 ...  | 
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      唤醒阅读力·小学生整本书阅读(五年级上学期)
        『简体书』 作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 孩子每个学期都要进行课外阅读,尤其是对经典作品进行“整本书阅读”。身为家长,如何引导孩子科学地进行“整本书阅读”?如何了解孩子的阅读过程,检验阅读成果?如何让孩子边读书边思考,从中汲取营养,不仅提高阅读与写作能力,还养成阅读思维,掌握阅读方法? 本套《唤醒阅读力·小学生整本书阅读》依据先进的阅读教 ...  | 
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      唤醒阅读力·小学生整本书阅读(四年级上学期)
        『简体书』 作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 孩子每个学期都要进行课外阅读,尤其是对经典作品进行“整本书阅读”。身为家长,如何引导孩子科学地进行“整本书阅读”?如何了解孩子的阅读过程,检验阅读成果?如何让孩子边读书边思考,从中汲取营养,不仅提高阅读与写作能力,还养成阅读思维,掌握阅读方法? 本套《唤醒阅读力·小学生整本书阅读》依据先进的阅读教 ...  | 
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      唤醒阅读力·小学生整本书阅读(二年级上学期)
        『简体书』 作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 孩子每个学期都要进行课外阅读,尤其是对经典作品进行“整本书阅读”。身为家长,如何引导孩子科学地进行“整本书阅读”?如何了解孩子的阅读过程,检验阅读成果?如何让孩子边读书边思考,从中汲取营养,不仅提高阅读与写作能力,还养成阅读思维,掌握阅读方法? 本套《唤醒阅读力·小学生整本书阅读》依据先进的阅读教 ...  | 
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