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《芳草汉语》编委会 编
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博雅汉语 · 初级起步篇 II（第三版）
『简体书』 作者：李晓琪 主编， 徐晶凝，任雪梅 编著 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 本教材适用于有一点汉语基础的汉语学习者。运用结构—情景—功能理论，以结构为纲，寓结构、功能于情景之中，重在帮助学习者掌握语言基础知识。 全书内容上以学生的学习和生活为主，选取了校园及其他与学生日常生活密切相关的场景，以帮助学生尽快适应学校及日常生活。课文以对话体为主，以满足学生用汉语进行日常交际的 ... |
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日语错位修饰的认知语言学研究：兼与汉语比较
『简体书』 作者：谢渊 著 出版：浙江工商大学出版社 日期：2023-12-01 本书内容主要包括三个方面：日语错位修饰的描写性研究；借鉴认知语言学的研究成果；考察汉语中的错位修饰现象。本书在对错位修饰进行细化分类的基础上，考察了语义对应关系，并且运用认知语言学的理论考察了语言事实相关。最后，本书涉及汉语的错位修饰，通过对比分析，从一定程度上揭示了汉语和日语的特点。 ... |
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面向越南汉语学习者的学习词典编篡研究
『简体书』 作者：金沛沛 出版：文化发展出版社 日期：2024-12-01 本书主要基于用户视角研究面向越南汉语学习者的学习词典编纂问题。主要包括九个章节：第一章研究缘起；第二章理论基础和方法论；第三章“一带一路”视角下的小语种汉语学习词典出版与编纂情况调查；第四章用户词典使用和需求的调查问卷设计和结果分析；第五章用户需求视角下的汉语学习词典编纂设计；第六章用户反馈视角下的 ... |
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国际汉语教育中的文化融入与跨文化交流
『简体书』 作者：范佳佳 出版：北方文艺出版社 日期：2024-12-01 本书是一部专注于国际汉语教育的学术著作，深入探讨了在全球化背景下，如何在国际汉语教学中有效地融入中国文化元素，并推动跨文化交流的发展。随着中国国际影响力的提升，全球学习汉语的人数持续增长。但语言的学习不仅限于语音、词汇和语法的掌握，更重要的是文化的理解与融合。本书围绕这一核心问题，从理论基础到实践策 ... |
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存现句 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者：齐沪扬 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉 ... |
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“格局+碎片化”的汉语作为第二语言教学语法研究
『简体书』 作者：刘振平 出版：商务印书馆 日期：2025-02-01 本书详细论证了“格局 碎片化”语法编排思路的科学性，在理清明清以来汉语作为第二语言教学语法体系的发展脉络、全面把握已有研究成果的基础上，系统探讨了面向英语背景初学汉语者的语法格局和碎片化语法资源库的构建问题。 本书既可供国际中文教育一线汉语教师作为教学参考，也可为研究者和教材编写者创新教学语法编排 ... |
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满语对清代旗人汉语的语法干扰研究
『简体书』 作者：张俊阁 出版：商务印书馆 日期：2025-04-01 本书从语言接触入手，以满汉合璧文献为基础语料，点面结合，梳理出满语对旗人汉语在方位词、处所词、副词、助词、语气词、存现句领有句、连动结构、兼语结构等方面的语法干扰特征，并以京旗作家作品、域外汉语教科书和非旗人作品为依托，进一步考察这些干扰特征在汉语中的渗透情况，从而探究清代满语对北京话的影响及动因 ... |
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国际汉语教育人才培养论丛（第八辑）
『简体书』 作者：李莉，柯航主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-04-01 本文为《国际汉语教育人才培养论丛（第8辑）》的相关文集内容，涵盖教学研究、师资培养、汉语本体与习得、文化教学等多个领域。在教学研究方面，涉及辅助性语法教材编排、不同国家学习者需求与教学模式等内容，如莫桑比克初级汉语学习者需求研究、埃及社区语言教学互动设计等。师资培养部分探讨了教师教学能力、人才培养模 ... |
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国俗语言研究——以通行汉语综合教材为例
『简体书』 作者：李步军 出版：重庆大学出版社 日期：2025-07-01 本书以《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分（国家标准·应用解读本）》词汇大纲为主要参考，对词汇大纲中的国俗语言的分配及其所对应的文化项目的归属进行了穷尽式的统计。然后再选取典型的汉语教材和新汉语水平考试（简称“新HSK”）模拟试题，对它们中的国俗语言的分配及其所对应的文化项目的归属也进行了穷尽式的统 ... |
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助词“着” | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者：胡建锋 崔维真 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-08-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉 ... |
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现代汉语虚词研究与对外汉语教学（第十辑）
『简体书』 作者：齐沪扬 杜 轶 主编 出版：学林出版社 日期：2024-08-01 第十届“现代汉语虚词研究与对外汉语教学”学术研讨会由上海师范大学对外汉语学院与喀什大学中国语言学院联合主办，于2022年8月以线上方式成功举行。 来自中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、北京语言大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、四川大学、暨南大学、华东师范大学、华中师范大学、安徽大学、江苏大 ... |
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汉语功能标记“了”及其相关句式的外框架研究
『简体书』 作者：王晨 著 出版：浙江工商大学出版社 日期：2024-09-01 时体标记是汉语中少见的纯功能性语法标记系统，因此也是研究汉语句法结构研究的指向标。汉语中包含五个不同的时体标记，其中“了”是应用最广泛、功能最复杂的一个，向来是汉语句法学研究的重点之一。本书共分8章，遵循新建构主义句法学的思路，试图从语义、语用、语境等方面力图将“了”的句法功能简捷化、明确化，分析考 ... |
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高级汉语视听说教程（下）二十不惑篇
『简体书』 作者：陈天序 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-05-01 《高级汉语视听说教程》是为了满足一线教学对中高级汉语视听说教材的迫切需求而编写的一套立体化综合语言教材。本教程既可用于中高级视听说课程，也可作为教学材料用于中高级综合课、口语课、听力课等课程。 教程分上下两册，分别选材于中国热播电视连续剧——《小欢喜》《二十不惑》。内容基本按照剧集顺序安排，让学习 ... |
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高级汉语视听说教程（上）小欢喜篇
『简体书』 作者：陈天序 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-05-01 《高级汉语视听说教程》是为了满足一线教学对中高级汉语视听说教材的迫切需求而编写的一套立体化综合语言教材。本教程既可用于中高级视听说课程，也可作为教学材料用于中高级综合课、口语课、听力课等课程。 教程分上下两册，分别选材于中国热播电视连续剧——《小欢喜》《二十不惑》。内容基本按照剧集顺序安排，让学习 ... |
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体验汉语小学教程·词汇卡1
『简体书』 作者：丁安琪 Lisa Huang Heal 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 《体验汉语小学教程》（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication， Culture， C ... |
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体验汉语小学教程 词汇卡5
『简体书』 作者：丁安琪 Lisa Huang Heal 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 “体验汉语小学教程”（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication， Culture， C ... |
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体验汉语小学教程·词汇卡3
『简体书』 作者：丁安琪 Lisa Huang Heal 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 《体验汉语小学教程》（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家 团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《Y CT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication ， Cult ... |
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体验汉语小学教程 词汇卡4
『简体书』 作者：丁安琪 Lisa Huang Heal 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 “体验汉语小学教程”（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication， Culture， C ... |
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医学汉语·初级I （语言过渡篇）
『简体书』 作者：陈骥 吕彦 出版：四川大学出版社 日期：2024-08-01 本书为教材，是“走进医学汉语”系列教材的第一册。“走进医学汉语”系列教材分为初级语言过渡篇和初级医学入门篇、中级基础医学语言篇（两册）以及高级医学语言篇（一册）三个部分，共五册。 本书包括三个单元，分别为“适应篇”“学校生活篇”“医学学习篇”；共15课，包括： 新生活、我的肚子不舒服、我有点儿睡不着 ... |
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日汉语位移事件表达式认知类型学研究
『简体书』 作者：姚艳玲著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书基于认知类型学的研究视角，描写了日语和汉语及英语、韩国语和西班牙语位移事件编码的词汇化模式，并围绕自主位移、致使位移、虚拟位移的表达式展开了日语和汉语的考察与对比，探讨了表达同一位移事件时不同语言编码方式的异同，阐明了位移事件的识解方式及其认知模式。 ... |
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