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[英]伊万斯,[英]斯塔特 主编,《体验商务英语》改编组 改
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)商务英语论文写作
『简体书』 作者:沙立, 丁言仁, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 图书名称 :新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)商务英语论文写作 书号 :9787544679961 版次 :1 出版时间 :2024-03-01 作者 :沙立, 丁言仁, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)商务英语写作教程
『简体书』 作者:刘怡, 丁言仁, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 图书名称 :新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)商务英语写作教程 书号 :9787544679954 版次 :1 出版时间 :2024-03-01 作者 :刘怡, 丁言仁, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第2版)商务英语阅读教程2学生用书
『简体书』 作者:叶兴国 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-08-01 “新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)”按照《普通高等学校本科外国语言文学类教学质量国家标准》编写修订,对接《商务英语专业教学指南》中的课程设置,全方位覆盖专业核心课程、专业方向课程和实践教学环节,涵盖英语语言技能课程和专业知识课程,全面满足新时期商务英语专业教学需求。 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第2版)商务英语阅读教程4学生用书
『简体书』 作者:叶兴国 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-08-01 “新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)”按照《普通高等学校本科外国语言文学类教学质量国家标准》编写修订,对接《商务英语专业教学指南》中的课程设置,全方位覆盖专业核心课程、专业方向课程和实践教学环节,涵盖英语语言技能课程和专业知识课程,全面满足新时期商务英语专业教学需求。 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第2版)商务英语阅读教程3学生用书
『简体书』 作者:叶兴国 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-08-01 “新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)”按照《普通高等学校本科外国语言文学类教学质量国家标准》编写修订,对接《商务英语专业教学指南》中的课程设置,全方位覆盖专业核心课程、专业方向课程和实践教学环节,涵盖英语语言技能课程和专业知识课程,全面满足新时期商务英语专业教学需求。 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)商务英语综合教程(智慧版)1学生用书
『简体书』 作者:叶兴国 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-08-01 “新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)”按照《普通高等学校本科外国语言文学类教学质量国家标准》编写修订,对接《商务英语专业教学指南》中的课程设置,全方位覆盖专业核心课程、专业方向课程和实践教学环节,涵盖英语语言技能课程和专业知识课程,全面满足新时期商务英语专业教学需求。 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语综合教程(智慧版)4教师用书
『简体书』 作者:孙亚, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-12-01 图书名称 :新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语综合教程(智慧版)4教师用书 书号 :9787544678681 版次 :1 出版时间 :2023-12-01 作者 :孙亚, 主编 开本 :BD16 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语综合教程(智慧版)3学习手册
『简体书』 作者:郭虹宇, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语综合教程(智慧版)3学习手册 书号 :9787544680851 版次 :1 出版时间 :2024-06-01 作者 :郭虹宇, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第2版)商务英语阅读教程1学生用书
『简体书』 作者:叶兴国 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-08-01 “新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)”按照颁布的《普通高等学校本科外国语言文学类教学质量国家标准》编写修订,对接《商务英语专业教学指南》中的课程设置,全方位覆盖专业核心课程、专业方向课程和实践教学环节,涵盖英语语言技能课程和专业知识课程,全面满足新时期商务英语专业教学需求。 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语综合教程(智慧版)3学生用书
『简体书』 作者:王立非 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-07-01 本书为新世纪商务英语专业本科系列《综合教程3》的修订版,为该系列第二版的主干教材。《综合教程3》着重打牢语言基本功,强调语言、文化与商务三者有机融合,兼顾同其他商务英语技能课程和商务类课程的有机衔接。每单元紧扣社会热点话题,选择不同难度和文体的课文,兼顾语言学习、商务通识、中外文化。课文语言精炼,内 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)商务英语综合教程(智慧版)2学生用书
『简体书』 作者:王立非 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-08-01 本书为新世纪商务英语专业本科系列《综合教程2》的修订版,为该系列第二版的主干教材。新版保持了原有编写理念和框架,对部分难度较大或内容过时的课文进行了替换,优化了练习形式,同时增加了跨文化交际案例分析和任务。 ... |
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商务英语视听说(第4册)(第二版)(新视界商务英语系列教材)
『简体书』 作者:苏晓轶 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 ... |
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解析数论
『简体书』 作者:[美]亨里克·伊万尼克[Henryk Iwaniec],[瑞 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-10-01 《解析数论》的内容涵盖解析数论的经典与现代方向,全书共有26章,主要介绍了算术函数、素数的初等理论、特征、求和公式、L函数的经典解析理论、初等筛法、双线性型与大筛法、指数和、Dirichlet多项式、零点密度估计、有限域上的和、特征和、关于素数的和、全纯模形式、自守型的谱理论、等差数列中的素数、等差 ... |
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营销革命4.0:从传统到数字
『简体书』 作者:[美]菲利普·科特勒,[印尼]陈就学,[印尼]伊万·塞蒂亚万 出版:机械工业出版社 日期:2025-04-01 营销1.0是工业化时代以产品为中心的营销,这个时代的营销被认为是一种纯粹的销售、一种关于说服的艺术。 营销2.0是以消费者为导向的营销,企业追求与顾客建立紧密的关系,不但提供产品的使用功能,更为消费者提供情感价值。 营销3.0是以价值观驱动的营销,它把消费者从企业“捕捉的猎物”还原成“丰富的人”,是 ... |
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营销革命3.0:从价值到价值观的营销
『简体书』 作者:[美]菲利普·科特勒,[印尼]陈就学,[印尼]伊万·塞蒂亚万 出版:机械工业出版社 日期:2025-09-01 营销1.0时代,即“以产品为中心的时代”,这个时代的营销被认为是一种纯粹的销售,一种关于说服的艺术。 营销2.0时代,即“以消费者为中心的时代”,企业追求与消费者建立紧密的关系,不但提供产品的使用功能,更为消费者提供情感价值。 营销3.0时代,“消费者”被还原成“整体的人”“丰富的人”,而不再是以前 ... |
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儿童的宽容体验与宽容教育
『简体书』 作者:孙瑞玉 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书是在现象学、教育学视角下对儿童宽容体验进行描述,呈现其具有普遍意义的特征,探究其发生机制,分析不同类型宽容体验的级序,进而思考儿童宽容体验蕴含的教育学启示。 本书绪论部分从儿童与成人体验的差异入手,阐明关注儿童宽容体验的意义,并就如何从现象学教育学视角探究儿童宽容体验进行方法论说明。第一章“儿童 ... |
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基于独特生命体验的综合实践活动课程设计(新优质学校丛书)
『简体书』 作者:吴庆琳,程宏 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《基于独特生命体验的综合实践活动课程设计》立足于基层学校建设综合实践活动课程的长期探索,通过理论与实践相结合全方位展示实践研究的成果,全书从理念与追求、结构与内容、主题与支架、组织与实施、评价与反馈、支持与保障六个方面展开,紧紧围绕为每个孩子创造独特的生命体验这一命题,展现学校实施综合实践活动课程的 ... |
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厨房音乐会(创意互动手指游戏,体验完整烹饪流程,促进宝宝大脑发育)
『简体书』 作者:张雨荷 出版:四川美术出版社 日期:2024-10-01 美食童谣+创意手指游戏,沉浸式体验厨房“过家家”! 一本书带来听声音、辩物品、动小手、唱童谣四种趣味体验,调动宝宝多重感官,促进手脑协调,发展认知能力。 叮叮咚咚,厨房里发生了什么?香喷喷的饭菜是怎么“变”出来的?一场有趣的厨房音乐会将把厨房里发生的故事全都告诉你。拿起书本,放上音乐,跟随欢快的 ... |
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体验式教育实践:中小学健康教育教师手册(读懂青少年成长与发展系列丛书)
『简体书』 作者:马欢 张凤茹 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本册图书以“读懂学生,赋能成长”为主线,以“体验式教育”为特色,根据库伯“体验学习圈”理论四个阶段:具体经验、反思性观察、抽象概念化和主动实践,进行课堂活动的设计。以生命健康教育为内容主体,分设六大主题:情绪健康、积极沟通、个人认知、生命教育、生涯教育、习惯养成。每章节内容规划:教育目标、活动用品、 ... |
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在地化场景下主题餐厅顾客消费体验满意度差异及提升策略研究
『简体书』 作者:李婷,张灿 出版:经济科学出版社 日期:2025-02-01 本书立足于消费体验、文化距离等理论,以主题餐厅顾客满意度为研究对象,客源涵盖大洋洲、中国(大陆、香港、澳门及台湾)、美洲、欧洲、除中国之外的亚洲其它国家及地区,探索在地化场景下主题餐厅顾客消费体验的满意度差异,进而提出服务改进思路以有效提升顾客满意度。本研究的意义:1.理论意义:现有文献鲜有聚焦于顾 ... |
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