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《田径课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者:于素梅、宋珏、李铁录 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 《田径课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《田径课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对田径课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各 ... |
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《羽毛球课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者:于素梅、徐大鹏、梁凤波 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 《羽毛球课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《羽毛球课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对羽毛球课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书 ... |
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《武术课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者:于素梅 郭文革 魏换强 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 《武术课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《武术课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对武术课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各 ... |
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《健美操课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者:于素梅 顾雪兰 唐红斌 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 《健美操课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《健美操课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对健美操课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书 ... |
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《滑板课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者:于素梅、周柱、赵鹏 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 《滑板课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《滑板课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对滑板课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各 ... |
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《五体球课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者:于素梅 游学军 张英 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 《五体球课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《五体球课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对五体球课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书 ... |
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《滑雪课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者:于素梅 刘元国 姜广庆 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 《滑雪课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《滑雪课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对滑雪课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各 ... |
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计算机网络基础与应用
『简体书』 作者:吴献文 肖素华 田卫红 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 ... |
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《滑冰课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者:于素梅、刘元国、白晓晶 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 《滑冰课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《滑冰课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对滑冰课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各 ... |
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二氧化碳地质封存与监测
『简体书』 作者:彭苏萍 师素珍 王绍清 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书在阐述二氧化碳地质封存相关概念和封存机理的基础上,详细介绍了二氧化碳地质封存的数值模拟、选址指标体系、地球物理监测方法、潜力及风险评估,并分析了国内外典型项目案例。本书内容丰富,结构清晰,注重理论与实践的结合,同时融入课程思政元素,引导读者逐步深入学习,从而全面掌握二氧化碳地质封存与监测的相关技 ... |
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《乒乓球课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者:于素梅 白敬锋 马一骁 等,编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 《乒乓球课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《乒乓球课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对乒乓球课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书 ... |
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护理文书书写指导手册(临床护理能力提升系列丛书)
『简体书』 作者:李葆华、童素梅 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2025-02-01 本书以护理人员书写意识薄弱、专业素质欠佳、电子操作不熟练等原因导致的护理文书质量缺陷问题为出发点,结合临床护理工作实际需要,较为详尽和全面地总结了护理文书书写内容与注意事项,纳入电子病历的录入示例,结合案例分析,整合医院与护理文书相关的各项工作流程与管理制度,便于临床进行护理工作时的查找与使用,以规 ... |
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《足球课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者:于素梅、蔡向阳、王玮 等?编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书是对《足球课程学生运动能力测评规范》国家标准的详细介绍,包含三部分内容。《足球课程学生运动能力测评规范》概述,包含标准研制背景与意义、标准研制原则及依据、标准基本框架内容;《足球课程学生运动能力测评规范》1—6级等级测评,包含测评合格与达标要求、测评员要求、测评方法和成绩记录与评判方法内容;《足 ... |
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优能高效学习法:中学生提升学习效率的32个技巧
『简体书』 作者:新东方教育科技集团有限公司 优能中学推广管理中心 编著 出版:机械工业出版社 日期:2021-10-01 本书以初一到高三阶段的所有学生为读者对象。本书的直接撰写者为6位省、市级高考状元,但本书所提供的技巧,从难度和可操作性上是适合所有学生的,从学科来看是各学科学习都可以采用的。本书在介绍技巧、提供干货的同时,也会分享一些状元自己运用这些技巧进行学习的经历,一方面让方法更加清楚易懂,另一方面也让读者在这 ... |
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半城 素素素(《未曾听说我爱你》作者素素素甜虐来袭!男主苏破
『简体书』 作者:素素素 出版:江苏文艺出版社 日期:2016-09-08 ... |
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旅途上的国外传统民居
『简体书』 作者:[加]秦昭 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 传统民居,是人类文明发展中的重要一环。在它们简单无奇的外观背后是几千年积累下的丰富的建筑经验;在它们简洁多变的造型下面是民族文化的厚重沉淀;在它们朴素无华的装饰上总能找到独具匠心的美丽。本书以世界各地的传统民居为主题,向读者介绍人类家居的历史,世界不同民族围绕着家居的文化习俗,以及各式各样的传统民居 ... |
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西顿野生动物故事 彩图注音版 小学生一二三年级课外阅读
『简体书』 作者:[加]西顿 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2015-07-01 ... |
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“颐和园文化研究丛书” 湖山真意 :颐和园地区历代帝王诗文解读
『简体书』 作者:[加]夏成钢 出版:北京出版社 日期:2024-09-01 本书辑录并解读了11位对颐和园地区风景园林有过重大影响的帝王诗文,分为元、明、清三个朝代。这些诗文以决策者的视角记述了颐和园地区风景园林的建设初衷、规划布局,以及他们在游览这些园林时的感悟情怀。帝王文集深藏内廷,民间流传不广,加之战乱佚失,以致人们长期以来对皇家造园的意图知之不多,往往依循后世传言, ... |
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“颐和园文化研究丛书” 湖山集翠 :颐和园地区历代文人诗文合集
『简体书』 作者:[加]夏成钢 出版:北京出版社 日期:2024-10-01 本书是“颐和园文化研究丛书”中的一册,收集了历代诗文,以“诗史”形式展示湖山美的历程。 书题中的“颐和园地区”,是指历史上昆明湖变迁所影响的区域。颐和园不是孤立存在 , 也不是一蹴而就的园林,它是在昆明湖演变的大环境下 , 历史文化叠加的结果。这一过程的很多细节就被记录在历代诗文之中。 书中辑录 ... |
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家有四男:用数学、音乐和传统文化培养好孩子
『简体书』 作者:[加]梁鹤年 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2024-12-01 加拿大女王大学教授梁鹤年有四个男孩儿——老大有病,不能控制手足,整天撕扯衣服,终身难愈,却热情自信,终成华盛顿州立大学教授,还娶了一个既聪明又漂亮的老婆。老二不聪明,却总是受人尊重,大三就考上医学院,却选择了专门为穷人看病。老三极聪明,在牛津念完博士后在大学任教,是数学和音乐在童年时代帮他克服了骄和 ... |
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