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《田径课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者：于素梅、宋珏、李铁录 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-03-01 《田径课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分，共七章内容。第一部分为第一章，主要从整体上介绍《田径课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章，主要对田径课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读，具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各 ... |
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《羽毛球课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者：于素梅、徐大鹏、梁凤波 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-03-01 《羽毛球课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分，共七章内容。第一部分为第一章，主要从整体上介绍《羽毛球课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章，主要对羽毛球课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读，具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书 ... |
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《武术课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者：于素梅 郭文革 魏换强 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 《武术课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分，共七章内容。第一部分为第一章，主要从整体上介绍《武术课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章，主要对武术课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读，具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各 ... |
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《健美操课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者：于素梅 顾雪兰 唐红斌 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-03-01 《健美操课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分，共七章内容。第一部分为第一章，主要从整体上介绍《健美操课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章，主要对健美操课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读，具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书 ... |
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《滑板课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者：于素梅、周柱、赵鹏 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 《滑板课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分，共七章内容。第一部分为第一章，主要从整体上介绍《滑板课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章，主要对滑板课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读，具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各 ... |
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《五体球课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者：于素梅 游学军 张英 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 《五体球课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分，共七章内容。第一部分为第一章，主要从整体上介绍《五体球课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章，主要对五体球课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读，具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书 ... |
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《滑雪课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者：于素梅 刘元国 姜广庆 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 《滑雪课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分，共七章内容。第一部分为第一章，主要从整体上介绍《滑雪课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章，主要对滑雪课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读，具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各 ... |
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计算机网络基础与应用
『简体书』 作者：吴献文 肖素华 田卫红 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 ... |
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《滑冰课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者：于素梅、刘元国、白晓晶 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 《滑冰课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分，共七章内容。第一部分为第一章，主要从整体上介绍《滑冰课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章，主要对滑冰课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读，具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各 ... |
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二氧化碳地质封存与监测
『简体书』 作者：彭苏萍 师素珍 王绍清 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书在阐述二氧化碳地质封存相关概念和封存机理的基础上，详细介绍了二氧化碳地质封存的数值模拟、选址指标体系、地球物理监测方法、潜力及风险评估，并分析了国内外典型项目案例。本书内容丰富，结构清晰，注重理论与实践的结合，同时融入课程思政元素，引导读者逐步深入学习，从而全面掌握二氧化碳地质封存与监测的相关技 ... |
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《乒乓球课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者：于素梅 白敬锋 马一骁 等，编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 《乒乓球课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分，共七章内容。第一部分为第一章，主要从整体上介绍《乒乓球课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章，主要对乒乓球课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读，具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书 ... |
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护理文书书写指导手册（临床护理能力提升系列丛书）
『简体书』 作者：李葆华、童素梅 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2025-02-01 本书以护理人员书写意识薄弱、专业素质欠佳、电子操作不熟练等原因导致的护理文书质量缺陷问题为出发点，结合临床护理工作实际需要，较为详尽和全面地总结了护理文书书写内容与注意事项，纳入电子病历的录入示例，结合案例分析，整合医院与护理文书相关的各项工作流程与管理制度，便于临床进行护理工作时的查找与使用，以规 ... |
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《足球课程学生运动能力测评规范》解读
『简体书』 作者：于素梅、蔡向阳、王玮 等?编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 本书是对《足球课程学生运动能力测评规范》国家标准的详细介绍，包含三部分内容。《足球课程学生运动能力测评规范》概述，包含标准研制背景与意义、标准研制原则及依据、标准基本框架内容；《足球课程学生运动能力测评规范》1—6级等级测评，包含测评合格与达标要求、测评员要求、测评方法和成绩记录与评判方法内容；《足 ... |
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优能高效学习法：中学生提升学习效率的32个技巧
『简体书』 作者：新东方教育科技集团有限公司 优能中学推广管理中心 编著 出版：机械工业出版社 日期：2021-10-01 本书以初一到高三阶段的所有学生为读者对象。本书的直接撰写者为6位省、市级高考状元，但本书所提供的技巧，从难度和可操作性上是适合所有学生的，从学科来看是各学科学习都可以采用的。本书在介绍技巧、提供干货的同时，也会分享一些状元自己运用这些技巧进行学习的经历，一方面让方法更加清楚易懂，另一方面也让读者在这 ... |
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半城 素素素（《未曾听说我爱你》作者素素素甜虐来袭！男主苏破
『简体书』 作者：素素素 出版：江苏文艺出版社 日期：2016-09-08 ... |
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旅途上的国外传统民居
『简体书』 作者：[加]秦昭 出版：机械工业出版社 日期：2024-07-01 传统民居，是人类文明发展中的重要一环。在它们简单无奇的外观背后是几千年积累下的丰富的建筑经验;在它们简洁多变的造型下面是民族文化的厚重沉淀;在它们朴素无华的装饰上总能找到独具匠心的美丽。本书以世界各地的传统民居为主题，向读者介绍人类家居的历史，世界不同民族围绕着家居的文化习俗，以及各式各样的传统民居 ... |
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西顿野生动物故事 彩图注音版 小学生一二三年级课外阅读
『简体书』 作者：[加]西顿 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2015-07-01 ... |
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“颐和园文化研究丛书” 湖山真意 ：颐和园地区历代帝王诗文解读
『简体书』 作者：[加]夏成钢 出版：北京出版社 日期：2024-09-01 本书辑录并解读了11位对颐和园地区风景园林有过重大影响的帝王诗文，分为元、明、清三个朝代。这些诗文以决策者的视角记述了颐和园地区风景园林的建设初衷、规划布局，以及他们在游览这些园林时的感悟情怀。帝王文集深藏内廷，民间流传不广，加之战乱佚失，以致人们长期以来对皇家造园的意图知之不多，往往依循后世传言， ... |
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“颐和园文化研究丛书” 湖山集翠 ：颐和园地区历代文人诗文合集
『简体书』 作者：[加]夏成钢 出版：北京出版社 日期：2024-10-01 本书是“颐和园文化研究丛书”中的一册，收集了历代诗文，以“诗史”形式展示湖山美的历程。 书题中的“颐和园地区”，是指历史上昆明湖变迁所影响的区域。颐和园不是孤立存在 ， 也不是一蹴而就的园林，它是在昆明湖演变的大环境下 ， 历史文化叠加的结果。这一过程的很多细节就被记录在历代诗文之中。 书中辑录 ... |
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家有四男：用数学、音乐和传统文化培养好孩子
『简体书』 作者：[加]梁鹤年 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2024-12-01 加拿大女王大学教授梁鹤年有四个男孩儿——老大有病，不能控制手足，整天撕扯衣服，终身难愈，却热情自信，终成华盛顿州立大学教授，还娶了一个既聪明又漂亮的老婆。老二不聪明，却总是受人尊重，大三就考上医学院，却选择了专门为穷人看病。老三极聪明，在牛津念完博士后在大学任教，是数学和音乐在童年时代帮他克服了骄和 ... |
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