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高职院校博士学位教师引进与发展研究
『简体书』 作者:徐珍珍,张晓超,王亚南 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-06-01 本书包含七章内容,具体如下:第一章背景意义,主要阐述高职院校博士学位教师引进与发展的重要性,交代相关实践政策研究缘起、核心概念和研究设计等。第二章政策分析,依据国家新一线、一线、二线、三线等城市划分,收集了60份高职院校人才引进的政策文本,其中双高校29份,非双高校31份,并基于麦克唐纳尔和艾莫尔的 ... |
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信息技术与高职院校思想政治理论课教学融合研究
『简体书』 作者:赵庶羽 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 信息技术的快速发展,让社会生产方式及人们生活发生了飞速变革,同时也在推动着教育领域进行改革和创新。面对高职院校在思想政治理论课教学过于单一、枯燥,理论和方法结合过于落后,高职院校学生对思想政治理论课的学习兴趣较差的现状,笔者结合信息技术高速发展的背景,对信息技术融入高校课堂进行了系统分析。通过对信息 ... |
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高职院校“双高”治理体系构建与实践研究
『简体书』 作者:马仁听 出版:中国铁道出版社 日期:2024-06-01 本书系统梳理高职院校治理理论,构建广州铁路职业技术学院的“双高”院校治理体系,为建设中国特色高水平高职学校贡献治理经验。本书共三部分:第一部分为第一、二章,是基础理论部分和治理体系框架构建;第二部分为第三章至第八章,是具体治理制度的构建,包括内部治理机制、教务治理、专业群治理、产教融合治理、信息化治 ... |
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高职院校思政课程混合式教学创新研究
『简体书』 作者:张丽芳 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-10-01 本书基于互联网信息技术与高等职业教育深度融合的时代背景,深入探讨移动互联网时代高职院校思政课程混合式教学的改革与实践,对思政课程混合式教学实效性进行了深入的调研与分析,从理论和实证两个层面构建了影响其实效性的因素模型,并对未来高职院校思政课程混合式教学的发展方向进行了预测和展望,提出了创新的改革路径 ... |
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职业院校导游服务赛项核心技能指南
『简体书』 作者:蒋庆荣 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-01-01 “职业教育看大赛”,职业院校技能大赛是检验职业院校办学水平及人才培养质量的重要依据。导游服务赛项自开设以来,围绕导游服务技能和讲解核心能力,其知识技能要点集中体现在导游知识水平、导游词撰写、讲解服务、才艺运用、英文导游等几个方面。本书针对以上几个导游服务核心技能点,选出近年来导游考证知识和技能大赛中 ... |
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如何上好思政课:来自医科院校的实践
『简体书』 作者:王砚蒙 刘翠英 王丽芳 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书立足医科院校的思想政治理论课实践教学,特别从课堂实践入手,选择与医学生专业特点相关的室例,针对医科院校大学本科阶段四门思想政治理论课如何在课堂上开展实践教学的现实问题,从案例导读、案例思考以及教学组织等方面提供教学建议,引导医科大学生关注社会需求,注重发挥学生的主动性,在实践教学的过程中注重教学 ... |
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建设类院校红色文化育人理论与实践研究
『简体书』 作者:黄帆 出版:企业管理出版社 日期:2025-04-01 本书立足建设类院校思想政治教育实际情况,在全面剖析红色文化内涵、特点及教育作用的基础上,明确了红色文化育人的应用原则。同时,从红色文化融入爱国主义教育、理想信念教育、价值观教育、道德教育、国家安全教育等多个维度,深入探索了红色文化育人的具体实施路径,为建设类院校开展红色文化育人工作提供了清晰指引。 ... |
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职业本科院校专业结构的适配性研究
『简体书』 作者:宋亚峰 出版:经济科学出版社 日期:2025-08-01 国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确提出,开展本科层次职业教育试点。2021年10月,中办国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中将稳步发展职业本科教育作为职业教育类型特色加以强化。截止目前,我国职业本科院校已达50余所,职业本科院校内的专业类型主要包括专科专业、职业本科专业和普 ... |
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AutoCAD 2014中文版建筑制图教程 曹磊 张连堂 李向 主编
『简体书』 作者:曹磊 张连堂 李向 主编 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 本书主要介绍AutoCAD 2014在建筑设计中的应用和建筑制图的相关知识,结构清晰、内容翔实、图文并茂。在讲述基本知识和操作技巧的同时,讲解了应用AutoCAD 2014进行建筑工程辅助设计的知识要点,引入了大量的建筑制图中常见的标准图块和典型的建筑设计实例,突出了实用性与专业性。读者通过学习本书 ... |
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传感与检测技术 第2版 主编 刘传玺 袁照平 程丽平
『简体书』 作者:主编 刘传玺 袁照平 程丽平 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 本书系统介绍了传感与检测技术的基础知识,传统与新型传感器的原理及应用,检测系统中信号的转换与调理,抗干扰技术,自动检测系统的设计及应用,传感器的智能化技术及应用,虚拟仿真技术及应用等内容。 ... |
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高职院校高水平专业群建设的研究与实践
『简体书』 作者:龚小勇等著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2024-03-01 本书分为理论篇、实践篇和案例篇三个部分,旨在讨论和总结高职院校在专业群建设方面的研究成果与实际经验。本书首先从专业群的意蕴认知、建设路径和质量评价等维度对高水平专业群建设展开了理论研究;然后以“双高”院校——重庆电子工程职业学院为例,介绍了学校构建专业群的逻辑,以及专业群深化产教融合、创新人才培养模 ... |
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新时代高职院校思政课教师队伍建设研究
『简体书』 作者:李生 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2025-05-01 本书在结构上分为导论和六大章。主要围绕思政课教师建设的职业定位和发展方向分析当前高职院校思政课教师队伍建设的现状,并结合当前建设困境分析存在问题及原因,并通过典型案例剖析总结高职思政课教师队伍建设的经验做法,提出优化高职院校思政课教师队伍建设路径。 1.当前研究本科高校思政课教师队伍建设的较多,以 ... |
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自立自强——职业院校新生入学教育 耿际华 王桂珍 解金键
『简体书』 作者:耿际华 王桂珍 解金键 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书为即将步入职业院校的新生编写,旨在帮助新生快速融入校园,热爱学习、热爱生活、广交挚友,增强自我适应、自我成长、自我保护的意识和能力。 本书共分十章,内容包括职业教育、法治护航、军事训练、校园生活、学习交友、劳动教育、心理健康、学生活动、人生规划、自助求助。本书以学生需求和兴趣为导向,附有大量案例 ... |
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高职院校国际化办学的理论与实践研究
『简体书』 作者:陆颖 出版:中国纺织出版社 日期:2024-11-01 随着我国不断扩大教育对外开放、深入推进“一带一路”倡议, 高等职业教育国际化在服务国际产能合作、助力实现中华民族伟大复兴,和构建人类命运共同体中发挥着重要的作用。《高职院校国际化办学的理论与实践研究》在借鉴国内外高等职业教育国际化经验的基础上,以杭州职业技术学院的国际化办学为基础,结合“一带一路”倡 ... |
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职业院校专业建设CIPP评价模式实践研究
『简体书』 作者:沈军 著 出版:人民出版社 日期:2025-01-01 专业建设是职业院校发展的核心任务,也是现代职业教育体系建设的重要组成部分。本书综合运用文献研究、理论研究、调查研究和个案研究等多种方法,基于CIPP评价模式理论、专业周期理论、系统理论的分析视角,分析了职业教育专业建设评估的“两效”效率与效益为评价价值导向,构建了“四核”核心目标、核心资源、核 ... |
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高等职业院校产业学院建设与发展研究
『简体书』 作者:张涛 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-04-01 本书就高等职业院校产业学院建设与发展展开深入探讨,从产业学院的定义和背景、发展历程、作用和意义等方面进行概述,接着从组织结构与管理模式、课程设置与教学模式、师资队伍建设、实习实训与就业指导、科研与社会服务、国际交流与合作、质量保证与评估、校企合作与人才培养、创新创业教育、网络教育与远程教育、学生培养 ... |
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医用生物化学(全国高等中医药院校教材)
『简体书』 作者:龚张斌 王勇 出版:上海科学技术出版社 日期:2025-07-01 本教材为全国高等中医药院校教材,整合了传统的医用化学与生物化学、分子生物学课程,形成一门融合基础、临床、科研应用的新教材。分为六大版块,基础化学版块主要介绍无机化学和有机化学,与后续水盐代谢、酸碱平衡相呼应,帮助学生了解生化反应的内在逻辑与原理;静态生物化学版块主要介绍生物大分子的结构与功能;动态生 ... |
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中国管理学:理念、情境与过程(中国人民大学中国管理学系列教材;总主编 叶康涛)
『简体书』 作者:王凤彬 胡国栋 郭长伟 何文龙 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-09-01 中国管理学:理念、情境与过程(中国人民大学中国管理学系列教材;总主编 叶康涛) ... |
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社会学与中国社会研究:郑杭生社会学大讲堂实录(第三辑)(明德群学 总主编 冯仕政)
『简体书』 作者:冯仕政 奂平清 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 社会学与中国社会研究:郑杭生社会学大讲堂实录(第三辑)明德群学 总主编 冯仕政 ... |
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湖北省高职院校课程思政优秀案例选编
『简体书』 作者:黄享苟 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-12-01 课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。本书选取湖北高职院校结合区域特色和专业特点推进课程思政建设的优秀案例50个,按照理工、人文、医学大类汇编,每个案例都由案例背景、主要做法、教育效果、特色创新四个部分组成。 本书所选案例注重因材施教,突出了职业精神、工匠精神、劳模精神的培养;注重发挥校企 ... |
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