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剑桥大学新史
『简体书』 作者：〔英〕G.R.埃文斯 著，丁振琴 米春霞 译 出版：商务印书馆 日期：2017-02-01 本书为纪念剑桥大学建校800周年而作。书中内容丰富，覆盖面广，是迄今为止*为全面的一部剑桥大学发展史。从剑桥大学柏拉图主义者激进的新思想到艾萨克牛顿关于科学的精妙见解，从DNA双螺旋结构的发现过程到20世纪70年代著名的花园酒店大暴乱，无不有翔实记载。对于想深入了解剑桥大学的读者而言，本书将呈现出无限的魅力；对于剑桥大 ... |
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人类的本能
『简体书』 作者：肯尼思·R.米勒 出版：中信出版社 日期：2023-07-01 人类手中掌握着一股力量，它决定了我们是否会成为生命历史长河中的英雄。对人类演化的正确理解揭示了这一光辉的独特性——刚开始，人类也许只是纷繁生命之树上的一根小小树枝，但正是这根树枝让一切有了意义。人类是独一无二的物种，具有非凡的行为灵活性和想象力。最重要的在于，人类具有自觉的自我意识，这使人类超凡脱俗，超越生存和繁衍的必 ... |
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柳林风声 彩图注音版学生课外书籍 儿童文学经典之作小学生一二三年级课外阅读丛书
『简体书』 作者：[英]肯尼思·格雷厄姆，孙静 出版：长江出版社 日期：2022-08-01 ... |
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柳林风声 精装珍藏版中小学生成长经典文学名著 小学生四五六年级课外阅读
『简体书』 作者：肯尼思·格雷厄姆 著 出版：陕西人民教育出版社 日期：2022-08-01 ... |
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外教社——朗文初中英语分级阅读（新版） 初一年级 7 人体探秘
『简体书』 作者：[美]肯·比提 [Ken Beatty] 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-08-01 “外教社一朗文初中英语分级阅读 新版”包含3个级别，共28本，《人体探秘》是初中-年级第7册。 ... |
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外教社——朗文初中英语分级阅读（新版） 初一年级 6 火场英雄
『简体书』 作者：[美]肯·比提 [Ken Beatty] 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-08-01 “外教社—朗文中学英语分级阅读”“新课标百科丛书（新版）初中部分”，由我社组织教研员和一线教师，根据新的中学英语教学现状，对原“新课标百科丛书”中的3级和5级改编而成，共28本。此次改编，将原28本图书划分为三个年级：七年级、八年级、九年级；对上一版每本书中的练习题进行了梳理和整合，并增设了Before Reading ... |
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女孩，12岁请打开：成长型思维指南
『简体书』 作者：[美]肯德拉·科特斯 出版：生活书店出版有限公司 日期：2023-10-01 这是为8 到 14岁的女孩开拓的一个特别的空间，这里没有评判，也没有测验，只有妙趣横生的神经科学和心理学知识，以及各种各样充满挑战又十分有趣的写作、实践与互动。这些知识和活动会帮助青春期之前的女孩培养自信、坚韧、勇敢的积极心态与性格特质。翻开这本书，女孩们将开始一场新的冒险、学习新的技能，走入一个崭新的、充满未知的世界 ... |
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外教社—朗文初中英语分级阅读（新版）初二年级2 话说航空
『简体书』 作者：[美]肯·比提 [Ken Beatty] 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-02-01 ”外教社-朗文初中英语分级阅读”（新版）由我社组织教研员和一线教师，根据新的中学英语教学现状，对原”新课标百科丛书”中的3级和5级改编而成，共28本，划分为三个年级：七年级、八年级、九年级，本书为八年级第1本。改编的内容涉及读前、读中和读后活动。读前增设启发性问题，读中活动位于每章节后，分为三个层次，从学习理解、运用实 ... |
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大脑之书
『简体书』 作者：肯·阿什韦尔[Ken Ashwell] 出版：人民邮电出版社 日期：2024-04-01 大脑由数十亿的神经元构成，它控制着我们的思想、动作、行为和情绪，是我们意识的所在地，一直以来，科学家在不断探索大脑是如何运作的。这本全面、通俗易懂且插图丰富的书是对人体中最复杂器官的一次引人入胜的探索。 本书结合了最新的图像技术，非常具有趣味性地探讨了诸如我们如何感知世界，我们如何产生记忆，我们的情绪由谁掌控等问题。 ... |
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大师镜头 斯皮尔伯格篇
『简体书』 作者：克里斯托弗·肯沃西 出版：四川美术出版社 日期：2024-01-01 史蒂文?斯皮尔伯格作为美国流行文化的梦想建筑师，作品总能跻身于票房蕞高、蕞引人入胜、蕞具恒久魅力的影片行列，因为他是用镜头讲故事的大师。本书精选《E.T.外星人》《辛德勒的名单》《侏罗纪公园》等片的典型场景，配合画面逐镜分析，揭秘斯皮尔伯格如何在流畅的运动镜头中精确调度演员，让一场戏始终充满活力；如何通过极易操作的技巧 ... |
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柳林风声 中小学生课外阅读书籍青少年世界经典文学名著
『简体书』 作者：[英]肯尼思·格雷厄姆著 出版：云南出版集团公司 晨光出版社 日期：2019-04-01 ... |
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自主AI设计：方法与实践
『简体书』 作者：[美]肯斯·安德森 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 本书将介绍如何将早期AI的实用性与深度学习能力和工业控制技术结合起来，在现实世界中做出稳健的决策。作者使用具体的例子、最基本的理论和经过验证的架构框架，展示了如何教授自主AI明确的技能和策略。读者将了解何时以及如何使用和组合各种AI架构设计模式，以及如何设计高级AI，而无须操作神经网络或机器学习算法。学生、流程操作员、 ... |
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韧性成长：培养孩子反脆弱的心智模式
『简体书』 作者：[美]肯尼思·金斯伯格，[美]玛莎·贾布洛 著， 于欣霏 出版：北京科学技术出版社 日期：2024-08-01 研究表明，决定一个人是否成功的最重要的因素：不是智商，不是情商，不是人脉，不是天赋，而是韧性。 本书作者金斯伯格是美国杰出的青少年心理医生，被誉为“韧性专家”，在书中，他凝聚30多年的研究和实践经验，融合心理学、社会学和人类学的研究精华，用7个紧密相关的要素，构建了一套完整的韧性培养体系，为广大父母提供了不确定时代 ... |
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奥菲利亚的影子剧院 永远讲不完的童话（彩插版）
『简体书』 作者：[德]米切尔·恩德 文，[德]雷吉娜·肯恩 图，何珊 译 出版：二十一世纪出版社 日期：2024-08-01 本册收录了经典故事《奥菲利娅的影子剧院》等5篇。奥菲利娅小姐一生平凡、卑微，在剧场做着一份小小的提词员的工作。时代变化，观众不再看戏，她失去了工作；年纪增长，她渐渐失去了健康。不过，她收留了一群孤独的影子，它们是“流浪汉”“怕黑”“孤独”“长夜”“空虚”…… 未来的你，不管遇到什么境遇，愿你能像她一样，有从容地面对，接 ... |
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吃噩梦的小精灵 永远讲不完的童话（彩插版）
『简体书』 作者：[德]米切尔·恩德 文，[德]雷吉娜·肯恩 图，何珊 译 出版：二十一世纪出版社 日期：2024-08-01 《永远讲不完的童话》（共3册）） 是一套奇异的书，里面装着十四个奇妙的童话。本册《吃噩梦的小精灵》不仅装有丢了睡梦的睡梦国的小公主和一个可以吃噩梦的小精灵的故事，还有一个可怜又可恨的光屁股大犀牛与草原上的一群动物的故事，以及离家出走的绒布熊、不想听家长话的小姑娘、破坏力惊人又无辜的小男孩的故事。 每个故事都想象奇妙又 ... |
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犟龟 永远讲不完的童话（彩插版）
『简体书』 作者：[德]米切尔·恩德 文，[德]雷吉娜·肯恩 图，何珊 译 出版：二十一世纪出版社 日期：2024-08-01 《永远讲不完的童话》是一套奇异的书，里面装着十五个奇妙的童话：匪夷所思 的《苍蝇和大象的足球赛》、让人忍俊不禁的《光屁股的大犀牛》、神奇的《吃噩梦的小精灵》、讲述成长历程的《出走的绒布熊》、执着的《犟龟》、神秘而有些伤感的《奥菲利娅的影子剧院》…… 《永远讲不完的童话》适合任何年龄的读者阅读，成人叹服其思想的深邃，孩子 ... |
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医疗器械可用性测试（原书第2版） [美]迈克尔·E.维克伦德
『简体书』 作者：[美]迈克尔·E.维克伦德 [美]乔纳森·肯德勒 [美]艾莉 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 本书首先对人因工程及可用性测试在医疗器械领域的作用进行了简要介绍，然后从风险管理、商业活动、测试成本、可用性测试剖析、测试的类型、编写测试计划、选择测试参与者样本并招募测试参与者、测试环境、增加真实感、选择任务、执行测试、与测试参与者互动、记录测试、分析测试数据、报告结果、确认测试多个方面对可用性测试进行了全面立体的介 ... |
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击碎谬论
『简体书』 作者：[美]肯德尔·D.戈特 著，赵战彪，孙诚，孙万国 译 出版：国防工业出版社 日期：2024-09-01 本书主要研究坦克在现代城市战中的使用。由于现代城市作战场景特别复杂，放大了坦克技术设计的缺陷和乘员缺乏城市作战训练的短板，本书以此为出发点，主要研究了在城市作战中正确运用坦克的观点以及以往的前车之鉴，特别是分析了多个坦克在城市作战中的案例。 ... |
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信息设计
『简体书』 作者：[美]简·维索基·欧格雷迪 著，[美]肯·维索基·欧格雷迪 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2024-08-01 《信息设计》以一种极具启发性的方式展示了一系列振奋人心的设计作品，表现了形式与功能的完美均衡，切实而深入地探讨了对于信息的组织与视觉呈现。针对各种需求——无论是为了引导用户浏览文件、帮助他们规划自己的生活，还是在自然环境中为他们指明方向，都起到了良好的指引作用。 ... |
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世界教育思想文库：教育目标的新分类学（第2版）
『简体书』 作者：罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔 著，高凌飚、吴有昌、苏峻 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-04-01 全面系统地介绍了马扎诺教育目标分类法的具体内容及其运用。在马扎诺看来，人的认识活动，是人的自我系统、元认知系统、认知系统与知识的互动过程。据此，马扎诺设计了一个二维的教育目标分类模型。在书中，马扎诺具体分析了每一层级的教育目标及其内涵，并提供了大量的实例。教师和研究者可以根据马扎诺的指引，将这一分类法运用于教育目标设计 ... |
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