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快学习教育◎编著
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好的教育,是森林的样子:一线教师教育启示录丨四维教育视角丨教育管理学科教学丨教育教学反思
『简体书』 作者:何炜 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书是作者从教33年的教研成果总结,体现作者在教育管理、学科教学等方面的教育主张和思考。主要内容共分为四个篇章,“教育管理”记录了作者对教育管理工作的总结和思考;“教学思考”以高中生物学概念教学和生物学学科核心素养培养的教学案例为例,分享教研方法;“学习心得”和“教育随笔”是作者从学习者和研究者视角来反思教育现象。本书 ... |
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十载教育改革路阳光评价拓新涂:中小学学业质量综合评价改革的“广州方案”
『简体书』 作者:广州市教育研究院智慧阳光评价项目组 编著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 广州市智慧阳光评价教育教学评价改革是广州市的教育重点研究项目。2013年,广州市被教yu部确定为30个国家中小学教育质量综合评价改革实验区之一,启动了中小学教育质量阳光评价改革;2019年5月,又入选首批8个“智慧教育示范区”,“智慧阳光评价”已经成为推动广州市建设高质量教育体系的重要抓手。 本书梳理提炼了20 ... |
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学习中心:面向未来学校场景重构的新视角
『简体书』 作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 《学习中心:面向未来学校场景重构的新视角》记录了作为全国义务教育发展基本均衡区、全国数字化学习先行区、浙江省首批素质教育试验区、全国社区教育示范区的浙江省杭州市上城区,致力于深化课程改革,推进学教方式的变革,建构学习中心的整体布局,形成具有上城特色的学习空间变革之路。发展至今,上城区的校园中随处可见满足学生多元化需求的 ... |
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跨文化理解——高中国际理解教育课程开发
『简体书』 作者:中国教育国际交流协会,编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-01-01 近年来,随着我国在《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》、《中国学生核心素养》(2016)等政策文件及相关研究中反复强调国际理解教育,使其在全国中小学得到蓬勃发展。《跨文化理解——高中国际理解教育课程开发》是高中版国际理解教育的实践成果,将“文化间的理解和沟通”作为核心内容,贯穿国际理解教育理念。本 ... |
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“小科探”跨学科学习系列 解决真实世界问题 礼盒装①~③级
『简体书』 作者:麦格劳-希尔教育,王素,赵章靖,袁野,崔红艳,宋永健 出版:浙江教育出版社 日期:2024-03-01 全套图书分5级,每级15个主题分册和一本指导手册,强调解决现实社会中的真实问题的多种方法,融合数学、科学和社会科学的跨学科分级阅读,知识点和难度符合学生螺旋上升的认知水平,适合小学学段的学生作为项目化学习或跨学科学习的阅读资料。 ... |
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“小科探”跨学科学习系列 解决真实世界问题 礼盒装④~⑤级
『简体书』 作者:麦格劳-希尔教育,王素,赵章靖,袁野,崔红艳,宋永健 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 全套图书分5级,每级15个主题分册和一本指导手册,强调解决现实社会中的真实问题的多种方法,融合数学、科学和社会科学的跨学科分级阅读,知识点和难度符合学生螺旋上升的认知水平,适合小学学段的学生作为项目化学习或跨学科学习的阅读资料。 ... |
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学习经典
『简体书』 作者:人民日报海外版“学习小组” 编著 出版:人民出版社 日期:2024-05-01 领导干部要爱读书、读好书、善读书。既然要“读好书”,那么,哪些书是“好书”呢?古今中外,有个最简单的衡量标准——经典。而经典书籍汗牛充栋,如何再做筛选?人民日海外版“学习小组”对古今中外的经典进行梳理,初步整理了140多种经典图书,分为人文学科、社会科学、自然科学三大篇目,并进一步细分为哲学、历史、文艺、政治、经济、科 ... |
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教育基本理论研究(当代中国教育学术史)
『简体书』 作者:董标 程亮 张建国 孙嘉蔚 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-12-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在教育基本理论研究这一学术领域的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中回溯了从教育史到学术史的发展历程,以及从西学东渐到改革开放这段时间我国教育基本理论的发展历程,并从教育基本理论的制度化、多元格局、范畴演进,以及21世纪以来教育基本理论的探索 ... |
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100张必画室内(环艺)快题手绘设计方法与解析
『简体书』 作者:新蕾艺术学院,新芽生长 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-04-01 本书共分为10章。第1章为室内设计快题手绘表达综述,讲解了室内设计快题手绘的考试要求和评判标准、常见问题以及抄绘练习方法;第2章室内设计快题手绘的主要内容和命题解析,讲解了室内快题设计手绘的主要内容、常见空间类型,并对室内快题设计手绘的命题趋势和考研真题进行了解析。第3章至第10章对室内设计快题手绘常见的八大空间进行了 ... |
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快消品渠道竞争:缩量时代的制胜策略
『简体书』 作者:谢忠涛 出版:中华工商联合出版社 日期:2025-07-01 随着快消品市场的快速发展与不断成熟,市场正逐步趋向饱和,增长潜力日渐收窄,行业已从增量竞争阶段迈入以缩量竞争为主的新纪元。 快消品企业之间的竞争也不断加剧。本书作者根据自己多年的快消品从业经历,将自己多年的经验集结成册,帮助快消品企业及从业者在缩量时代背景下脱颖而出。本书的核心是为了让基层销售组织从上到下建立起正确的城 ... |
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四五快读练习册
『简体书』 作者:吴韧,陈泓木,丁当,刘晨希 出版:湖南科技出版社 日期:2024-05-01 《四五快读游戏册》和《四五快读练习册》是儿童教育专家杨其铎教授团队在40年识字教学经验基础之上,针对《四五快读》研发了一套集形象性、趣味性、创新性于一体的配套游戏册和练习册。书中包含了多种练习形式,包括看图填空、识字迷宫、词组连线、图形涂色等等,帮助孩子们更好地理解和记忆生字结构、词组和句子使用、反义词和多音字巩固,还 ... |
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数学悦读 奇幻之旅 6 比比谁的速度快
『简体书』 作者:本书编写组 出版:百花洲文艺出版社 日期:2024-06-01 数学悦读系列书籍通过图文形式讲述一个个奇幻故事,并把数学知识融合在每个情境,让孩子在数学的学习中找到快乐,并在阅读这些数学故事的同时,培养思维、想象、运算以及分析问题、解决问题的能力。全套书共12本,对应小学6个年级,单数为上册,双数为下册。《数学悦读 奇幻之旅 6 比比谁的速度快》(三年级下册),本册书以探秘祖国大好 ... |
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快题设计与表达
『简体书』 作者:李梁军 出版:清华大学出版社 日期:2023-07-01 本书以设计思维与快速表现的训练为主要教学手段,培养学生综合解决问题的能力,突出产品设计专业方向特色,着重培养学生在短时间内发现并解决一些具有代表性的设计问题,使学生掌握科学的设计理念与设计方法,能行之有效地将成功的设计展现出来。全书共5章,第1章主要讲解快题设计概念;第2~4章是本书重点,内容包括快题设计的程序与表现方 ... |
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好吃的快到我嘴里来
『简体书』 作者:慕容引刀 出版:北京少年儿童出版社 日期:2023-06-01 “万物简笔画”是漫画家慕容引刀给孩子们创作的简笔画美育系列图书。不仅教孩子学习简笔画,更教孩子认知世界! 《好吃的快到我嘴里来》是“万物简笔画”系列中的一册,从儿童视角出发,以孩子们熟悉的“食物”为主题,教孩子学会画草莓、火龙果、汉堡包等,并通过文字向孩子介绍各种食物的相关科普知识。书中每一幅画都由中国原创漫画家慕容 ... |
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小快朵颐
『简体书』 作者: 出版:浙江摄影出版社 日期: ... |
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玩转快易网球
『简体书』 作者: 出版:西南大学出版社 日期: ... |
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高中生国家安全教育
『简体书』 作者:《高中生国家安全教育》编写组 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 这套书的编写由教育*《大中小学国家安全教育指导纲要起草组核心成员领衔、指导,国家安全领域专家和数十位长期从事中小学国家安全教育教学研究的优秀教师参与其中。这套书既对近年来国家安全政策、法律、理论更新等及时吸纳,也凝结着江苏地区教育教研部门多年持续开展中小学国家安全教育的经验智慧。希望这套书出版后,进一步吸收各相关领域权 ... |
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五阶研训:指向持续学习力的双驱赋能教师发展范式
『简体书』 作者:“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 本书从进阶式培训与转化式培训两个维度入手,梳理总结上城教师培训体系的构建与实践探索,介绍上城教师队伍在建设过程中通过教师精神培育、“五阶研训”教师发展范式建构、“学习者中心”教师专业发展内驱力激发、“让生手变能手”持续学习进阶的分层分类教师培训课程建设、强化“转化性研修”做变革型教师的培训改革探索、“众享与共生”教师发 ... |
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Q书架 爱拼3D益智手工 中国空间站 爱拼益智产品教育研发组
『简体书』 作者:爱拼益智产品教育研发组 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 我国载人航天工程从20世纪90年代开始启动,规划了“三步走”战略。如今,中国强国飞天路,从梦想到现实。但空间站的建成绝不意味着终点,相反,这是中国载人航天事业新的起点。 中国空间站由天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、神舟载人飞船和天舟货运飞船五个模块组成,整体呈“T”字构型。本产品基于中国空间站真实参数及公开资料, ... |
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世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔 著,高凌飚、吴有昌、苏峻 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-04-01 全面系统地介绍了马扎诺教育目标分类法的具体内容及其运用。在马扎诺看来,人的认识活动,是人的自我系统、元认知系统、认知系统与知识的互动过程。据此,马扎诺设计了一个二维的教育目标分类模型。在书中,马扎诺具体分析了每一层级的教育目标及其内涵,并提供了大量的实例。教师和研究者可以根据马扎诺的指引,将这一分类法运用于教育目标设计 ... |
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