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幼儿互动课程编委会
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京津冀协同创新中地方财政策略性互动研究
『简体书』 作者:王丽著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 党的二十大报告指出,要“深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略,优化重大生产力布局,构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系”。本书依照“理论研究—现实考察—实证检验—难点剖析—对策探索”的总体研究思路,深度挖掘京津冀区域内地方政府间财政策略性互动的内在逻 ... |
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数字互动营销--数字营销技术应用(初级)(第二版)
『简体书』 作者:中教畅享科技股份有限公司 组织编写 李宇红、颜 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材,是数字商贸“岗课赛证”融通新形态一体化教材,也是数字营销技术应用1 X 证书制度系列教材。本书依据《数字营销技术应用职业技能等级标准》(初级)编写,以党的二十大与二十届三中全会精神为指导,以企业的数字互动营销需求为背景,以提高企业私域客户增长和品牌认同为核心,聚 ... |
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公共治理与公众互动:全球政府社会化媒体传播
『简体书』 作者:金苗 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 本书聚焦治理现代化与传播社会化浪潮中全球政府运用社会化媒体传播致力于公共治理和公众互动的活跃全景,从学术研究和整体实践上探讨其格局、角色和功能,基于国家地域空间立体梳理全球政府社会化媒体传播的突出进展,基于虚拟社会界面分析全球政府社会化媒体传播的典型策略,基于政府善治目标呈现社会化媒体传播的特色案例 ... |
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语言界面互动下的汉语情态表达模式研究
『简体书』 作者:谢一著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书以汉语情态助动词为样本探讨汉语情态的表达模式问题。研究发现,情态义不仅可以凭借助动词的词义直接表达,也能通过由助动词参与下衍生于全句句义上的语用含义表达,因此情态具备语义和语用的双重性质。情态义的表达过程除了需要借助语义要素外有时也需要语用要素的配合,体现了语义和语用界面的双向互动。语言是思维的 ... |
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儿童入园百科立体书(70多个互动机关)
『简体书』 作者:海润阳光 出版:北京理工大学出版社 日期:2024-05-01 《儿童入园百科立体书》是一本以能力为导向、以“入园准备”为主题的游戏翻翻书,为即将入园或者刚入园的孩子精心设计,旨在帮助即将进入幼儿园的孩子建立起充分的入园心理准备、物质准备与能力准备,并将幼儿入园所需的准备拆解成不同方面的实际情境,帮助孩子提前适应幼儿园环境中可能遇到的各种问题。 本书选取了丰富 ... |
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互动艺术的美学
『简体书』 作者:卡蒂娅·卡瓦斯泰克[Katja Kwastek] 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-08-01 20世纪初以来,艺术家们越来越积极地寻求让观众参与到他们的作品中,并尝试延伸艺术作品传统概念的边界。自19世纪60年代起直至今日,以此为大量学术研究的对象仍是一种趋势。在本书中,作者认为这类艺术所带来的特殊审美体验能够为艺术史打开新的视野,而不是仅仅从媒体艺术的层面去理解。事实上,以互动美学为基础而 ... |
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Awesome Alphabet Stories (情景认知互动英文字母故事书)
『简体书』 作者:千千妈妈,编著 出版:世界图书出版公司 日期:2021-02-01 这是一套关于字母认知的全英文字母故事图画书。每册都是一个可以大声朗读给孩子听的完整故事,小朋友们会通过阅读一个个俏皮的故事建立字母识别能力及语音意识。孩子们会非常享受反复讲故事的过程,并在这个过程中不知不觉完成字母的学习和词汇的积累。配套App学习课程,结合多种学习媒介、感官刺激,支持听书、视频跟读 ... |
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幼儿艺术教育概论
『简体书』 作者:吴慧源 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 幼儿艺术教育概论是学前教育专业“学前儿童音乐教育”“学前儿童美术教育”的前设课程。本书在编写时充分考虑学前教育专业学生特点,力求深广兼容、前瞻实用,连接幼儿艺术教育的现实场景和真实问题。教材包括五章,分别介绍了幼儿艺术教育概述、幼儿艺术教育的基础、幼儿艺术教育的目标内容、幼儿艺术教育的途径方法、幼儿 ... |
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宝宝绘本幼儿童故事书【全套80册】启蒙早教书籍 幼儿绘本0到1-2-3一4-5-6岁婴儿书籍 幼儿园中班小班幼儿绘本阅读
『简体书』 作者:欣金星文化 出版:陕西人民教育出版社 日期:2019-10-01 ... |
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机械设计课程设计(第二版)
『简体书』 作者:于惠力,张春宜,潘承怡 出版:科学出版社 日期:2013-04-01 《机械设计课程设计(第二版)》是根据***高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的“机械设计课程教学基本要求”和“机械设计基础课程教学基本要求”组织编写的,可供该两门课程的理论学习和课程设计使用。《机械设计课程设计(第二版)》共分两篇,第1篇为课程设计指导书,详细阐述了机械设计课程设计的基础知识, ... |
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幼儿园课程理论与实践
『简体书』 作者:杨晓萍 出版:西南大学出版社 日期:2021-11-01 本书是一本关于幼儿园课程理论与实践教学的学前教育专业教材,其全面阐述了幼儿园课程的基本理论,并在基本理论的基础上阐述了课程的目标、内容、设计与评价。 ... |
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幼儿园课程的理论与实践
『简体书』 作者:朱家雄 黄瑾 李召存 张婕 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-07-01 《幼儿园课程的理论与实践》是2008年国家网络教育精品课程,包括:幼儿园课程概述、基础、游戏、学习领域、编制、设计与实施、西方当代早期教育课程及其发展趋向、中国幼儿园课程的历史沿革和改革。 ... |
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聚合课程:理论与实践
『简体书』 作者:沈庶英 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-05-01 本书基于中外通识教育的理论与实践,研究建立高等学校聚合课程教育模式,进而运用聚合课程相关理论开展聚合课程实践,进而以国际中文教育课程实践为例,探索适合中国国情的高等学校聚合课程建设,创新和发展中国素质教育的模式与路径。 全书包括三篇共八章内容。上篇为聚合课程理论研究,包括一至三章,概述聚合课程的概 ... |
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物理课程与教学论
『简体书』 作者:王震 出版:湖南师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书共分为十一章。绪论讲述了物理课程与教学论的课程性质、内涵、发展历史以及如何学习该门课程。第一章是中学物理课程改革概述,探讨了普通高中物理课程和义务教育物理课程的基本理念、课程目标,剖析物理学科素养内涵以及论述探究式学习的理论与具体应用。第二章分析了影响物理学习的主要心理因素,探析了物理学习过程中 ... |
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小学课程与教学设计
『简体书』 作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编, 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业(专升本)的指定教材,主要内容包括两大部分,第一部分为小学课程与教学设计自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据小学课程与教学设计自学考试大纲编写而成,对大 ... |
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小学课程设计与评价
『简体书』 作者:罗生全,张良 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-08-01 《小学课程设计与评价》共分为九章,系统阐述了小学课程设计与评价的相关理论与实践。第一章至第二章介绍课程论的基础知识、小学课程的意义及类型。第三章至第四章探讨小学课程设计的取向与模式,包括知识中心、学习者中心和社会中心等取向,以及目标模式、过程模式等设计模式。第五章和第六章分别围绕课程目标和内容设计展 ... |
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大学音乐课程教学
『简体书』 作者:刘伟伟,唐飞,雅茹 编 出版:线装书局 日期:2025-01-01 《大学音乐课程教学》由刘伟伟,唐飞,雅茹主编 ... |
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小学科学课程与教学
『简体书』 作者:崔鸿,郑永和 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本教材立足新一轮科学课程改革对科学教师的要求,围绕对“科学课程—科学教学—科学课程与教学实施”的认识这一主线,系统解构小学科学课程与教学的基本要素,反映当代小学科学课程与教学论建设与发展的最新成果,力图提升小学科学教师的专业素养。本教材每一章都从“教、学、评”三方面一体化设计,以目标为指引,以任务为 ... |
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学前教育理论与课程开发
『简体书』 作者:丁洁,谢盼盼 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 学前教育课程开发是学前教育课程理论转化为课程实践的重要载体,对学前教育课程开发进行深入研究具有鲜明的价值与意义,在儿童发展中起到了重要的影响作用。学前教育是培养儿童创造力的关键时期,但是目前关于学前教育课程开发的研究相对较少。本书基于学前教育理论,深入探讨了我国学前教育发展的基本现状,对比分析了国外 ... |
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幼儿园课程的理论与实践
『简体书』 作者:高敬 王艺芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 《幼儿园课程的理论与实践》系统呈现幼儿园课程的理论与实践,以国家及地方、园级、班级三个层面的课程解析为框架,汇集优质园所资源与研究成果,通过具体教学场景、活动设计实例,帮助学习者幼儿园学习幼儿园课程基本理论、主要模式和编制技术,了解幼儿园课程实践及改革动向。本书既可用于学前教育师资的职前培养,为学习 ... |
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