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师力斌,安琪
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"互联网+"生鲜农产品供应链运营管理案例
『简体书』 作者:但斌,江小玲 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 《“互联网+”生鲜农产品供应链运营管理案例》通过剖析“互联网+”环境下生鲜农产品供应链运营管理的典型案例,提出了提升生鲜农产品市场现代化水平与强化供应链管理效能的运营模式及其关键技术,主要包括盒马鲜生的仓店合一、百果园的全渠道转型、本来生活的“互联网+”营销管理、域农网的产销对接、彩食鲜的一站式食材 ... |
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精益管理——企业爆发式增长策略
『简体书』 作者:文斌 出版:中国铁道出版社 日期:2024-09-01 对于企业来说,精益管理是永恒的话题。本书就以此为焦点,详细讲述了企业精益管理中各项内容的管理方法。一方面,本书从战略思维、组织管理、商业模式设计、技术创新、产品打造、营销路径、激励约束机制、企业文化建设、客户关系管理等方面讲解了企业日常管理中的重点问题,做好以上几个方面的管理,企业才能够实现稳定发展 ... |
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高中生物实验交叉设计
『简体书』 作者:宁斌 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-05-01 《高中生物实验交叉设计》以高中生物为背景研究各学科交叉教学设计,内容包括高中生物实验交叉设计的提出、交叉设计的基本原则、交叉设计的教育生态、交叉设计的功能、交叉设计的评价、高中生物实验交叉设计的教学实践等。 《高中生物实验交叉设计》可以作为高中生物教师的实验教材,也可用于高中生物上岗教师任前的 ... |
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创意众包社区中的企业反馈:前因和结果
『简体书』 作者:马永斌 出版:经济科学出版社 日期:2024-08-01 本书以已有文献为基础,综述了C-B产品开发模式每个阶段相应的研究成果。基于已有研究缺口,以我国企业创意众包社区中的二手数据和实验数据为主要数据来源,通过分析企业负向反馈和企业直接表达感谢对贡献者持续贡献创意行为的影响;分析贡献者努力程度对其贡献创意质量的影响、创意情感特征对企业反馈的影响、创意质量和 ... |
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现代旅游景区管理
『简体书』 作者:罗文斌 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-10-01 本书强调社会、经济、文化、政治、生态、科技等新时代背景下旅游景区管理创新和发展,对影响景区可持续发展的重点主题进行探讨,旨在引导学生对旅游景区管理的价值性、创新性、探究性、实践性的认知思考,培养学生科学管理价值,社会责任意识,创新思维及综合研究能力。本书内容分为景区管理基础、景区管理核心、景区管理前 ... |
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面向工业软件的数字工程与基于模型的系统工程
『简体书』 作者:于永斌 等 出版:电子工业出版社 日期:2024-10-01 本书系统地介绍了面向工业软件的数字工程(DE)与基于模型的系统工程(MBSE)的理论体系、方法论、核心技术和工程应用,讨论了 SysML 建模工具的实现技术,内容涵盖需求模型开发、MBSE 工具开发、执行模型与行为仿真、规则定义与自动语法校验等多个方面,详细阐释了支撑 MBSE 的关键技术,通过理论 ... |
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敦煌佛经写卷语音研究
『简体书』 作者:李华斌 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 敦煌佛经音写卷有迻录玄应、可洪音义上的注音,有征引传世文献上的注音,也有抄经人自己所作的注音。总的来看,敦煌佛经写卷上的注音不如传世文献规范,受通语的束缚相对较少,更能反映语音的实际变化。本书全面描述敦煌写卷佛经音的状况,分析其注音形式、功能等,在前人整理的基础上对它作了续校勘,并考证了它的来源,在 ... |
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新征程中的国家治理现代化(中国式现代化研究丛书)
『简体书』 作者:杨光斌 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-12-01 中国式现代化是国家治理现代化的理论研究不可或缺的经验和资源。在中国的语境中,国家治理现代化至少包括基于历史连续性的价值体系、制度体系和治理能力。在价值体系上,国家治理现代化无疑是以社会主义核心价值观为导向的,其中自由、平等、公正、法治和民主是社会主义的基本原则,也是价值目标。在制度体系上,民主集中制 ... |
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政治的概念:历史政治学的知识论原理(中国自主知识体系研究文库)
『简体书』 作者:杨光斌 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-04-01 作为政治学方法论的历史政治学发现了政治理论诞生的机理即知识论原理,历史属性决定了制度变迁方式的差异性,并由此而产生性质不同的政治理论。在比较历史的视野下,通过对东西方国家形态、政府体制、国家社会关系和对外关系演化的比较研究,发现在欧洲社会史中,制度变迁方式是竞争性、对抗性分配资源,相应地诞生了对抗性 ... |
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"三全育人"教育理念分析与实践
『简体书』 作者:刘伟斌 出版:文化发展出版社 日期:2024-09-01 本书共五章。第一章为“三全育人”教育理念综述,包括“三全育人”的定义及提出背景、“三全育人”的理论支持、新时代高校“三全育人”环境分析三部分;第二章为“三全育人”实践策略,包括“三全育人”管理策略、“三全育人”队伍建设、“三全育人”运作机制三部分;第三章为基于“全员育人”的导师制建设三部分,包括导师 ... |
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杨氏太极刀13势
『简体书』 作者:杨 斌 出版:山西人民出版社发行部 日期:2025-06-01 传统杨氏太极刀13势是杨氏太极拳械中的著名器械之一,在保留刀术矫健威武的特色的基础上,习练时速度平稳,行云流水,内劲饱满,刚柔相济,气势磅礴。动作衔接进退相随,开合相接,表现形式别具一格。练刀时要求动作规范,整体协调,结合刀法,以腰腿带动,臂随身转,刀随臂动,体态安然。该书图文结合讲解,言简意赅 。 ... |
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跟全国名老中医王国斌做临床
『简体书』 作者:车志英 出版:人民卫生出版社 日期:2019-10-01 .本丛书为河南省中医管理局立项项目,系河南中医药大学对河南省全国1-5批名老中医病案的首次系统整理。丛书以问题为中心,以案例为主体,着力于中医思维能力的培养,达到跟名医做临床的良好效果。本书主要内容包括王国斌学术思想以及临证各科的典型医案等。 ... |
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托尔斯泰众生三部曲(《战争与和平》张捷译本+《安娜·卡列尼娜》草婴译本+《复活》力冈译本)
『简体书』 作者:列夫·托尔斯泰 著,张捷 草婴 力冈 译 出版:江苏译林出版社 日期:2024-03-01 《战争与和平》: 托尔斯泰历时六年(1863—1869)创作的长篇巨著,被称作俄罗斯民族的“英雄田园诗”。作品以1812年俄法战争为叙事中心,在波澜壮阔的事件背景上,描绘了四大贵族家庭错综复杂的爱恨纠葛,细腻地勾勒出主人公的心灵成长历程,探讨了这场战争对俄国乃至整个欧洲历史进程的重大影响。以自然主 ... |
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数字经济蓝皮书:全球数字经济竞争力发展报告(2023)
『简体书』 作者:王振,惠志斌,徐丽梅,赵付春,王滢波 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 《全球数字经济竞争力发展报告(2023)》是国内聚焦全球数字经济发展的系统研究报告,基于数字经济竞争力理论模型,从基础设施、数字产业、数字创新、数字治理等维度构建指标模型,以最新的全球数字经济相关的国家、城市和企业数据为基础,全面测评全球数字经济国家层面、城市层面和企业层面的竞争力水平与结构特征,勾 ... |
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问学领导力
『简体书』 作者:问学领导力 著 出版:光明日报出版社 日期:2019-08-01 大到全球或者国家,小到社会组织或组织内的一个部门,都可能陷入混乱或者困境。在混乱或者困境中,我们渴望有领导力的领导者,带领我们走出困境。新的领导学理论认为,在现代网络社会,单纯依靠命令和控制手段注定失败。人们需要创造足够的稳定和平衡来使自己感到安全和有保障。因此,我们需要学习领导,或者说学习引导不管 ... |
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别哭3 漫画 化身智能AI机器人陪伴的傲娇男友骆湛,上线带你体验男友力
『简体书』 作者:曲小蛐,著,交响町,绘,力潮文创 出版:北京工艺美术出版社 日期:2023-11-01 ... |
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漫画小学生心理:自控力
『简体书』 作者:红素清 出版:山东人民出版社 日期:2024-09-01 这是一套针对5一14岁儿童的心理认知漫画读物。《漫画小学生心理》一共6本,《社交力》《专注力》《学习力》《自控力》《自信力》《抗挫力》,从社交、自信、情绪自控、积极引导孩子了解自己的心理,,指引孩子改变思维方式,提升社交能力,管理自己的情绪,培养良好性格,变被动学习为主动学习。不同的人面对不同的事情 ... |
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漫画小学生心理:学习力
『简体书』 作者:一介 出版:山东人民出版社 日期:2024-09-01 这是一套针对5一14岁儿童的心理认知漫画读物。《漫画小学生心理》一共6本,《社交力》《专注力》《学习力》《自控力》《自信力》《抗挫力》,从社交、自信、情绪自控、积极引导孩子了解自己的心理,,指引孩子改变思维方式,提升社交能力,管理自己的情绪,培养良好性格,变被动学习为主动学习。不同的人面对不同的事情 ... |
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漫画小学生心理:抗挫力
『简体书』 作者:慕新阳 出版:山东人民出版社 日期:2024-09-01 这是一套针对5一14岁儿童的心理认知漫画读物。《漫画小学生心理》一共6本,《社交力》《专注力》《学习力》《自控力》《自信力》《抗挫力》,从社交、自信、情绪自控、积极引导孩子了解自己的心理,,指引孩子改变思维方式,提升社交能力,管理自己的情绪,培养良好性格,变被动学习为主动学习。不同的人面对不同的事情 ... |
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漫画小学生心理:自信力
『简体书』 作者:一介 出版:山东人民出版社 日期:2024-09-01 这是一套针对5一14岁儿童的心理认知漫画读物。《漫画小学生心理》一共6本,《社交力》《专注力》《学习力》《自控力》《自信力》《抗挫力》,从社交、自信、情绪自控、积极引导孩子了解自己的心理,,指引孩子改变思维方式,提升社交能力,管理自己的情绪,培养良好性格,变被动学习为主动学习。不同的人面对不同的事情 ... |
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