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聚势创变--乡村振兴战略背景下“三农”自媒体的传播发展研究
『简体书』 作者：朱怡璇 著 出版：上海人民出版社 日期：2025-04-01 “三农”自媒体是指基于个人或团体机构通过社交媒体、小程序、短视频平台、直播平台、电商平台等多个平台发布展示农村生活方式、农业生产状态，展现农民形象的自媒体发布者。 “三农”自媒体在互联网上已形成了相对独立的内容领域，一方面成为增进城乡交流、近距离了解农村现状的窗口，为疏解网络乡愁，引领农村社会风气 ... |
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人生可以这样活苏东坡传 揭秘苏轼的基因密码 三代人如何塑造文豪灵魂
『简体书』 作者：梁志宾 著 出版：贵州人民出版社 日期：2025-09-01 最详细的苏东坡传记——揭秘苏轼的”基因密码”，三代人如何塑造文豪灵魂。 本书聚焦苏轼（东坡）的前半生，以家族史为脉络，追溯其成长背景与精神根源。眉山苏氏源出唐代“模棱宰相”苏味道，苏氏家族自带的文学天赋，贬官蜀地后，祖父苏序侠义疏财，毁淫祠、赈灾民，其豪迈基因深刻影响家族。从五代到宋代初年，苏氏 ... |
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历史·表演·声景 ：民族音乐学三域九论（中国音乐学院60周年校庆中青年学者文集）
『简体书』 作者：齐琨 著 出版：文化艺术出版社 日期：2024-09-01 《历史?表演?声景——民族音乐学三域九论》系齐琨的一部论文集著作，主要内容包括三个章节九篇论文，文章从民族音乐学中的三个视角入手，分别为历史之域、表演之域、声景之域。从历史学术角度、表演实践角度、田野考察中的声景角度分别对民族音乐学相关事项进行分析研究，再用个案研究充实理论架构。本书集合理论与实践， ... |
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中学生课程化名著文库： 名人传 语文八年级下阅读 诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰代表作 名家傅雷经典译本
『简体书』 作者：[法]罗曼·罗兰 著，傅雷 译 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-08-01 《名人传》是一部由法国杰出文学家罗曼·罗兰所著的经典人物传记作品，也被称为“三大英雄传记”或“巨人三传”。这部作品包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记，分别讲述了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家及画家米开朗琪罗、俄国作家及思想家列夫·托尔斯泰这三位杰出人物的人生经历与心路历程。它 ... |
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当代大学党建工作和思政教育研究
『简体书』 作者：曾艳红 著 出版：北京燕山出版社 日期：2025-01-01 本书以当代大学中的党建工作和思政教育为基底，以思政教育的未来发展为导向，对两者在大学中的建设问题，以及两者之间的关系展开论述。开篇对大学党建工作做了基本的概述，让读者对大学党建工作有一个基本了解；重点介绍了大学生的党建工作和大学教师的党建工作内容和建设思路；对大学思政教育做了概述，明确了思政教育的内 ... |
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西北联合大学史研究（国家社科基金丛书—历史）
『简体书』 作者：梁严冰 著 出版：人民出版社 日期：2024-06-01 西北联合大学简称“西北联大”，是抗战时期组建的一所大学共同体。1937年9月，以北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等为基干，设立“西安临时大学”。1938年3月，西安临大迁离西安，到达陕南汉中等地；同年4月，改称“国立西北联合大学”。同年7月、次年8月，又分置为五院校。抗战胜利后，主体留 ... |
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大学物理教学改革与创新能力培养研究
『简体书』 作者：程丹 著 出版：北京工业大学出版社 日期：2025-06-01 大学物理教学改革成为当今教育领域中的重要议题之一。大学物理教学改革旨在通过创新教学方法和教学内容，培养学生的创造思维、动手能力和解决实际问题的能力，以更好地满足社会的需求。对大学物理教学改革进行研究有助于推动我国物理教学的发展。该选题以大学物理教学基础理论为基底，对大学物理的概念教学、实验教学的改革 ... |
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课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究
『简体书』 作者：艾蓉 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-06-01 《课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究》是一本致力于探讨大学英语教学如何在课程思政导向下促进学生批判性思维发展的专著。首先，该专著基于批判性思维理论和课程思政的内涵及意义，分析课程思政、批判性思维与大学英语教学之间的逻辑关系，探讨批判性思维在大学英语教学中的重要性，并结合课程思政的理念，阐述如何 ... |
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中国近代私立大学教育经费问题研究
『简体书』 作者：王彦才 著 出版：中国文史出版社 日期：2024-06-01 中国近代私立大学经历了坎坷的发展历程，教育经费一直困扰着私立大学的发展。近代中国私立大学在经费筹集和使用方面既有教训，也积累了丰富的经验，本书对此问题进行深入研究，对当前民办大学教育经费的筹集和使用具有重要借鉴价值。本书第一部分梳理了近代中国私立大学的发展历程，分别介绍了清末、民初和北洋政府时期、南 ... |
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大学英语翻转课堂教学模式建构与应用研究
『简体书』 作者：王晓春 著 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 本书以翻转课堂模式为视角，针对这一模式下的大学英语教学模型建构与应用进行深入阐述与剖析。本书首先分析了大学英语教学与翻转课堂教学模式的理论。在此基础上，探讨了翻转课堂模式下大学英语词汇、语法、听说、读写、翻译、文化教学的建构与应用。另外，探索了翻转课堂模式下教学评价的多元化发展以及大学英语教师的能力 ... |
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应用型大学教学创新环境可持续发展评价研究
『简体书』 作者：王晓蕾 著 出版：北京交通大学出版社 日期：2024-07-01 新时代对创新人才的培养提出了新要求，推进教学创新改革是目前应用型高等教育内涵式发展的现实需求。本书探讨了应用型大学教学创新环境可持续发展评价问题，通过分析影响教学创新的环境因素，基于可持续发展理念和投入、过程、产出的逻辑框架，构建了应用型大学教学创新环境可持续发展指标体系和评价模型，并以U大学为例进 ... |
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多维视域下中国大学通识教育改革研究
『简体书』 作者：张丽 著 出版：人民出版社 日期：2024-08-01 作为优秀的中华教育传统，通识教育不仅在我国具有深厚的文化根基，而且在民国时期有可贵的探索，改革开放后更是成为许多大学自发的改革实践。本书立足文化自信，从地缘文明的视角追溯了中西通识教育的起源，并梳理了中国大学对通识教育的探索历程。结合改革中的重点、难点、痛点、 焦点，从通识教育与专业教育相结合、课程 ... |
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（大学与现代中国）中央大学的内迁与办学发展
『简体书』 作者：何鑫 著 出版：南京大学出版社 日期：2024-12-01 本书从课程设置、专业发展、教学管理、经费来源、校园生活等方面详细论述了中央大学在内迁时期的办学与发展历程。分析了中央大学办学与发展的经济来源、师资配备、教学管理规划等，回顾了近代中国大学在艰难时期将服务国家抗战事业的爱国热忱融入院系学科发展的历史进程，使读者得以管窥近代中国大学结合时代背景及自身客观 ... |
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改革开放以来大学英语教材的价值取向研究
『简体书』 作者：张新颖 著 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 本书以改革开放以来的16套共计74册大学英语教材作为研究对象，通过文本分析法和历史研究相结合的方式，对教材文本所蕴含的价值取向进行分析，系统梳理和展现了我国通用的大学英语教材蕴含了哪些价值取向以及这些价值取向在教材中是如何呈现的，进一步探讨了教材价值取向演变的规律与特征。在此基础上，探讨了如何挖掘大 ... |
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“双一流”背景下地方高水平大学学科建设策略研究
『简体书』 作者：张凤娟等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书遵循“政策研究—比较研究一个案研究”的思路，综合运用文献研究法、访谈研究法和案例研究法，将演绎与归纳、理论研究与实证研究进行有机结合，深入探讨了“双一流”背景下地方高水平大学学科建设的历史背景、政策环境、建设困境、影响因素与应对策略。 ... |
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三津田信三刀城言耶10册套：如首无作祟之物+如凶鸟忌讳之物+如魔偶招致之物+如幽女怨怼之物+如生灵双身之物+如碆灵供祭之
『简体书』 作者：[日]三津田信三，力潮文创 出版：花城出版社 日期：2024-09-01 ... |
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大学数学（三）
『简体书』 作者：王传荣，朱玉灿，徐荣聪 出版：科学出版社 日期：2019-06-01 本套书紧扣现行大学本科电类与信息类等专业的公共基础课的教学要法度，将复分析与实分析作为一个整体互相交融、有机结合，场论与多元函数微积分统一处理，并以线性代数为工具贯穿全书，建立起自然而紧凑的新体，全书共分三册，内容包括一元函数与多元函数微积分、矢量分析与场论、复变函数、积分变换、数学物理议程，体系新 ... |
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台湾研究的科学化转向：理论拓展与方法实践
『简体书』 作者：唐桦 陈超 出版：九州出版社 日期：2024-06-01 本书收录的7篇优秀论文主要来自由厦门大学台湾研究院与清华大学台湾研究院联合发起的首届”两岸治理研究工作坊”。这是大陆涉台领域青年学者们为挖掘台湾经验的理论价值以及推动涉台领域与主流学科对话搭建的桥梁，针对全球化与地区发展的主题，在理论拓展与方法实践方面推动台湾研究科学化转向的有益尝试。特别是本书对台 ... |
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三体世界指南
『简体书』 作者：《三体百科》编辑委员会 出版：中国大百科全书出版社 日期：2022-07-01 《三体世界指南》是《三体百科》系列第一部作品。正文包括角色篇、世界设定篇、剧中剧特别篇三部分。作品通过对主配角、阵营、事件、飞船、武器、未来社会与文化等的拆解介绍，梳理了三体故事情节、核心理论和宇宙社会背景，整合出一个内容完整而视角不同的“四维宇宙”。全书收录19幅人物画像和50幅名场景图片，结合情 ... |
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高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）
『简体书』 作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 《高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）》（以下简称《教学要求2022年版》）是在第6版的基础上修订而成的，第6版是由高等教育司组织制定的，由高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写。《教学要求2022年版》是由高等学校大学计算机课程教学指导委员会新文科工作组、全国高等院校计 ... |
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