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北京教育科学研究院“义务教育阶段学校特色建设的规划、实施与案
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北京翻译(第二卷)
『简体书』 作者:张文 侯宇翔主编,姜钰 执行主编 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2024-09-01 《北京翻译》以繁荣和发展翻译事业、促进翻译行业健康发展为宗旨,以促进翻译理论创新、开拓翻译行业视野、交流翻译实践经验为使命,积极关注翻译行业前沿动态,探讨翻译热点问题,鼓励翻译理论创新,为读者提供最前沿的学术研究成果。 ... |
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你好!中国:北京
『简体书』 作者:邱华栋 出版:上海文化出版社 日期:2024-10-01 北京,中华古都,拥有丰富的历史文化遗产,包括天安门、故宫、颐和园和长城等。同时,它也是现代化都市,拥有鸟巢和水立方等标志性建筑。这座城市不仅有着庄重的一面,还洋溢着活泼的气氛,融合了古老与现代,庄严与活泼,是中华文化的瑰宝。 ... |
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图说新北京
『简体书』 作者:康彦新 史进平 王彦红 出版:陕西人民美术出版社 日期:2024-05-01 《图说新北京》以1949年中共中央驻扎在香山约180天这一时期内的主要活动为着眼点,选取珍贵的历史照片、文物照片、档案照片,以时间顺序以图说史,较为系统地展现了香山时期发生的历史事件,生动讲述了毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家从和平解放北平、定都北平到举行开国大典、在天安门城楼大阅兵等重要历史场景 ... |
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生物多样性在北京
『简体书』 作者:陈龙 出版:水利水电出版社 日期:2024-08-01 北京地处太行山、燕山向华北平原的过渡地带,地形地貌复杂多样,海拔高差超过2000米,植被垂直地带明显,水系丰沛,是世界上生物多样性最丰富的大都市之一。累积记录各类物种超过8000种,其中鸟类达503种,超过全球5%、全国13,是世界鸟类种数最丰富的首都之一。本书依托北京市生物多样性调查成果,遴选出1 ... |
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行走北京大运河
『简体书』 作者:刘文军 出版:中国旅游出版社 日期:2025-03-01 流淌千年的大运河,是北京三大文化带中熠熠生辉的一脉,本书以泉水、湖泊、河流、桥闸、道路、古城、粮仓、通州为主题分为八个章节,从灵动的泉水讲起,到星罗棋布的湖泊,蜿蜒的河流,每一处水域都与大运河息息相关。桥闸的设置,见证着运河漕运的调度智慧;道路因运河而生,古城依运河而兴,粮仓靠运河充实,通州作为运河 ... |
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北京城市规划概论
『简体书』 作者:荣玥芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-09-01 本教材包括7章内容:第1章“什么是城市规划”,介绍了城市规划的基本概念知识与体系构成;第2章“国内外近现代城市规划发展脉络”,构建了国际比较视野,系统梳理近现代城市规划理论的演进轨迹;第3章“千年沧桑的古都北京”,聚焦城市空间基因的历史生成;第4章“新中国的首都北京”,解析现代规划体系的建立与演进; ... |
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高校地方研究院高质量发展:模式、机制与路径
『简体书』 作者:徐兵 曾小勤 夏奇缘 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 高校地方研究院作为高校与地方的合作桥梁、区域协同创新的重要载体,在高校服务国家创新驱动发展战略中发挥着关键作用,成为我国培育新质生产力、推动高质量发展的生力军。本书全面系统地梳理了高校地方研究院的产生与发展历程、建设与运营模式,深入分析了高校、地方政府、研究院自身等主体促进地方研究院发展的探索实践, ... |
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20世纪20年代厦门大学国学研究院学术集萃
『简体书』 作者:陈支平,孟兆鑫 出版:厦门大学出版社 日期:2024-09-01 厦门大学国学研究院始创于1926年10月10日,是继北京大学研究所国学门和清华研究院国学院之后,我国高校建立的又一重要的国学研究机构,是厦门大学发展史上的辉煌篇章。它的创办,体现了厦门大学注重学术研究,兼顾中学与西学而以整顿国学为重的办学宗旨,也是初创时期的厦门大学对当时整理国故的学术潮流的积极回应 ... |
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四川美术学院 视觉艺术研究院学术文集 2023
『简体书』 作者:李敏敏 出版:中国纺织出版社 日期:2024-11-01 四川美术学院视觉艺术研究院作为重庆市人文社会科学重点研究基地,下设中国艺术遗产研究中心、艺术社会学研究所、绿色设计研究所等9个研究中心,涵盖艺术学理论、美术学、设计学三个一级学科。2023年,视觉艺术研究中心在人才培养、对外交流和学术研究方面取得了一定的成绩。《四川美术学院 视觉艺术研究院学术文集 ... |
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中国历史研究院集刊 2024年第2辑(总第10辑)
『简体书』 作者:李国强 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 《中国历史研究院集刊》坚持以唯物史观为指导,贯彻“双百”方针,突出原创性、厚重性、系统性和思想性,重点收录史学理论和史学史、中国史、世界史、考古学等领域优秀学术成果 ... |
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红学对谈集 : 中国艺术研究院红学论坛(2020-2021)
『简体书』 作者:孙伟科,石中琪 编 出版:文化艺术出版社 日期:2023-12-01 全文概览 本文档包含了中国艺术研究院红学论坛2020年和2021年的部分资料,内容涉及红学研究的多个方面。2020年的资料包括了“换个角度观红楼”、“假如吴敬梓来评《红楼梦》,他会怎么说?”等主题的讨论,以及红学论坛的综述。2021年的资料则聚焦于《红楼梦》的经典化及其研究。文档中还包含了红学论坛 ... |
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经典解构——浙江省建筑设计研究院有限公司篇
『简体书』 作者:杨学林 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-08-01 “21世纪经典工程结构设计解析丛书”(二期)由国内有影响的9家设计单位共同完成。本分册为《经典解构浙江省建筑设计研究院有限公司篇》,精心挑选了21世纪以来ZIAD主持的不同建筑类型的20项经典标志性工程,详细介绍了每个案例的工程概况、结构体系和布置方案、抗震和抗风计算、结构超限判断和针对性加强措施、 ... |
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北京电子科技职业学院志(2007—2022)
『简体书』 作者:北京电子科技职业学院志编纂委员会 编 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-09-01 ... |
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学校特色发展论——区域推进的行动研究
『简体书』 作者:郑志生 出版:厦门大学出版社 日期:2021-01-01 本书基于区域特色学校建设的实践,不仅关注了学校特色发展的理论与路径,还从区域层面整体探讨了学校特色发展的理论模型与实践策略。书中所探讨的学校特色发展不仅有小学的,还有中学的,所探索形成的理论框架和实践路径将对区域中学、小学的特色发展有一定的启示。 ... |
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绿色行动:绿色教育特色学校建设的实践与探索
『简体书』 作者:许守武 唐大光 出版:暨南大学出版社 日期:2021-12-01 本书稿为韩山师范学院创建国家教师教育创新实验区成果,主要介绍了汕头市澄海实验高级中学绿色教育文化体系的构建和绿色学校建设情况,是对广东省中小学“一校一品牌”活动的践行。 本书稿收集了学校近年创建绿色教育特色学校的一些经验材料,侧面反映了学校开展强校、强师、强学的绿色行动的基本情况,集中体现了近年来 ... |
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学校课程发展的实践范式(特色课程建设丛书)
『简体书』 作者:吴晓旭 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 《学校课程发展的实践范式》基于学校的办学理念和学生核心素养的培育,积极统整国家课程和校本课程,优化学校课程体系,设计学校特色课程图谱,推进学习方式深度变革,以为每个孩子提供合适的课程、促进其全面且个性的发展为目标,构建一个基础课程、拓展课程和特色课程协同发展的小浪花课程体系。 课程意在为生命成长注 ... |
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为了每一个孩子的美好心愿(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:顾雪华 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 真正的教学是对教育的热爱,本书立足于满足每一个学生的心愿,促进每一个学生的成长,从课堂内外体现对教育的信仰、对学生的关爱、多元的培养等。全书通过办学理念、师生故事、课程实施、队伍建设及家、校、社共育等六个方面对该校特色课程建设的成果进行展示和经验总结,给一线学校以启发。 ... |
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儿童主任上岗教程
『简体书』 作者:北京师范大学中国公益研究院,北京慈幼儿童福利研究院 出版:中国社会出版社 日期:2024-08-01 《儿童主任上岗教程》是结合儿童主任上岗工作任务量身定制的培训课程教材,可供各级政府部门及公益组织用于开展基层儿童福利与保护工作第一年培训使用。适用于为基层儿童工作者提供培训的授课讲师,如高校社工专业老师、社工机构的专业社工等,全书共9讲内容,15小时的授课时长。培训授课老师可使用此教材帮助受训学员快 ... |
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义务教育阶段教师心理健康素质测评研究
『简体书』 作者:刘金平 出版:科学出版社 日期:2019-06-01 《义务教育阶段教师心理健康素质测评研究》初步总结了国内关于义务教育阶段教师心理健康素质的相关研究,为未来的相关研究奠定了基础,为认识义务教育阶段教师的心理健康素质提供了一个初步的框架。《义务教育阶段教师心理健康素质测评研究》既为义务教育阶段教师心理健康素质的测评提供了一个可供选择的测评工具,也为教师 ... |
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义务教育阶段学生数学符号意识发展水平研究
『简体书』 作者:朱立明 出版:吉林大学出版社 日期:2019-01-01 本书以数学思想与数学核心素养作为切入点,通过厘清数学符号意识内涵,构建数学符号意识的分析层次,在该分析层次及相关理论的基础之上,根据题项设计的基本原理与选择的基本原则,编制义务教育阶段学生数学符号意识的测评问卷,最终划分了义务教育阶段学生数学符号意识的发展水平。 ... |
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