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【韩】儿童哲学教育研究所
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约翰·怀特教育文集:教育哲学的视界
『简体书』 作者:[英]约翰·怀特 著,赵显通 杨杏芳 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-07-01 本书的第一章“幸福中心主义”简明呈现了约翰?怀特自20世纪60年代以来在教育哲学领域所取得的研究进展,可以使读者初步了解其思想发展轨迹。“教育与幸福”“幸福与教育:一种文化和权威视角的解读”“教育、工作和幸福”“教育、时间的有限性与幸福之关联”这几章则从不同的方面探讨了教育与幸福之间的联系,并提出了 ... |
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【高顿教育】备考2025年 CFA二级特许金融分析师考试2025CFA中文教材notes注册金融分析师
『简体书』 作者:高顿教育研究院 编著 出版:文汇出版社 日期:2025-04-01 高顿教育CFA研究院拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合,为中国CFA考生量身打造了这套CFA中文教材。这套教材并非知识点的简单罗列或英文版的中文翻译,而是在充分考虑中国考生的学习与思维习惯后,把考纲要求掌握的所有知识点,重新进行了整理和精炼 ... |
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呦呦童 海洋立体书【30个互动机关;50多种奇趣生物;带你走进海底世界】
『简体书』 作者:呦呦童 出版:四川少年儿童出版社 日期:2023-07-01 1.立体机关,互动阅读激发孩子在阅读中边动手边动脑。 增强儿童阅读兴趣,一翻一合中感受动物的灵动,培养儿童观察力。 2.精美的配图、科学的编排感受海洋世界的奇趣美妙。 美丽的珊瑚礁形成一个缤纷的海底世界。 3.对折拉页 走进极地冰冷世界中 悠然自得的动物们。 ?让我们打开海洋立体书 走进精 ... |
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中国乡村振兴蓝皮书(2021—2022)
『简体书』 作者:中国社会科学院哲学研究所、中共山 出版:人民出版社 日期:2024-01-01 ... |
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漫画小学生60个精进小习惯+49天培养专注力(全11册)6-12岁自我管理启蒙儿童自我情绪管理成长教育好习惯养成自律图画
『简体书』 作者:彩色斑马童书馆编著 出版:沈阳出版社 日期:2024-03-01 ... |
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学前儿童科学教育(高等职业教育学前教育专业精品教材)
『简体书』 作者:王雪芳,涂琳 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-01-01 《学前儿童科学教育》主要内容包括学前儿童科学教育概述、幼儿科学探究活动类型、幼儿园数学认知活动、幼儿园集体科学教育活动、幼儿园区域科学活动、学前儿童科学游戏活动、学前儿童科学教育活动的整合七个单元。从内容上看,含科学探究活动和数序认知活动,含集体科学教育活动和区域科学活动,涵盖了不同主题不同类型的科 ... |
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教育集团联动机制下3-6岁儿童发展行为评价的实践研究
『简体书』 作者:龚卫玲 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-09-01 为推动区域教育优质、均衡发展,浦东新区南门教育集团秉持“在共建中全面提升办园品质,在创生中促进师幼和谐发展”的集团理念,开展教育集团联动机制下3—6岁儿童发展行为评价的实践研究,探寻教育集团多元联动机制,开展儿童发展行为评价活动,以此支持幼儿全面发展,引领教师专业成长。 ... |
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教育,快与慢:支持复杂知识学习的儿童慢速学习法
『简体书』 作者:[英]艾莉森·克拉克 出版:中国青年出版社 日期:2025-05-01 《教育,快与慢》作者艾莉森·克拉克通过展现时间的多维度、循环性和非线性阐释了教育应有不同的节奏和模式适应时间的不同特性,允许儿童在他们的成长旅程中选择自己的道路,遵循自己本心的时间表。 ... |
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儿童发展与教育心理学
『简体书』 作者:程翠萍 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-11-01 本书是重庆市一流本科课程和重庆市课程思政特色课程“儿童教育与发展心理学”的配套教材。全书共十二章,包括:绪论“儿童发展与教育心理学概述”;第一章:儿童身心发展相关?——生理基础;第二章:儿童为何变得聪明?——认知发展;第三章:儿童性格如何形成?——人格发展;第四章:儿童怎样适应社会?——社会性发展; ... |
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万千教育学前·幼儿园托班生成课程:支持儿童在游戏中学习
『简体书』 作者:[美]梅莉萨·平卡姆 著,范忆 张晖 时萍 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-03-01 生成课程突破了“脚本化”与“主题化”的传统课程框架,它主张从儿童的兴趣和生活中生成真实的、有意义的课程,通过实施回应性教学来满足他们特定的社会和情感需求,促进他们的全面发展。 本书将理论与实践相结合,借助36个来自教育现场的鲜活故事,帮助一线托班教师破除了以下迷思。 孩子的想法并非生成课程的唯一 ... |
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优质教育视频资源建设机制与效果研究:面向听障儿童
『简体书』 作者:曹宇星 著 出版:九州出版社 日期:2025-01-01 本书针对听障儿童教育视频资源建设机制与应用效果进行深入分析。依托认知理论、缺陷补偿、潜能开发等多学科理论,探索并构建了面向听障儿童的优质教育视频资源建设机制,涵盖政策导向、资源标准、协同创新、内容生产、支持服务与激励反馈六个关键方面。通过现状研究、案例调研、模式构建、实证应用与优化完善,提出了以听障 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 我会好好长大:健康成长
『简体书』 作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3~8岁孩子阅读的生命教育绘本,共8册。本套绘本通过温馨的场景故事,分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发,帮助孩子了解生命的由来、过程和结束,更好地了解自己,爱护自己,珍惜他人,珍爱生命。同时帮助家长找 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 我也很棒:接纳自己
『简体书』 作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3~8岁孩子阅读的生命教育绘本,共8册。本套绘本通过温馨的场景故事,分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发,帮助孩子了解生命的由来、过程和结束,更好地了解自己,爱护自己,珍惜他人,珍爱生命。同时帮助家长找 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 我会保护我自己:自我保护
『简体书』 作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3~8岁孩子阅读的生命教育绘本,共8册。本套绘本通过温馨的场景故事,分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发,帮助孩子了解生命的由来、过程和结束,更好地了解自己,爱护自己,珍惜他人,珍爱生命。同时帮助家长找 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 心里的小白:学会告别
『简体书』 作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3~8岁孩子阅读的生命教育绘本,共8册。本套绘本通过温馨的场景故事,分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发,帮助孩子了解生命的由来、过程和结束,更好地了解自己,爱护自己,珍惜他人,珍爱生命。同时帮助家长找 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 神奇的小种子:生命诞生
『简体书』 作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3~8岁孩子阅读的生命教育绘本,共8册。本套绘本通过温馨的场景故事,分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发,帮助孩子了解生命的由来、过程和结束,更好地了解自己,爱护自己,珍惜他人,珍爱生命。同时帮助家长找 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 一百个谢谢:爱的启蒙
『简体书』 作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3~8岁孩子阅读的生命教育绘本,共8册。本套绘本通过温馨的场景故事,分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发,帮助孩子了解生命的由来、过程和结束,更好地了解自己,爱护自己,珍惜他人,珍爱生命。同时帮助家长找 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 没关系,继续努力呀:直面挫折
『简体书』 作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3~8岁孩子阅读的生命教育绘本,共8册。本套绘本通过温馨的场景故事,分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发,帮助孩子了解生命的由来、过程和结束,更好地了解自己,爱护自己,珍惜他人,珍爱生命。同时帮助家长找 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 男孩和女孩:性别认知
『简体书』 作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3~8岁孩子阅读的生命教育绘本,共8册。本套绘本通过温馨的场景故事,分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发,帮助孩子了解生命的由来、过程和结束,更好地了解自己,爱护自己,珍惜他人,珍爱生命。同时帮助家长找 ... |
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学前儿童健康教育
『简体书』 作者:张首文 刘淑美 刘晓曦 马雪 杨梦晗 出版:清华大学出版社 日期:2023-01-01 本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园教师专业标准》《3~6岁儿童学习与发展指南》等一系列文件为指导,同时紧密结合?颁布的《学前教育专业认证标准》、《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》文件要求,吸收借鉴当前学前儿童健康教育理论研究与实践的最新成果,紧密联系当前学前健康教育实际和热点问题,结 ... |
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