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作为方法的“选本编纂”与当代新诗
『简体书』 作者:徐勇 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 选本编纂不仅仅是一个视角、领域和研究对象,更是一种方法论的体现,它以“选”“编”的方式集中了文学活动的各个环节。本书以选本编纂为视角、领域、研究对象和方法,尝试探索当代诗歌研究的新可能、新路径和新模式。本书认为,在中国文学的现代转型过程中,新诗的地位虽然有很大程度的下降,当代新诗选本的编纂也不可避免 ... |
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青岛现当代作家研究
『简体书』 作者:徐妍,李莹 主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-09-01 本书是首部关于中国海洋大学作家作品研究的辑刊。本书由中国海洋大学现当代作家研究中心成员的研究成果辑选而成,同时兼及国内外知名学者的研究成果,展现了中国海洋大学的学者型现当代名家杨振声、闻一多、王统照、老舍、沈从文、、莫言、曹文轩、何向阳等的文学创作的多维价值,呈现了中国海洋大学史的两次人文辉煌的历史 ... |
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当代青少年精神世界的文化建构研究
『简体书』 作者:彭红艳 著 出版:人民出版社 日期:2024-11-01 “丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求之一,当代青少年作为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴“中国梦”的未来力量,其发展状况直接决定着我国未来发展状况,尤其是其精神世界的发展,直接影响着整个社会的精神面貌与发展趋向。因此,有必要重视并时刻关注当代青少年精神世界的建构与发展。本书立足于文化的 ... |
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传承·当代海派书法名家肖像
『简体书』 作者:陈昱燊 出版:上海书画出版社 日期:2024-12-01 《当代海派书法名家肖像》摄影集的出版对于书法界来说,无疑具有里程碑式的意义。它不仅为当代上海书法名人的肖像保存提供了珍贵的影像,更为研究改革开放后的上海书法的发展脉络与艺术特色提供了宝贵的文献资料。书中集中的人物从年龄上看,横跨 20、30、40、50、60、70年代书法家,年龄跨度足足有 60 年 ... |
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以乐为美:中国当代民歌审美
『简体书』 作者:易宁艳 出版:同济大学出版社 日期:2025-02-01 本书立足中国当代民歌的发展现状,通过梳理20世纪70年代末以来我国的当代民歌,探索了其审美过程、审美特征以及审美效果,创新性地提出将“音乐形象”作为音乐审美的重要形式,并从“同构联觉”“幻想力”“视觉化”等音乐审美心理特征切入探索了音乐审美的心理机制,从情感联动、主体经验观照与艺术形象生成的音乐审美 ... |
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当代瘟疫:传染病与不平等(医学人文)
『简体书』 作者:法默 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 法默是一名医生兼人类学家,曾在海地农村与艾滋病作斗争,在秘鲁贫民窟与致命的耐药性结核病作斗争。他在抗击这些当代瘟疫的前线撰文,展示了为什么这些传染病比历史上的更针对穷人。这种“不平等”渗透到当代世界的艾滋病、结核病、疟疾和伤寒中,并助长了埃博拉和霍乱等新出现(或重新出现)的传染病,深刻地塑造了传染病 ... |
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当代艺术人类学论坛·2021
『简体书』 作者:李修建 编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-02-01 ··本书为在中国艺术研究院艺术学研究所自2021年举办的“当代艺术人类学论坛”的基础上形成的文字,一共收录了九次论坛的内容。本论坛选取当代艺术人类学的基本理论问题和热点话题,邀请国内知名学者担任主讲人和评议人,进行现场讲录,事后请主讲人提交文章或修改记录稿。论坛内容包含了民俗学,人类学,艺术人类学等 ... |
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当代艺术人类学论坛·2022
『简体书』 作者:李修建 出版:文化艺术出版社 日期:2025-02-01 ·当代艺术人类学论坛,选取当代艺术人类学的基本理论问题和热点话题,邀请国内知名学者担任主讲人和评议人,进行现场记录,整理成书稿。包含如中国艺术研究院方李莉研究员,中国传媒大学艺术研究院王廷信教授、日本爱知大学周星教授等著名学者,以及部分国内有较大影响的青年学者,如中国社会科学院民族文学研究所姚慧副研 ... |
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《德意志意识形态》的当代解读与中国道路
『简体书』 作者:仰海峰 编著 出版:重庆出版社 日期:2025-03-01 书稿系国家出版基金项目、重庆市专项资金资助项目“马克思主义经典文本的当代解读与中国道路”中的一卷。作者从写作缘起、主要内容、在马克思主义哲学发展史中的地位、传播和影响力四个方面,用当代视角,结合中国特色社会主义实际,对马克思经典著作《德意志意识形态》进行了解读。通过解读,让读者了解物质在历史唯物主义 ... |
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当代演艺技术论坛文集
『简体书』 作者:孙大庆 出版:中国旅游出版社 日期:2025-03-01 中央戏剧学院作为文化和旅游部 “文化和旅游研究基地”(2023-2025)紧跟党的二十大关于文化建设的战旅部署,以“文旅演出创作与理论”为方向依托开展“当代演艺技术”论坛。在会议中,来自不同领域的二十余名专家学者,围绕当代演艺技术的创新与发展,以及演绎技术在文旅融合中的实际应用等议题,进行了深入探讨 ... |
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观念与语言:西方现当代视觉艺术
『简体书』 作者:董晓丽 出版:山东大学出版社 日期:2025-05-01 本教材是一本兼艺术史、绘画实践以及美育赏析功能为一体的大学教材,该教材适用于大学艺术学专业硕士研究生的学习。本教材立足中西方不同的艺术现象看待后现代主义的观念,并对绘画的观念和语言展开学习与思考,正视当代艺术以及展望艺术的未来发展。 本教材将从国内外的典型现当代艺术家及其作品出发来深入探析这些艺术上 ... |
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中国特色档案学的当代构建
『简体书』 作者:尹鑫著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-03-01 本书以档案价值论为指导思想,以中国特色哲学社会科学为基本依托,将新中国成立后中国特色档案学在学说、方法、规律等方面展现的原创性、独创性及发展性特征作为研究的重要方法论基础,不仅探讨历史、政治、科技、文化的发展对中国特色档案学当代构建的影响,也探析中国特色档案学当代构建如何赋能国家战略、数字环境、新兴 ... |
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现当代德语文学与中国
『简体书』 作者:罗炜 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-08-01 中德文化关系是东西方文化内部两种核心子文化之间的双向互动关系,具有重要的范式意义。本书旨在从现当代德语文学与中国这一特定角度来揭示、阐明和佐证这一意义。 本书由上、下两编组成:上编“现当代德语文学对中国的接受”运用实证主义方法聚焦20世纪德语文学大家德布林、布莱希特、卡夫卡等人及表现主义等文 ... |
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黑格尔与当代法国马克思主义:历史与逻辑
『简体书』 作者:夏莹 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书认为,当代法国哲学始终包含着某种对于人的能动性的强烈关照,因此构筑了一种对主体性原则的探寻,在这一主体性原则当中,主体可能与人直接等同,或者作为一种可能行动的践行者(agent),并由这一问题意识激发带来了当代法国哲学对两位思想家——马克思与黑格尔的切近与反叛。正是基于这一基本观点,本书重新展开 ... |
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中国当代美学文选2025
『简体书』 作者:祁志祥 出版:复旦大学出版社 日期:2025-09-01 内容提要:本书是中国当代美学研究最 新成果文选的集结。编者按照分开为文、合 成为书的编纂丝路和理论与实践结合、老中 青作者兼顾的选文原则,从近期的全国各种 期刊中遴选二十篇具有代表性的论文,加以 删减整合,分四章编辑成书,为国内外学界 了解中国当代美学研究最新动态提供学术之 窗和历史坐标。全书既有“ ... |
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中国筝当代作品集
『简体书』 作者:邱霁 出版:人民音乐出版社 日期:2024-01-01 这是一本汇集了11位来自美国、德国和中国最具有影响力和代表性的作曲家,17首具有不同音乐风格和审美意识的筝独奏及重奏作品的当代作品集。这些作品无论从音响、结构、风格上都悍然迥异。这些可贵的差异是作曲家用自己的音乐理想与修为,以筝为体,来构建更广阔的音响天地。在他们脑海中,无古、今、中、西这些文字、概 ... |
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金银细工首饰当代设计
『简体书』 作者:田伟玲 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-06-01 本书对金银细工首饰设计的基本理论和金银细工技艺的应用方式进行了全面梳理,既包含细工首饰的基础知识,也包含工艺文化与时代精神的交融,更强调细工首饰技艺创新设计思维和设计实训的手段和工作方法。全书分为首饰概述、金银细工首饰构成要素、当代首饰设计的基本特征、金银细工首饰当代性特征、金银细工首饰设计方法与策 ... |
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当代中国马克思主义无神论宣传教育研究
『简体书』 作者:张戈著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 无神论是马克思主义的前提和基础,马克思主义无神论是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的重要组成部分。我国是中国共产党领导的社会主义国家,无论从历史与现实还是从理论与实践来讲,当代中国都应坚持和宣传马克思主义无神论。中国共产党历来高度重视马克思主义无神论研究和宣传教育工作,在实践中创造和积累了许多好的经 ... |
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当代中国艺术教育对谈录
『简体书』 作者:吴戈 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-06-01 本书是作者与中国当代艺术教育界一些著名艺术院校“掌门人”、重要艺术教育家的对谈文章,内容涉及美育与艺术教育,戏剧学科、专业发展与艺术教育,雕塑?美术与公共艺术教育,舞蹈?戏曲?编剧与专门人才培养,艺术与科学交叉点上的艺术教育开展等。访谈的“观测点”,不但针对专门艺术院校的单学科院校,也针对综合艺术院 ... |
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中国马克思主义与当代专题教程
『简体书』 作者:陈红,张妍 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-08-01 “中国马克思主义与当代”课程系高校博士研究生思想政治理论课,具有鲜明的政治性、时代性、理论性,是实现马克思主义中国化成果进课堂、进头脑的主渠道、主阵地。为提高教学实效性,更好地实现教材体系向教学体系转化,本书研创团队基于长期一线教学实践,根据教材内容设计了9 个研究专题。专题内容设计源于教材又高于教 ... |
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