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编者:蒋金生|责 编:,候鉴峰
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《一只猫的人间观察》人类有病,小猫有药。没素质的流浪小橘猫王米米“捡到”人类作家的真实故事,拥抱有态度、有温度的小猫生活
『简体书』 作者:寐语者 出版:北京时代华文书局 日期:2025-03-01 流浪橘猫王米米想要有个家,从重庆到威尼斯,走了一万多公里,追随它“心软的神”——一个离家多年远居异国的女作家。这是她与它一起在人类世界磕磕绊绊“回家”的真实故事。 流浪猫王米米出现在我家门口的那个早晨,看上去破破烂烂待人修补,我修补了它;它用橘白相间的毛爪子,修补了久远时光里的另一个我。 都说养小动物是重新养一次自 ... |
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成语故事·动物篇(全10册)套装相濡以沫鹤立鸡群螳螂捕蝉黄雀在后殃及池鱼兔死狐悲狐假虎威绘本幼儿宝宝睡前故事
『简体书』 作者:作 者:韩露著 出版:郑州大学出版社 日期:2025-02-01 ... |
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小果树精装万物由来大揭秘绘本系列 全5册 十万个为什么幼儿版万物由来大揭秘绘本3-4-5-6岁幼儿园早教书小学版儿童读物
『简体书』 作者:作 :者 崔蕊霞 出版:延边大学出版社 日期:2025-02-01 ... |
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王明九全集 : 全十九卷 中国书法史、汉文字发展史中形成的经典书法临池实践者、理论研究者和开拓章草学说的重要奠基人之一
『简体书』 作者:王冠峰 出版:天津社会科学院出版社 日期:2024-03-01 本书为一价套书,共19卷,汇编了天津籍书法理论家王明九先生一生的书法艺术作品、撰写的中国历代经典书法碑帖注说和中国名篇古诗文书法作品。王明九先生是中国书法史、汉文字发展史中形成的经典书法临池实践者、理论研究者和开拓章草学说的重要奠基人之一,是近现代为数不多的集碑帖之大成者。全书通过回顾总结王明九先生书法作品、书法理论研 ... |
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可见者与不可见者的交错——亨利、马里翁与图像现象学研究
『简体书』 作者:中国人民大学哲学院 编,臧峰宇 主编 陈辉 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-05-01 本书主要围绕图像的现象性问题,依据可见者与不可见者的关系视角,对法国新现象学的两位核心人物亨利和马里翁的图像理论进行深度阐释和反思,并一般性地考察图像的可能性模式。著作包含五个部分:第一部分(导论)主要一般性地讨论亨利、马里翁与图像现象学的问题;第二部分(第1-2章)主要讨论图像化时代的可见性逻辑及其对自我、他者和世界 ... |
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内向者的力量:7招打造内向者的职场竞争力
『简体书』 作者:[美]迈克·贝克特尔 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 作为一个内向者,你有没有觉得自己最擅长的事情是深入思考、敏锐观察、专注倾 听和战略规划。在工作场所,当你没有得到高度重视或是当职场中外向者得到认可和奖 励时,你是否曾有被忽视的感觉呢?事实上,你的无形技能对任何企业的成功都至关重 要!你个人成功的关键不是努力成为别人,而是要做 100% 的自己。 本书作者以多年的理论与 ... |
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驱动人生的模式:乐观者和悲观者成功的路径
『简体书』 作者:[美]海蒂·格兰特·霍尔沃森,[美]E.托里·希金斯 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 为什么鼓励的话对一些人无效? 为什么有时候想象失败反而有助于成功? 为什么大局和细节往往难以兼顾? 通向成功的路径不只有一条。心理学研究发现,根据追求成功过程中动力模式的不同,人们可以分为两类:一类人热切追求成功,充满自信,总是考虑好的情况,具有大局观和创造力,但缺乏条理性,容易在细节处翻车;另一类人把避免失败放 ... |
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父母是孩子的引领者+用思维导图读懂儿童心理学 +正能量的父母话术 读懂孩子的心儿童心理学正能量的父母话术训练家庭教育图书
『简体书』 作者:本书编者 出版: 日期:2023-07-01 ... |
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汗青堂丛书118·彼得大帝 : 俄罗斯帝国崛起的奠基者
『简体书』 作者:[美]罗伯特·K. 马西 译 者:孟嘉伦 出版:中央编译出版社 日期:2022-11-01 彼得大帝是俄国乃至世界史上的一代雄主。他既是喜怒无常的沙皇,又是进步开明的改革者,更是高瞻远瞩的政治家。 本书以17—18世纪欧洲与俄国的宏伟历史为背景,详尽地叙述了彼得大帝的非凡一生,将他从一个小男孩蜕变为传奇人物过程中的诸多事件娓娓道来,生动地展示了他如何凭借自己强烈的好奇心、旺盛的精力和强大的意志力,通过西化改 ... |
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上古神兽中国龙传说 (全10册) 少儿读物、儿童绘本、传统故事
『简体书』 作者:编者:泽元等编写 绘者:书虫文化绘画 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2024-03-01 “上古神兽中国龙传说”精选了我国传统文化中家喻户晓、影响深远的经典龙传说故事,如“龙的传说”“李冰斗蛟”“周处除害”“龙之九子”等。图书以绘本的形式将古老的、好玩的龙传说故事送给孩子们,带给孩子们文学与美学的双重震撼,不断提升孩子的文学素养和审美能力。本书不仅内容丰富、有趣,知识性强,而且全彩大幅手绘插图、大开本设计、 ... |
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少年漂泊者(红色经典文艺作品口袋书·第二辑。红色经典书目,拓展中学生课外阅读视野。中国少年的痛苦漂泊,流亡与觉醒,最终走
『简体书』 作者:蒋光慈 出版:上海文艺出版社 日期:2025-01-01 《少年漂泊者》是20世纪左翼革命文学代表作,真实展现了五四至五卅时期的社会现实,尤其是人民觉醒与反抗的伟大历程。书中的这个少年漂泊者,出生安徽农村,受到地主的迫害,父母惨死,沦为乞丐,一路飘零,辗转各地,看尽世态炎凉。最终他与现实抗争,寻求生命之意义,在黄埔军校招生时毅然奔赴广州,战死沙场,实现了人生之觉醒,感召世人奋 ... |
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打造可持续的粮食体系:创新者手册
『简体书』 作者:联合国粮食及农业组织 编 徐明 等 译 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2022-12-01 《打造可持续的粮食体系:创新者手册》由联合国粮食及农业组织编著 ... |
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特种兵学校 星际探索系列 第三季 套装9-12册,赠送 少年军校:有梦一起拼和勇敢者,前行 各一本
『简体书』 作者:八路 出版:河北少年儿童出版社 日期:2025-06-01 丛书以传承航天精神、塑造少年勇敢者品格为主题,讲述的是特种兵学校的猛虎、飞禽、天狼和飞鱼四个小队的队员进行太空探索,发现外星文明,学习高端科技,并与外星球敌对势力展开的太空对战的精彩故事。 ... |
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脱瘾而出:赌博成瘾者家庭自救指南
『简体书』 作者:佀国旗 出版:当代世界出版社 日期:2023-06-01 本书将作者及其专业团队多年来帮助赌博成瘾者戒赌的相关经验和方法进行了整理归纳,将赌博者及其家庭成员在处理赌博问题时会遇到的误区进行了逐一的剖析,同时还加入了大量来自专业戒赌机构的真实个案分析。这些内容解释了赌博成瘾者痴迷赌博的个体因素、家庭因素和社会因素,重要的是,给出了行之有效的戒赌方案。 ... |
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孤独症谱系障碍者未来安置探寻
『简体书』 作者:肖扬 著 出版:华夏出版社 日期:2023-04-01 自1982年陶国泰教授首次报告孤独症诊断至今,最早一批被诊断的孩子已经过了不惑之年,他们的父母也步入老年。尽管国家和社会各界从不同层面做出了诸多努力,但随着时间的推移,成年孤独症群体的未来安置问题愈发凸显,成为孤独症障碍者全生涯支持的重点和难点之一。 《孤独症谱系障碍者未来安置探寻》从孤独症障碍者及其家庭的视角出发, ... |
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内向者优势(性格内向不是缺陷,而是一种优势)
『简体书』 作者:[美]马蒂·奥尔森·兰妮 出版:天地出版社 日期:2023-06-01 在这个世界上,至少有四分之一的人喜欢避开聚光灯,沉浸于自己的一方角落。比起发言,他们更喜欢倾听;身处人群,他们倍感孤独;渴望交际,同时需要大量的时间来恢复精力……这就是并不为人们所理解的内向者。为了帮助他们掌握多种策略、提高自信,在外向者主导的世界如鱼得水、实现幸福,本书应运而生。 本书首先帮助内向者全面认识自身的 ... |
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中国英语学习者与英语母语者口语互动研究
『简体书』 作者:骆传伟 出版:浙江大学出版社 日期:2022-11-01 随着信息化的发展,外语学习者与母语者口头交流的机会越来越多。本书从身份建构、立场表达、交际策略、协商互动、对话互动等五个角度研究中国英语学习者-英语母语者口语互动跨文化交流特征,并从语言准确度、表达流利度、句法复杂度、交流互动性、互动流畅性等五方面对中国英语学习者与英语母语者的口语语言特征进行对比和历时研究,为透视这一 ... |
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肿瘤药物临床试验受试者小宝典
『简体书』 作者:洪明晃 出版:中国医药科技出版社 日期:2023-05-01 临床试验涉及诸多方面,如医学、药学、伦理、法规以及试验设计、统计分析、质量管理等等,而受试者多缺乏这些方面的知识或经验,他们在参加临床试验过程中,还往往处在信息不对称、相对弱势的地位。《肿瘤药物临床试验受试者小宝典》希望全景式、不偏不倚、实实在在地展现那些与临床试验相关的事情,特别是站在受试者的角度,力图将众多专业知识 ... |
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OFDI区位选择:战略决策者管理认知与风险不确定性
『简体书』 作者:舒波 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-10-01 本书基于跨国公司战略决策者管理认知视角,旨在从更为微观层面的影响因素切入研究战略决策者管理认知对跨国公司对外直接投资OFDI风险不确定性区位选择的影响机制及其发挥作用的边界条件。 从理论层面看,本书区分跨国公司战略决策者为个体CEO管理认知异质性和团队TMT管理认知新裂带两个层面,分别考察个体、个体和团队交互对跨国公 ... |
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教育者的认知升级(源创图书)
『简体书』 作者:万玮 出版:上海教育出版社 日期:2023-10-01 教育者每天都面临很多挑战。困难在于,我们往往囿于固有的认知模式而看不到问题所在,更谈不上找到解决方案。 万玮认为,教育者需要不断地学习和思考,提升认知水平。只有这样,我们在面对教育难题时,才不会束手无策;在内心苦闷时,才能继续坚定前行。 作者结合自身经历,详细介绍了教育者提升认知水平的方向、路径与行动方略,给人诸多 ... |
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