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高峡 主编，义务教育品德与社会课程准修订组 编写
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课程思政教学设计
『简体书』 作者：上海大学课程思政教学研究中心 编 出版：上海大学出版社 日期：2022-04-01 顾晓英，上海大学教务处副处长，副教授，市精品课程主持人。上海大学作为“上海市高校课程思政领航学校”，近年来，在课程思政建设方面成绩卓著。如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好 ... |
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洞见力：比别人看得更准、做得更好
『简体书』 作者：赵海民 出版：人民邮电出版社 日期：2024-01-01 一个人的成长与成就，本质上是由他的认知水平决定的，而洞见力正是认知水平的一个重要体现。只有不断提升自己的洞见力，我们才能比别人看得更准、做得更好。 本书首先将洞见力拆解为三个部分，即看清问题本质的能力、看懂未来趋势的能力和创新能力。作者围绕这三个部分，分别介绍了如何通过系统思维和模型思维来提高看问 ... |
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社会表演与文化治理
『简体书』 作者：周淑红 出版：北方文艺出版社 日期：2024-08-01 本书以江苏大剧院为研究对象，兼及全国各类剧院的发展。全书运用社会表演理论，深入探讨建筑设计、剧目引进与制作、市场营销等方面，并由此映射城市的文化治理模式。本书的理论贡献在于丰富了社会表演理论对剧场研究的应用，深化了对中国城市文化治理模式的理解。现实意义在于为城市文化建设和剧场管理提供参考，启迪公众对 ... |
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新时代社会治理理论研究
『简体书』 作者：孔凡河 出版：中国政法大学出版社 日期：2024-12-01 本书站在理论的前沿，对党的十八大以来中国社会治理的理论和实践创新予以了系统的梳理和阐释。本书以社会治理为研究对象，从战略目标、总体布局、重要抓手、关键环节、战略重点、实践成效与时代价值等几个方面，论述中国社会治理现代化的理论与实践创新。新时代社会治理思想与实践是基于当前中国国情，中国社会治理现代化不 ... |
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城市设计、空间与社会
『简体书』 作者：[英]阿里·迈达尼普尔[Ali Madanipour]著 边 出版：清华大学出版社 日期：2025-02-01 《城市设计、空间与社会》是英国纽卡斯尔大学著名教授阿里?迈达尼普尔关于城市设计的经典著作。作者从历史和现实、全球和地方、理论和实践等多维度、多层次的相互观照、互为镜鉴中，深入分析了城市设计的本质及其经济、社会、政治、文化和环境意义，并批判性地回顾当代城市设计的一些关键范式，对城市设计面向未来的潜力提 ... |
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学术与社会：近代中国
『简体书』 作者：章清 出版：山东大学出版社 日期：2025-06-01 本书解析对“学术社会”的建构，表明读书人力图通过重建知识的庄严，重新确立了读书人在现代社会的位置。全书共分三编。第一编为“传统的发明”，主要检讨传统文化在近代的遭遇既试图对传统加以恰当的区分，也从不同侧面说明传统作为“记忆延续”的基本资源，如何被“发明”；第二编为“思想界的解析”，主要汇集了一组讨论 ... |
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催产素与社会奖赏信息加工
『简体书』 作者：马小乐 著 出版：吉林大学出版社 日期：2022-12-01 神经肽催产素可以调节个体社会认知和情感加工，促进不同情境中的社会交互行为，增大了其被用于治疗焦虑症、自闭症以及创伤后应激等情感障碍的可能。催产素对个体大脑活动和行为的影响很大程度上取决于任务和情境。本书首先对催产素的背景研究进行了综述，探讨了催产素效应的性别和情境效应，同时研究不同条件下催产素对个体 ... |
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给孩子讲社会
『简体书』 作者：贾文娟 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-09-01 此书所述社会，系由人类组成的群体，他们或居于同一地域，或具有相近的文化特质，如语言、习俗等。在这本书里，我们将跟随贾文娟老师，深入探讨社会现象，认识不同的家庭模式，了解友谊和团队合作的重要性，探讨人们的互动规则。本书以通俗易懂的语言，解释了社会是如何运转的，人们是如何在社会中相互帮助、学习和成长的。 ... |
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准征收研究
『简体书』 作者：王玎 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-09-01 准征收，是指国家以增进公共利益为目的，通过抽象行政行为、具体行政决定或在事实上对私有财产权造成特别牺牲，严重影响私人对财产的使用或财产经济价值，从而应当给予经济或其他补偿的法律制度。构建准征收制度，就是为了制约国家应征收而不征收，通过行政手段任意干涉财产权行使及侵害私有财产价值的行为，进而形成一套保 ... |
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中小学劳动课程设计
『简体书』 作者：陈鹏 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-10-01 本教材聚焦新时代劳动教育政策和《义务教育劳动课程标准2022年版》的要求，结合中小学劳动课程设计的需要，在解读课程标准的基础上，基于日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个模块十大任务群，系统介绍劳动课程项目设计的基本要素；同时就劳动课程综合项目、劳动周、学校劳动课程体系设计过程进行阐释，旨在为中 ... |
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社交媒体与社会网络分析
『简体书』 作者：童昱 出版：浙江大学出版社 日期：2024-08-01 社交媒体日新月异的变革不仅改变了人们的交流方式，也为企业更深入的了解消费者带来了机遇和挑战。透过这个互动式的课程，学生可以全方位的了解到社交媒体对于公司营销以及形象提升的作用。本课程会结合公司战略决策、消费者心理等一些深度的体系和理论以及前沿的网络分析技术，来帮助打造吸引消费者的多平台相呼应的战略方 ... |
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我要遵守社会规则
『简体书』 作者：刘文利 著，张欣怡 绘 出版：中国妇女出版社 日期：2024-07-01 在公共场合可以大声喧哗吗？在博物馆可以随意拍照吗？在公共交通工具上可以大哭大闹吗？乘坐汽车可以不系安全带吗？在地铁上可以吃东西吗？俗话说：“国有国法，家有家规。”我们每个人都不是单独生活在这个世界上的，都要遵守各种社会规范，这也是社会和谐运转的基础。本书正是要向孩子普及社会规范的概念，旨在让孩子从小 ... |
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老龄社会的民法关怀
『简体书』 作者：王磊 黄随 宋雯 出版：暨南大学出版社 日期：2024-09-01 随着全球人口老龄化的迅猛推进，中国作为老年人口众多的大国，面临着极为严峻的挑战。为此，国家积极推行一系列应对举措。其中，《民法典》的颁布对保障老年人权益有着非凡意义。本书以老龄社会的民法关怀作为议题，从行为能力、合同、房产、婚姻家庭以及财产继承等多个层面，深入地探讨和剖析老年人权益的民法保护问题，为 ... |
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非营利部门的社会起源
『简体书』 作者：[美]莱斯特·M.萨拉蒙，S.沃伊切赫·索科罗 著，张远凤， 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 本书是萨拉蒙教授的最后一部著作，是他花费20余年对全球40多国的非营利部门进行比较研究的最终成果，代表了他学术事业的最高理论成就。世界各国非营利部门千姿百态，发展路径各有不同。本书试图探寻这一现象背后的底层逻辑，基于实证研究构建了社会起源论。该理论提出了非营利部门发展的五种模式，认为各种模式的形成最 ... |
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古希腊宗教的社会起源
『简体书』 作者：谢世坚，简·艾伦·赫丽生 出版：商务印书馆 日期：2025-05-01 本书从神秘的祭奠和再生仪式入手，广泛涉猎戏剧和史诗，旁征博引了雕塑、壁画、古钱币图案等史料，独具慧眼地考证了忒弥斯女神等古希腊神话人物的象征意义，揭示了古希腊宗教的社会起源。该书不仅是研究古希腊宗教、艺术、哲学的不可多得的宝贵资料，还由于文字深入浅出、图文并茂，对有兴趣于古希腊文化乃至人类学的读者， ... |
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经济、社会中的数学模型
『简体书』 作者：戚昌厚 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本图书以专题形式，从经济数学模型和社会数学模型两个角度分别展开： 经济模型部分：（1）介绍存款贷款模型，采用指数函数模型来描述存款和贷款的增长和变化趋势；（2）讨论投入产出模型，利用线性方程组模型来描述不同产业之间的相互影响和依存关系；（3）阐述经济增长模型，基于线性回归模型来研究经济增长的驱动因素 ... |
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设计美学与消费社会
『简体书』 作者：张郑波 出版：上海三联书店 日期：2025-06-01 本书从正面建构立场韦尔施、西蒙等而非审美批判范式出发，探析消费社会得以出场和存在的合理性依据，阐述设计生产美学之于传统美学的现代性转型发展所具有的经验借鉴和路标指引意义。为此，首先，阐述了审美现代性批判与规范化生产之间存在的裂隙结构和知识形态。其次，驳斥波德里亚、居伊德波、沃尔夫冈·豪格等西方马 ... |
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中国佛教社会史研究
『简体书』 作者：竺沙雅章 出版：复旦大学出版社 日期：2025-07-01 本书是日本东洋史界中国佛教史研究的名作。全书由前编“宋代佛教社 会史研究”和后编“敦煌佛教教团研究”两大部分构成。前编是本书重心所 在，聚焦于两宋政府以度牒官卖制度为核心的佛教管理政策之变迁，深入考 察了这些政策在国家财政、宗教管理、佛教教团乃至地域社会、秘密宗教等 诸多层面造成的长远影响，揭示出宋 ... |
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因材施教与课程设计：“我的课程”之旨趣（特色课程建设丛书）
『简体书』 作者：陆晔、李芳、 陈雪、刘梦莹、胡晓萍、张少灵 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 基于幼儿需求的课程实践是从“儿童经验”出发的课程，高品质课程应尊重幼儿发展的广泛差异，支持幼儿根据自己的节奏全面而和谐地发展。为此，本书构建了关注每一个幼儿生命体验的“我的课程”模式，通过实施共需课程、群需课程与特需课程，旨在优化课程，在课程中彰显幼儿的主体性，让课程适应并促进每一个孩子的发展。 ... |
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义务教育英语课程标准（2022年版）解读
『简体书』 作者：梅德明 王蔷 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-07-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 2022年版，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准2022年版落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 ... |
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