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新教育学习研究机构 黄玉强
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影响教育的30项脑科学研究
『简体书』 作者:王乃弋 曾行 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 脑科学研究兴盛多年,相关研究成果汗牛充栋。本书精心选择20多年来脑科学领域与教育应用紧密相关的30项高影响力研究,通过逐一介绍其研究方法、研究过程、研究结果和对教育的启示,在脑科学与教育实践之间搭起桥梁。本书专业性与科普性并重,在结构中融入学科逻辑,关注教育热点问题,关注课堂教学相关议题,关注中国本 ... |
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法学教育研究(2024年 第46卷)
『简体书』 作者:范九利 出版:法律出版社 日期:2024-07-01 本书为探讨法学教育的论文集性作品,包括理论探讨、教学研究、比较研究、管理经纬等栏目。 ... |
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新文化运动时期文学教育思想研究
『简体书』 作者:白花丽 出版:中央编译出版社 日期:2025-04-01 本书在研究中采用文献研究和多学科交叉研究等方法,通过分析清末至民国的社会思潮、文学思潮、教育制度、课程形态等,研究1915—1927年的文学教育思想。结合有“中国的文艺复兴”之称的新文化运动的主题和诉求,探寻文学教育的思想发展与社会、文学、教育的发展之间的关系,从教育目的观、对象论、内容观、方法论等 ... |
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美术教育研究方法与论文写作
『简体书』 作者:杨成 出版:西南大学出版社 日期:2022-03-01 【内容简介】 本书旨在改变长期以来美术教育研究中缺乏严谨性与方法科学性的状况,以扎实的科学方法论为基础,提供明确的研究范式,为美术学(教师教育)专业学生建立比较系统的美术教育研究方法。全书共七章,章论述了美术教师的专业发展与美术教育研究的内在联系,通过历史比照和逻辑归纳的方法,探讨了现代美术教师所 ... |
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新时代思想政治教育研究(2012—2022)
『简体书』 作者:卢黎歌 出版:西安交通大学出版社 日期:2025-03-01 本书分为十个部分,分别是:新时代中国马克思主义理论研究,这一部分主要是在学习研究马克思主义理论中国化、时代化中的成果;新时代教育工作目标研究,这一部分是在承担教育哲学社会科学重大攻关项目的课题中,对新时代教育工作目标的研究成果; 马克思主义学科建设研究,这一部分主要是关于马克思主义学科建设、博士生培 ... |
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中国教育:研究与评论(第32辑)
『简体书』 作者:丁钢 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本书呈现了由不同视角出发的四个研究成果。一是以高校分类评价框架为研究对象,探究了中国公办普通本科高校分类评价框架的优化路径与策略。二是对跨国婚姻移民女性和负责技能教育的相关人员进行深度访谈,研究了在异国他乡的技能学习和习得对移民女性生活和劳动的影响。三是基于质性研究的深度访谈,揭示了人工智能工程师专 ... |
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高职教育高质量发展研究
『简体书』 作者:许峰 著 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-12-01 本书的主旨是:通过深入理解高职教育高质量发展的内涵、理论基础,尝试构建我国高职教育高质量发展的分析框架,探寻其建设路径,并为我国高职教育高质量发展模式的构建提供框架性建议。 笔者综合采用文献分析法、比较研究法、历史分析法等研究方法,进行了以下三方面的研究:一是把高职教育发展置于人类社会的现代化进程中 ... |
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教育研究的理论与方法(第2版)
『简体书』 作者:杨小微 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 教育研究对推动我国教育改革和现代化发展,具有基础性支撑和关键性引领的作用。本书梳理了自然科学研究经历的从经验到科学、从粗放到精致的发展脉络,讨论了社会科学研究与自然科学、人文学科研究的差异和共性,分析了社会科学领域的范式变革及其对教育研究的影响。本书分述的当今教育研究领域中主要的研究方法,既有较为经 ... |
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国际中文教育文献计量研究
『简体书』 作者:吕芳 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-09-01 教育领域随着大数据时代的来临积累了海量数据。本书以中国知网CNKI数据库收录的有关国际中文教育的期刊文献为样本,采用文献计量分析法,通过Cite Space可视化软件对其研究现状进行分析研究,揭示国际中文教育的研究热点及发展趋势,以期为国际中文教育的深入研究、实践探索提供参考。 本书共分两章 ... |
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教育伦理研究(第十辑)
『简体书』 作者:王正平 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 《教育伦理研究(第十辑)》为上海师范大学“教育伦理研究”集刊,已出9辑,本辑为第10辑。本辑主编为王正平,副主编为卫建国。 本辑延续此前模式,继续围绕教育伦理主题,分11个专题分别展开,每个专题收入2~4篇文章,分别来自30多位个人署名或集体署名的作者,具体内容包括“立德树人教育目标实现的四层国家 ... |
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新时代思想政治教育话语权转型研究
『简体书』 作者:曾艳 出版:文化发展出版社 日期:2024-12-01 这是一本关于思想政治教育话语权研究的学术专著。思想政治教育话语权的研究要结合时代背景,同时还要借鉴不同学科的研究成果和学术资源,实现思想政治教育与其他学科的融合发展,又要避免对学科研究下思想、概念的单一堆砌,需要以学科本位为基本原则,方能凸显出思想政治教育话语权研究的学科特色。本书从话语的含义、思想 ... |
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美国陆军职业军事教育研究
『简体书』 作者:何敏 出版:时事出版社 日期:2024-12-01 本书通过研究法、历史研究法,对美国陆军职业军事教育的历史及现状进行了全面分析;运用理论分析的方法,对美国陆军职业军事教育的特点、影响因素、发展规律等理论问题进行了深入研究;运用比较研究的方法,借鉴美国陆军职业军事教育的有益经验和成功做法,结合我国陆军院校教育发展,提出推进我国陆军院校建设的对策建议。 ... |
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中国教育:研究与评论(第31辑)
『简体书』 作者:丁钢 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本书呈现了由不同视角出发的四个研究成果。一是深入探讨了具有多元身份的当代青年从学校教育到立足社会的发展过程,揭示了他们的具身实践与情感体验,为理解新媒体时代青年群体的职业选择和生活方式提供了参考。二是聚焦基础教育阶段的创意教学,探讨儿童创造潜能的开发,研究为培养儿童应对未来复杂挑战的能力提供了实践建 ... |
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中学化学教育研究方法
『简体书』 作者:皇甫倩 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 《中学化学教育研究方法论》是针对化学教育本科学生而编写的一本化学教学论教材。本书内容包括“概述”“内容篇”“方法篇”“中学化学工具篇”四大模块。“概述”阐释了开设中学化学教育研究课程的必要性、现实基础和相关方法。“内容篇”部分,按照开展化学课题研究、撰写中学化学教研论文、撰写中学化学课题研究报告、开 ... |
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新时代思想政治教育教师队伍建设研究
『简体书』 作者:于玲玲 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书运用马克思主义理论、教育学等多学科的基本理论,在全面整理、客观分析现有资料的基础上,研究和分析新时代思想政治教育教师队伍建设。本书旨在厘清思想政治教育教师的基本内涵、鲜明特征和现实意义,以中华民族传统教师文化、马克思主义关于教育者的重要论述以及西方教师论为思想基础,以当前思想政治教育教师队伍建设 ... |
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中国近代幼儿教师教育实验研究
『简体书』 作者:寇文亮 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书以中国近代幼儿教师教育实验为研究对象,分三部分梳理与阐释。一是阐释了中国近代幼儿教师教育实验促发因素;分析了实验主体对于外国幼儿教师教育理论与实践的吸收和批判以促进实验理性形成的过程。二是论述了中国近代幼儿教师教育实验的主体内容;筛选了典型的幼儿教师教育体制和学制、课程、教学组织形式以及教学方法 ... |
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国际学生教育管理研究8
『简体书』 作者:程爱民, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-05-01 由中国高等教育学会外国留学生教育管理分会主办,该书在我国来华留学教育事业迅速发展的背景下应运而生,研究和探讨国际留学生的教育和管理领域的理论问题和实践问题,分享国内外留学教育和管理的成功经验,展现我国留学教育事业的发展动态和成果,以期探索出适合我国来华留学教育的科学管理模式,推动我国来华留学教育事业 ... |
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当代音乐教育理论与实践研究
『简体书』 作者:崔学荣 著 出版:人民出版社 日期:2024-08-01 本书基于音乐教育学的学科建设与人才培养,既关注理论研究,又关注实践应用的综合研究,既立足本土,又放眼世界,既关注当下音乐教育发展现状,又关注本学科的国际发展趋势,在音乐教育哲学观及音乐教育的国际比较研究,中国传统音乐文化教育及本土实践研究,音乐教育学的学科建设及人才培养研究,音乐课堂教学改革及教学模 ... |
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国际中文教育心理研究
『简体书』 作者:蔡燕 出版:山东大学出版社 日期:2025-07-01 本书以教育心理学学科内容框架为参考,采用实证研究方法为主,聚焦国际中文教育领域中文学习者语言与文化学与教的心理、跨文化适应心理、智慧教育相关问题开展的系列研究成果。著作分为三部分:国际中文学与教的心理研究(含元认知、学习障碍、偏误、课外阅读、项目教学法、教学质量评估等);跨文化适应心理研究(含人际交 ... |
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国际学生教育管理研究 6
『简体书』 作者:程爱民, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 图书名称:国际学生教育管理研究 6 条 形 码:9787544679282 【简介】 《国际学生教育管理研究》为为教育领域的专家学者、教师学生和管理人员提供了一个探讨专业理论、开展学术研究、阐述教学心得和分享管理经验的园地和平台。借助这个园地和平台,我们能够进一步加强和深化学术研究,在质量标准 ... |
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