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卓越法治人才培养实践教学体系研究
『简体书』 作者:周长军 出版:山东大学出版社 日期:2024-05-01 本书稿结合法学实践的具体特征,从司法业务、诉讼法务、非诉业务、国际法务、职业规划和职业修养以及实习论文六大方面,探讨法学实践教学课程的基本类型、不同类型课程之间的关系。结合山东大学法学院法学实践教育基地的现状,探索法学实践教育基地的整合和重建机制。在研究法学实践教学特点的基础上,总结法学实践教学的实 ... |
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《指向语文要素的教学与实践(梦山书系)》
『简体书』 作者:郭忠英 出版:福建教育出版社 日期:2023-07-01 语文要素导向教学,是反思统编教材应用经验的教学实践,是指向核心素养教育改革的教学转型。本书通过学理阐释和案例举隅,以六个章节对语文要素进行“教学评一体”设计。第一章阐述要素导向教学的价值意义、内涵特征和设计思维;第二至第六章对统编教材的理解类、概括类、体会类、策略类、文体类要素,展开教学解读、教学设 ... |
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音乐艺术与高中音乐教学实践探究
『简体书』 作者:李婷女 出版:中国书籍出版社 日期:2024-02-01 《音乐艺术与高中音乐教学实践探究》以音乐艺术为基底,以音乐教学为导向,对音乐教学进行展开论述,介绍了目前现行的音乐教学方法,引导读者对当前音乐教学的内容及方法有了基本的了解;详细论述了国内外有关音乐教学的发展历程以及当下的发展现状,试图找出当下我国音乐教学尚且存在的不足之处;具体分析了高中音乐教学实 ... |
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文化回应式教学——理论、研究与实践(第3版)
『简体书』 作者:[美]日内瓦?盖伊 [Geneva Gay]著,余祖光 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 文化回应式教学顾名思义是在教学中对文化的回应,本书以理论结合实践的方式详细讲述了文化回应式教学的内涵和本质特征,并从文化回应性教学的四个维度,即关爱、沟通、课程和指导,帮助教师实现从理论到实践的转换,并激发一线教师在种族多样性学生课堂上的想象力和创造力。作者的非裔美国人身份,使她亲身经历了美国教育体 ... |
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文物保护技术:理论、教学与实践(北京大学考古学丛书)
『简体书』 作者:周双林 著 出版:上海古籍出版社 日期:2023-11-01 本书从理论与教学、方法与实践两个维度,讨论了可移动文物和不可移动文物保护,以及非水分散体材料的研究及应用。 ... |
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素养立意下的初中数学教学实践研究
『简体书』 作者:刘璇 出版:黑龙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书通过初中数学课堂中典型教学案例(包括新授课,专题课,复习课三种最常见课型,涵盖四大领域),较为全面地展示初中数学课堂教学研究的成果,突出核心素养如何在教学中达成,如何建构知识体系等。源于鲜活的教学实践,可以为教学服务,是教师教学的重要参考。 ... |
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浅析高校体育教学实践中的几个问题
『简体书』 作者:薛春花,著 出版:中国广播影视出版社 日期:2024-02-01 本书依靠当今教育大背景,结合高校体育教学实际进行的状况,以及自己十多年的教学实践经验和研究,做了如下实践研究:1分析了高校体育学的特征和存在的问题;解读了高校体育课程改革的新政策,为高校体育教学进行找到发展方向。2结合对大学生运动锻炼的状况,高校互联网体育教学的调查,为高校体育教学改革和发展 ... |
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在地·传承——建筑遗产保护与创新研究教学实践
『简体书』 作者:严龙华 出版:福建人民出版社 日期:2023-06-01 本书以城市历史文化遗产保护与传承为主题,再塑当代地方文化景观个性为目标,探讨建筑学五年级实务实践与毕业设计一体化的教学模式: 1.书中呈现了教学实践各个环节的丰富成果,多地域的建筑类型测绘与修缮设计图,将为读者认知福建地域传统建筑提供翔实的专业语言; 2.结合具体项目的再生设计成果,以建成后的实 ... |
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新时代高校立德树人教育教学理论与实践
『简体书』 作者:赵淑辉, 包苏红 出版:光明日报出版社 日期:2023-07-01 本书围绕高校落实立德树人根本任务、创新开展教育教学的相关理论和实践研究方面,从理论探索篇、思政课程篇、课程思政篇、创新案例篇和教学改革篇五个部分,汇聚了学校近年来在思想政治教育教学和专业课开展课程思政领域的优秀研究成果,内容丰富,观点新颖,实践多元,既有高校校园文化、大学生忠诚教育、网络文化育人等理 ... |
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社会工作专业课程思政教学设计与实践
『简体书』 作者:顾永红 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 社会工作专业课程思政教学设计与实践》是基于社会工作专业课程思政研究和教学实践的最新成果。全书内容涵盖社会工作专业所有主干课程及部分专业特色课程,包含社会工作概论、社会调查方法、社会心理学、社会政策、社会保障概论、人类行为与社会环境、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会工作初级实务、家庭社会工 ... |
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文秘专业教学资源库建设的理论、方法与实践
『简体书』 作者:方明星 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-04-01 《文秘专业教学资源库建设的理论、方法与实践》以文秘专业国家教学资源库建设实践为基础,探讨文秘专业建设的现代化和信息化的特征,重点突破强化系统建构思维,树立“互联网 ”意识,从思想、政策、人力、经费等方面加大对项目建设的投入力度,整体推进资源库各项任务建设;以产教融合、校企合作为主线,在优质资源建设、 ... |
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计算机专业课程思政教学设计与实践
『简体书』 作者:杜金莲、金雪云 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 本书是北京工业大学信息学部计算机科学与技术系全体教师在新时期人才培养要求下,通过对课程思政教学模式改革的不断探索和实践而形成的优秀思政案例集,也是课程思政教学模式改革的成果总结。案例分为8个主题,从多角度、多层次展现了专业知识与思政元素在教学活动中有机融合的设计思路和实现方法。书中每一个案例都是专业 ... |
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高校思政课实践教学设计
『简体书』 作者:李才俊, 罗茂, 胡守敏 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-04-01 本书结合理论课蕴含的内在逻辑内容,在遵循科学性、针对性和现实性原则的基础上,进行科学整合和规范设计,统筹规划有特色的思政主题实践教学内容。充分发挥师生整体智慧,针对大学生理论学习中的重点、难点内容,结合当前的时事热点、重要纪念日、节日等制定主题,统一编写各门课程的实践主题教学方案。实践教学内容既充分 ... |
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高校思想政治理论课实践教学探索
『简体书』 作者:曹胜, 杜裕禄主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-01-01 本书为青岛科技大学马克思主义学院思想政治理论课实践教学的新模式教学改革的初步成果,以小组实践报告的形式呈现,内容涉及思想品德教育、法治宣传教育、中华优秀传统文化教育,以及大学生的爱情观、人生观、事业观等。实践采取项目化管理,选题项目生成过程的开放性、实施过程的任务驱动性和实现过程的科研性,能切实提高 ... |
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高校英语课程思政教学与实践
『简体书』 作者:周照兴 出版:中国书籍出版社 日期:2024-02-01 本书以高校英语为基底,以课程思政教学为导向,对高校英语课程思政教学与实践问题展开论述。简要介绍了课程思政的基本内容,引导读者了解课程思政的概念及意义、理论基础、方向和原则以及课程思政与思政课程的关系;论述了课程思政建设的问题及实现路径;分析了高校英语教育中的课程思政,主要包括高校英语课程思政的必要性 ... |
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中小学数学“留白创造式”教学:理论、实践与案例
『简体书』 作者:王华,汪晓勤 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-03-01 《中小学数学“留白创造式”教学:理论、实践与案例》以上海基础教育中小学数学专家型教师的课堂教学为例,以课堂教学表征为研究内容,了解高端教师与课堂教学相关的专业信念、专业认识与发展、专业经历,了解他们现在对课堂教学的理解、课堂教学的行为以及效果,试图从一个侧面解读数学教育“上海经验”的课堂教学行为要素 ... |
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实践撬动的教学变革(上海教育丛书)
『简体书』 作者:堵琳琳 出版:上海教育出版社 日期:2024-03-01 在当今世界各国越来越强调全面发展、核心素养的信息化时代背景下,上海通过“一期课改”和“二期课改”聚焦学生创新精神和实践能力培养,创造性地对基础教育进行系统改革,推进课程教学现代化,涌现出了一批教育改革先行者。本书基于上海市风华初级中学教育集团办学数十载的行动研究,展现学校如何通过实践持续编制和完善学 ... |
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以文化人 守正创新 新时代党史课程教学改革探索 李栓久 高校思政教育改革 文化育人实践 教学创新案例
『简体书』 作者:李栓久 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 本书是教改文集。 新发展阶段,文化所承载的教育功能和积极作用日益凸显。立足课程建设,将文化融入高校“中共党史”教育,对提升高校思政教育实效、落实好立德树人根本任务具有重要的现实意义和深远意义。本文集结合四川大学“中共党史”课程建设实践,从理论和实践层面,探讨将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进 ... |
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刮摩淬励,研精覃思—一位初中化学教师的教学实践
『简体书』 作者:宋晓萌 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-12-01 .本书收录了笔者于2014年至今参与课题、教学改进项目和教学评比时举行研究课的教学设计,其中大部分案例在国家级、市区级教学评比中获得了一等奖,很多案例在不同教研平台或者会议中被广大教学工作者所熟悉,读者们在本书中看到的是在《义务教育化学课程标准(2022年版)》出版之际,笔者在原有设计的基础上进一步 ... |
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基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践
『简体书』 作者:深圳职业技术大学 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 本书立足职业教育类型特色和教育教学特征,基于项目化教学的视角,重点研究了高职课程开发理念、 课程目标设计、课程整体教学设计及课程单元教学设计、教学方法与手段设计、学生学习评价方式设计、教 学资源开发、教材开发、教师教学质量评价方法开发等课程开发内容。 本书主要面向职业教育战线的一线教师、教学管理人 ... |
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