《实践撬动的教学变革（上海教育丛书）》 - 堵琳琳 - 上海教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』实践撬动的教学变革（上海教育丛书）

書城自編碼： 3975229
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：堵琳琳
國際書號(ISBN)： 9787572025419
出版社：上海教育出版社
出版日期： 2024-03-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 62.1

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內容簡介：

在当今世界各国越来越强调全面发展、核心素养的信息化时代背景下，上海通过“一期课改”和“二期课改”聚焦学生创新精神和实践能力培养，创造性地对基础教育进行系统改革，推进课程教学现代化，涌现出了一批教育改革先行者。本书基于上海市风华初级中学教育集团办学数十载的行动研究，展现学校如何通过实践持续编制和完善学校课程计划、建立学校特色课程体系、探索实践性学习活动、优化评价方式等，不断推动育人方式变革，提升课程实施品质。

關於作者：

堵琳琳，上海市风华初级中学教育集团校长。上海市特级校长，正高级教师，静安区杰出人才，jiaoyubu新时代中小学名校长工作室主持人，中国教育学会第九届理事会理事。坚持以“尊重差异，促进成长”为教育价值追求，领衔开展初中实践性学习设计与实施研究，并获国家级基础教育教学成果奖二等奖；积极探索紧密型、多法人教育集团的管理方略，带领风华初成为上海初中学段具有示范影响力的学校。作为“双名”工程攻关基地主持人，发挥辐射带动作用，助力上海市公办初中强校工程，携手全国同行共同探索育人方式变革。

第一章唤醒变革内生动力
第一节把计划变成方案/3
第二节编制学科活动图谱/25
第三节慢慢改变教师/42
第二章勇敢突破学科边界
第一节确定课程主题/53
第二节模块化实施/62
第三节基于目标一致性的主动优化/80
第三章深度植入系统思维
第一节抓住教学设计的“牛鼻子”/93
第二节如何实现内容重组/108
第三节从“好累”到“不累”的作业/118
第四章重新构建实践学习
第一节打通三种逻辑/137
第二节基本式与变式/152
第三节四种学习新样态/173
第五章持续推动变革演进
第一节用工具让思维显性化/199
第二节将行动改进与评价关联/219
第三节让数字化伴随常态应用/230
第四节以三种教学视导积淀教学文化/244

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