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《最新大学生入党培训教材
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中华人民共和国国际海运条例（2025年最新修订）
『简体书』 作者：中国法治出版社 出版：中国法治出版社 日期：2025-10-01 2025年9月28日，中华人民共和国国务院令第817号公布了《国务院关于修改〈中华人民共和国国际海运条例〉的决定》，自公布之日起施行。该决定共5条，主要规定了以下内容：一是将国际航运交易平台服务纳入条例适用范围，规定国际航运交易平台经营者应当向国务院交通运输主管部门报送相关信息，并对未按规定报送信息 ... |
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中华人民共和国海商法（含草案说明）（2025年最新修订）
『简体书』 作者：中国法治出版社 出版：中国法治出版社 日期：2025-10-01 海商法施行三十多年来首次全面修订，主要修改内容如下：统一国内和国际海上货物运输的法律适用，适当调整海商活动当事人的权利和义务，为航运数字化发展提供制度保障，健全海洋生态环境保护相关制度，完善涉外关系法律适用有关规则。 ... |
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为什么要入党：大学生读本
『简体书』 作者：本书编写组 出版：人民日报出版社 日期：2018-08-01 本书稿针对大学生特点，围绕如何成为一名合格的共产党员，对中国共产党的性质、根本宗旨、指导思想、党的纲领，党员的义务和权利，党的组织制度和组织纪律等进行阐释。同时书中配有自测试题和答案，方便读者进行测试。 ... |
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2016最新党小组工作操作方法与创新实务
『简体书』 作者：《最新党小组工作操作方法与创新实务》编写组 出版：红旗出版社 日期：2016-01-03 本书依据《中国共产党发展党员工作细则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》和《2014－2018年全国党员教育培训工作规划》等最新精神和文件最新修订，围绕党小组建设和党小组工作，系统全面而又简明通俗地介绍了党小组在展开工作的过程中，党小组长应具备的素质与能力以及应掌握的各项工作规程和 ... |
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2016最新党的宣传工作操作方法与创新实务
『简体书』 作者：《最新党的宣传工作操作方法与创新实务》编写组 出版：红旗出版社 日期：2016-01-01 本书是为适应当前加强党的宣传工作的实际需要，根据党的十八大精神、十八届四中全会、五中全会精神和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等最新文件修订而成的。它从党的各级组织宣传工作的实际需要出发，以党的宣传工作的基本业务知识和实际操作要点为主要内容，在理论与实践的结合上，对党在新时期宣传 ... |
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2016最新党的组织工作操作方法与创新实务
『简体书』 作者：《最新党的组织工作操作方法与创新实务》编写组 出版：红旗出版社 日期：2016-01-01 本书内容紧紧围绕《中国共产党发展党员工作细则》和党的最新精神，以党的组织工作的基本业务知识和实际操作方法为主线，从理论与实践的结合上比较系统地阐明了党中央对新时期组织工作的一系列方针政策和规定要求；从继承与创新的结合上对党的组织工作近年来积累的新鲜经验和有效方法进行了归纳和总结；从知识与实务的结合上 ... |
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2016最新党员教育管理工作操作方法与创新实务
『简体书』 作者：《最新党员教育管理工作操作方法与创新实务》编写组 出版：红旗出版社 日期：2016-01-01 本书结合党的十八大，十八届三中、四中、五中全会最新时事以及《2014－2018年全国党员教育培训工作规划》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党发展党员工作细则》等文件，对党员教育与管理工作的操作方法做了系统的整理。全书分为三篇，即党员教育管理理念篇、党员教育篇和党员管理篇 ... |
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大学生心理健康
『简体书』 作者：李向阳、王利明、格根图雅 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 《大学生心理健康》秉持“释难解惑，助人自助”的心理健康教育理念，助力大学生认识、理解并有效解决心理问题，着重提升大学生的健康心理素质与自助能力。为实现这一目标，《大学生心理健康》精心选取了与当代大学生高效学习、快乐生活、健康成长紧密相关且有助于促进心理健康的十大主题。其内容既涉及大学生中普遍存在且亟 ... |
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大学生人际交往
『简体书』 作者：钟歆 出版：科学出版社 日期：2024-02-01 《大学生人际交往》共分为四个部分。第一部分介绍人际关系相关理论，主要以依恋理论为依托，探讨大学生人际关系的产生和发展两方面内容；第二部分对大学生积极人际关系的形成机制进行深入分析，通过实验研究探讨情绪面孔对人际关系的影响以及大学生积极人际关系的形成条件和影响因素；第三部分探索了改善和促进大学生人际关 ... |
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大学生心理健康
『简体书』 作者：李俊晓 出版：同济大学出版社 日期：2024-07-01 本书通过分析大学生心理发展的特点和需求，阐述了大学生应具备的心理卫生理念，态度和方法。同时，书中还探讨了大学生在成长过程中可能遇到的心理问题，并提供了相应的调适方法。全书共十一章，分别为身心特点与心理健康教育、自我意识与人格发展、人学适应与生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱与性心理、压力管 ... |
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大学生心理健康
『简体书』 作者：吴燕霞 周圆 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 心理健康教育是高校人才培养体系的重要组成部分，有助于提高大学生的心理素质、促进身心健康和谐发展。本书共十五章，包括大学生心理健康概念、自助求助、自我认识、人格发展、家庭关系、人际交往、恋爱心理、情绪管理、学业管理、数字心理、挫折应对和生命教育等方面内容。本书既可以作为普通高等学校大学生心理健康课程教 ... |
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大学生劳动教育
『简体书』 作者：史文革、马彩梅、韩东、杨徐飞、徐皓、俞峰、徐海霞 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 ”劳动教育的核心在于帮助大学生树立正确的劳动观念和思想，深化对马克思主义劳动观的理解，并重视劳动教育的文化价值及其精神引领作用。对于高等院校的大学生来说，劳动教育应涵盖实践性劳动、创造性劳动和服务性劳动，旨在探索适应新时代要求的劳动教育新模式，并展现当代劳动者卓越的精神风貌。《大学生劳动教育》分为三 ... |
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大学生劳动教育
『简体书』 作者：农克忠、白冰 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本书是高等院校通识教育教材。本书以应用型本科高校的实际情况为参考，结合学校劳动教育开展的情况，从劳动及劳动教育概述、新时代劳动精神与科学家精神、中华优秀传统文化与劳动教育、劳动法律法规及劳动者权益保护、劳动能力、大学生日常生活劳动与服务性劳动、大学生生产劳动与创新创业，全面阐述了新时代大学生在劳动教 ... |
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大学生安全教育
『简体书』 作者：贺明华 出版：人民交通出版社 日期：2025-01-01 本书为职业教育通用课程教材。全书共分十四章，分别是绪论，关注和维护国家安全，大学生安全教育的法律法规与遵纪守法，人身安全、财产安全，公共舆论与卫生安全，交通与旅游安全，网络安全，消防安全，学习安全，社会实践、创新创业及求职就业安全，意外伤害防护，灾害自救以及心理安全等内容。本书旨在帮助大学生解决在大 ... |
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大学生劳动教育
『简体书』 作者：主编：牟海侠 、王毅、于立新 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本书是高等院校通识教育教材。 本书主要内容包括：劳动与劳动教育、劳动价值观、劳动精神、劳动者权益及法律法规保护、劳动与社会保障、劳动与心理健康、大学生日常生活劳动与服务性劳动、大学生生产劳动与职业发展；比较完整讲述了有关劳动教育理论、知识与能力、实践的内容；本书以二维码的形式链接了教学资源，以供读者 ... |
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大学生安全教育
『简体书』 作者：毛宇 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2025-08-01 本书紧密结合大学生安全实际，采用基本知识阐述与真实案例相结合的方式，详细介绍了当前高校所面临的各种复杂的安全问题，对常见的安全隐患及应对措施提供了分析与指导，全书共分为九章，内容涉及高校大学生安全教育的方方面面，主要包括安全教育概述、校园安全、交通安全、财产安全、网络安全、心理健康科学防护、社会实践 ... |
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大学生劳动教育
『简体书』 作者：衡彤、张浩、陈俐宏 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 本书是大学通识教育教材。本书主要内容包括劳动与劳动教育概述、劳动形态、劳动精神、劳动与心理健康、劳动安全与风险防范、劳动与法律法规、大学生日常生活劳动与服务性劳动、大学生生产劳动与职业发展。本书从劳动基本理论、劳动通用科学知识与能力、劳动实践三个方面，构建了劳动素养教育核心内容体系；引导学生理解劳动 ... |
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大学生安全教育
『简体书』 作者：江志强，熊本林 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-09-01 安全教育是素质教育的重要组成部分。本书以“理论够用、重在技能”为原则，根据在校大学生的实际情况，系统介绍了大学生在日常学习与生活中应掌握的安全知识与技能。全书共八个模块，具体包括“安全知识记心间”“国家安全重如山”“识诈防骗亮慧眼”“消防安全皆有责”“身心健康向光明”“防盗防险筑坚墙”“自我防护助平 ... |
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大学生安全教育
『简体书』 作者：许昌斌，符兴干 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-10-01 本教材遵循*印发的《大中小学国家安全教育指导纲要》，根据高校面临的复杂安全教育形势和多元安全教育需求，从国家安全、心理健康、财产安全、金融安全、公共卫生安全、生命安全、网络安全、实习就业安全八个方面，采用知识图解的形式，通过思维导图、情境漫画、教学视频、知识测验等展开知识教学，旨在培养大学生的自我保 ... |
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大学生劳动教育
『简体书』 作者：金凌虹 出版：浙江大学出版社 日期：2025-01-01 通过本教材的学习旨在使大学生通过劳动教育，做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，首要目标指向学生的德性养成。学习的三维目标是①知识目标：了解马克思主义劳动观的基本内涵，掌握劳动精神的时代价值、知晓劳动相关法规和劳动常识，理解劳动新形态和劳动伦理等。②能力目标：养成劳动习惯，培养劳动能力、实践动 ... |
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