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《教育杂志》社编辑部编
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教育的价值
『简体书』 作者:于会祥 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 《教育的价值》是一部让人心生敬意的学校教育实录,记载了北京市育英学校用平民情怀做中国最有价值教育的探索:系统提出学校德育主张、教学主张及一系列治校举要;以教材研究、课程研究、课堂研究、评价研究为载体,构建了以学术影响力代替行政领导力的研究文化,展现了教育人的守正、执着与锐意进取,是中国基础教育的“桃 ... |
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论教育
『简体书』 作者:[英]伯特兰·罗素 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-08-01 教育是开启新世界的钥匙,必须重视教育,特别是早期教育;教育在于驯养本能,而不是压抑本能;教师应该爱他的学生胜过爱他的国家或教会,否则他就不是一个称职的教师;不过,教育工作者仅仅爱学生是不够的,他必须对什么是卓越的人有正确的认识……本书是著名数学家、哲学家、诺贝尔文学奖得主罗素对教育问题的思考和研究心 ... |
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教育的常识
『简体书』 作者:许凌可 出版:重庆大学出版社 日期:2024-11-01 这本书大概的内容是什么呢???????????? 第1章:作者讲述当下家庭教育教育中的各种“悖论”:努力“卷”的父母,一心想扶起只想“躺”的孩子;多少父母对孩子“不计回报的爱”,成了子女最大的负担…… ?????? 第2章:阐述大家对学校教育、自我教育的误区。阐明了重“教”轻“育”是大多数教育问 ... |
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教育心理学
『简体书』 作者:李新旺 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 本书体系以“学”与“教”的心理学为主线,兼顾心理学基础知识,系统阐述与学校教育有关的心理学知识。主要内容包括:心理学概述,青少年心理发展与教育,学习心理(学习理论、学习的认知加工过程、知识学习、问题解决与创造力、学习动机、学习策略与学习迁移、动作技能学习),德育心理和学校群体心理(品德学习与培养、学 ... |
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心理健康教育
『简体书』 作者:周秀艳 出版:电子工业出版社 日期:2023-01-01 本书包含“心理素养探索篇”和“心理素养提升篇”两个部分。“心理素养探索篇”从大学生的入学教育着手,以丰富大学生的心理健康知识、促进大学生的自我觉察为主线,根植心理健康理念,激发大学生关爱自我、关注心理健康的意识;“心理素养提升篇”从大学生的升级教育着手,以培养大学生的心理调节能力、提升大学生的生活和 ... |
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教育心理学
『简体书』 作者:牟书 主编 张德兰 副主编 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 《教育心理学》专为教育学、心理学及各学科师范类学生量身打造,遵循师范生人才培养标准,精选教育心理学领域最具实践指导价值的核心知识与理论。内容涵盖学生心理发展、学习理论、学习动机、不同领域的学习以及学习策略和学习迁移等多个方面。本书写作风格力求简洁明了,在理论阐述中穿插丰富案例,鼓励学生结合个人经验与 ... |
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教育的味道
『简体书』 作者:张春花 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 本书围绕教育的一系列重要论述,科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,对于新时代新征程办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有十分重要的指导意义,作为任何一名教师,一定要深刻领会其精神实质、政治意义,做有理想负责任的行动者,努 ... |
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教育财务管理
『简体书』 作者:陈小琼,罗昆,何凤平 出版:经济科学出版社 日期:2024-06-01 政府会计制度的实施及教育体制改革使教育生态环境发生巨大的改变。本书顺应学校发展的新机遇与新挑战,把握教育经费投入与管理的改革思路,结合学校财务管理实践编写,主要内容包括学校的预算管理、资产管理、投融资管理、成本核算管理、财务风险管理及绩效考核管理等,理论与案例相结合,将学校财务管理规范阐述清楚,并将 ... |
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心理健康教育
『简体书』 作者:周晓婧、陈娟、韩春燕、罗钰莹、吴慧婷 出版:清华大学出版社 日期:2025-02-01 本书贯彻等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划 (2023—2025 年)》精神要求,根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》要求编写。本书内容包含心理健康与心理素质、心理危机与心理支持、自我意识与人格发展、学习心理、情绪管理、人际关系、亲密关系、压力管理、择业心理 ... |
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教育基础
『简体书』 作者:吴碧蓉,陈志勇,黄起星 出版:厦门大学出版社 日期:2025-05-01 本书内容设置紧扣考纲要求,贴近教学实际,符合考试复习规律,包含学习目标、思维导图、考纲解析、思考与练习、模拟试卷五部分。全书分为两大部分。第一章至第六章为教育学部分,涵盖了教育的基本原理、课程、教学、教师、班级管理以及学前儿童卫生保健的内容;第七章至第十章为心理学部分,涵盖了心理学概述、认知的发展、 ... |
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Cinema 4D自学宝典 长沙卓尔谟教育科技有限公司 沈应龙 王乐
『简体书』 作者:长沙卓尔谟教育科技有限公司 沈应龙 王乐明 出版:机械工业出版社 日期:2022-05-01 本书是由长沙卓尔谟教育科技有限公司编写的一部以Cinema 4D(C4D)建模与渲染教学为核心的综合性教材。书中讲解了Cinema 4D R24的基础界面和工作流程,并深入浅出地讲解了从建模到渲染的完整思路,能让读者在演练一系列教学案例的同时,循序渐进地增强独立分析及构建各类产品模型和表现渲染的能力 ... |
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财经素养教育
『简体书』 作者:黎秋华 编 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2025-01-01 ... |
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数控车床使用手册 刀具工程师编辑部
『简体书』 作者:[日]刀具工程师编辑部 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 本书是多位数控车削技术人员多年工作经验的结晶,收集了数控车削加工的知识,着重介绍了数控车削中刀具的装夹方法、加工中容易出现的问题及相关解决方案等内容。具体内容包括数控车床入门、数控刀具和加工准备、数控编程方法、数控车削加工实例和数控车削参数及相关资料五部分。本书可供机械加工工人和机械加工相关技术 ... |
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花季学园 13位日本插画师笔下的少女主题画集
『简体书』 作者:Maar社编辑部 出版:人民邮电出版社 日期:2022-09-01 本书展示了风采各异的校园少女。 13 位新锐插画师运用不同的画法精心绘制出不同风格的场景和人物,并表现出校园少女的青春和风采。书中还对部分插画进行了重点讲解,比如介绍了如何表现出人物的动感和皮肤的质地,如何配色,如何画出飘逸的发丝等,让读者在欣赏作品之余可以学到一些插画师的技法。 本书适合插画师 ... |
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兔言兔语(可爱即正义!人气兔子插画师森山标子作品初次引进,软萌兔兔治愈你的每一天)
『简体书』 作者:[日]森山标子 绘,日本Graphic社编辑部 编著 出版:中国友谊出版公司 日期:2024-04-01 本书收录了来自世界各地的与兔子有关的可爱词汇、谚语、惯用语等等。全书共三个部分,分别为“兔主人的兔兔语言”“日本的兔兔语言”“世界的兔兔语言”。从养兔子的人所使用的专属词汇,到世界上的古老谚语,更有兔子的品种介绍、日常行为解读、兔子可食用的食物等小知识。本书图文并茂,科普与人文相结合,趣味性十足,无 ... |
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社区茶乐园(上海市老年教育推荐用书)
『简体书』 作者:上海市老年教育教材研发中心 编 出版:上海教育出版社 日期:2022-01-01 本书是上海市老年教育推荐用书之一,包括分享茶知识、掌握茶技能、了解茶品鉴、共享茶生活、乐游茶天下五章内容。本书不仅详细介绍了茶叶的起源、分类、加工工艺、冲泡方法、我国四大茶叶产区、各地名优茶等知识,还将品茶与文化和生活联系起来,让真正喜爱茶艺的读者加深对各地茶文化的了解,进而丰富茶知识,增加茶阅历。 ... |
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日系漫画男神技法篇:眼镜系男子+肌肉结构+正装男神(套装3册)
『简体书』 作者:[日]Hobby JAPAN 社、[日]金田工房、日本玄光社 出版:中国青年出版社 日期:2020-03-01 《日本漫画大师讲座26——打造100%正装男神》是《日本漫画大师讲座》系列书之一,由日本Hobby JAPAN社编写,讲解西服人物服饰造型的绘画方法。全书共分3章,第一章介绍西服的基础知识,包括西服的三种类型、具有代表性的风格、细节讲解等;第二章是基本的西服样式·动作集,收录了丰富的着装真人动作照片 ... |
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日本漫画大师讲座26-打造100%正装男神
『简体书』 作者:[日] Hobby JAPAN 社 出版:中国青年出版社 日期:2017-02-01 《日本漫画大师讲座26打造100%正装男神》是《日本漫画大师讲座》系列书之一,由日本Hobby JAPAN社编写,讲解西服人物服饰造型的绘画方法。全书共分3章,*章介绍西服的基础知识,包括西服的三种类型、具有代表性的风格、细节讲解等;第二章是基本的西服样式动作集,收录了丰富的着装真人动作照片;第三章 ... |
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融媒体环境下的出版教育与人才培养-首届出版教育国际高峰论坛论文集(上)
『简体书』 作者:本书编委会 编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《融媒体环境下的出版教育与人才培养:首届出版教育国际高峰论坛论文集(上)》汇集了2023年首届出版教育国际高峰论坛的精选论文,以“融媒体环境下的出版教育与人才培养”及“跨国出版公司的融媒体发展”为核心主题,精选国内外出版学界和业界专家的7篇主旨发言和23篇研讨论文,另有全国政协副主席朱永新、国际出版 ... |
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遇见未来教育
『简体书』 作者:西港遇见未来教育 编委会 出版:同济大学出版社 日期:2020-09-01 本书为西港遇见未来教育编委会编,从未来教育这一关键词出发,发散讨论了未来教育的应有形式与标准。本书结构清晰,首先从教育百人谈引入当下各行各业的人对于未来教育的思考。随后通过参与启行营地活动后家长与孩子的回忆展开讨论未来教育的应有形式。*后介绍启航营地内部环境,契合先前对于未来教育的想象,总结未来教育 ... |
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