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|   | 教师如何做课堂观测与评价 『简体书』 作者:王天平 出版:西南大学出版社 日期:2021-07-01 本书力求从整体视角来看待课堂,聚焦教学目标、教学过程、教学效果几个基本问题,围绕三个主要核心深入挖掘其应然样态,并辅以诸多具体案例来对观点进行分析,以期全面准确地呈现其观测视角、观测标准和解读方法,为教师课堂教学的评价提供较为完整科学性和现实性较强的结构和标准体系。全书共分十章。首章系统介绍了课堂教 ... | 詳情>> |  | 
|   | 星教师 『简体书』 作者:蒲公英教育智库 出版:上海教育出版社 日期:2023-11-01 本书是一本辅助一线教师实施“教-学-评”的工具书,具体阐述了教学评一体化的设计原则和理念、实施方法与路径,并对中小学各学科如何实现教学评一体化进行探讨。书中呈现了各专家学者、特级名师对教学评一体化研究的心得体会、研究成果等,在帮助教师从“实践”层面多角度的探索更多“教学评”落地策略的同时,实现教师专 ... | 詳情>> |  | 
|   | 追求教师专业发展的幸福 『简体书』 作者:赵丽 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-12-01 该书从教师专业发展的概念和不同阶段入手,以新教师——合格教师——骨干教师——名优教师四个阶段为主线,通过案例的形式,呈现了教师在不同发展阶段的幸福。该书共分为六个部分,分别为教师专业发展的概念和阶段、初为人师的幸福、合格教师的幸福、骨干教师的幸福、名优教师的幸福以及后记。该书以编者的亲身经历为素材, ... | 詳情>> |  | 
|   | 诠释教师生活史:自我的建构与超越 『简体书』 作者:张立新 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-06-01 教师实践性知识的建构受到教师生活史的影响,而教师生活史则是教师在一定的文化和社会情景中私人与专业生活的全部历程,它涉及教师生平所经历的一切体验。其中的关键环节源自个体生活史的教师“自我”的建构。本书即是对教师生活史的研究,反映了教师生活在时间流中的丰富样态。本书适合从事教育研究、生涯发展研究、教师职 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教师教育研究:源流与演进 『简体书』 作者:胡艳 施克灿 吴娱 刘冬敏 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 《教师教育研究》期刊论文精选集分为上、中、下三卷,本书为上卷,主题是教师教育研究的源流与演进。涵盖教师教育理论研究、教师教育政策与管理制度研究、教师教育史研究三部分内容,通过系统回顾和梳理我国教师教育理论的发展、政策的演进、历史的探索,为建立中国特色的教师教育的理论体系、教师教育的学科框架,推动教师 ... | 詳情>> |  | 
|   | 新时代教师专业发展的内涵与路径 『简体书』 作者:苏志刚, 郭惠 惠主编. 出版:厦门大学出版社 日期:2024-12-01 本书适应新时代,对教师的专业发展的内涵和路径进行了分析研究,对教师成长的要素进行了阐释。全书分7章,内容包括教师专业发展的基本概述、教师专业发展的内涵要求、中外名师名家的教学思想、教师专业发展的现状分析、教师专业发展的域外经验、教师专业发展的路径建议、教师专业发展的个体认知、教师专业发展的学校环境因 ... | 詳情>> |  | 
|   | 高校教师心理健康发展与职业成长 『简体书』 作者:李永华 著 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2024-10-01 本书首先阐述了高校教师心理健康的定义、标准和影响因素,介绍了高校教师职业成长的相关理论,并分析了高校教师心理健康与职业发展的关系,然后结合高校教师心理健康与职业成长的具体实践,提出了高校教师心理健康自我调适的方法,构建了高校教师心理健康服务体系,同时讨论了高校教师职业成长的策略和路径,探讨了高校教师 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教师教育研究:本土与借鉴 『简体书』 作者:宋萑 袁丽 赵萍 吴娱 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 《教师教育研究》期刊论文精选集分为上、中、下三卷,本书为下卷,下卷主题是教师教育研究的本土与借鉴,主要涵盖乡村教师教育研究、国际教师教育比较研究、教师教育述评等内容。我国教师教育领域的研究一直经历着借鉴与本土化的过程,其中乡村教师的培养与发展最为典型。教育对于乡村振兴具有重大意义,乡村振兴的核心是人 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教师口语训练教程(活页) 『简体书』 作者:郑晓春 出版:复旦大学出版社 日期:2024-09-01 本书为教师口语课程教材,分为导语 “普通话与教师职业口语”,以及“四海同音——国家普通话水平等级测试”“声声传情——诵读讲演的基础及技巧”“点石成金——教师课堂教学口语”“谆谆教诲——教师教育口语”“脱颖而出——教师资格证与面试口语”5个模块,从国家普通话水平等级测试、教师资格证考试、教师岗位求职应 ... | 詳情>> |  | 
|   | “456N”区域教师发展模式研究 『简体书』 作者:张丽璇 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-10-01 本书结合教师发展规律,立足黄埔区教师发展现状进行阐述,分为六个部分:第一章为绪论,阐述456N区域教师发展模式研究的缘起、内容和意义等;第二章,根据区域教师发展的优势与挑战,提出区域教师培训的问题与对策;第三章,述456N区域教师发展模式的理论、内涵与特征;第四章,联系区域教师发展的实际,从“四位一 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教师职业道德与教育法律法规(第3版) 『简体书』 作者:王欣,周琴 主编 出版:安徽大学出版社 日期:2024-09-01 本书是适应近年来相关教育的法律法规和政策的调整,对2019年版《教师职业道德与教育法律法规》作出的修订。全书分为上篇教师职业道德和下篇教育法律法规,上篇四章分别为:道德与教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德规范、教师职业道德修养和教师职业行为;下篇四章分别为:教育法原理、教育法律法规解读(上 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中小学教师信息技术领导力研究 『简体书』 作者:于天贞 著 出版:学林出版社 日期:2025-06-01 本书回应信息技术发展对教育信息化发展提出的挑战,围绕教师信息技术领导力,对教师信息技术领导力的内涵以及构成要素、教师信息技术领导力的实践现状以及具体实践形态、教师信息技术领导力的影响因素以及影响因素发挥作用的方式等进行研究,寻求提升教师信息技术领导力的方法和策略。通过提高教师信息技术领导力,让教师在 ... | 詳情>> |  | 
|   | AI时代教师职业素养与能力 『简体书』 作者:庄舍 出版:厦门大学出版社 日期:2025-07-01 本书围绕教师的职业伦理与责任感、通用教师职业技能、学科教师职业技能、AI时代的教师职业技能、职业发展与终身学习等方面展开讨论,涵盖了教师职业所需的各方面技能和素养。书中从教师的道德准则、法律责任、社会责任到教学设计、沟通技能、管理技能、评价技能等方面开展详细阐述,同时也涵盖了AI人工智能对教师职业的 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教师职业道德与教育政策法规(微课版) 『简体书』 作者:付世秋、石育澄 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 《教师职业道德与教育政策法规微课版》由“教师职业道德”和“教育政策法规”两部分构成,全书分为上、下两篇,上篇主要介绍了教师职业道德相关内容,论述了新时代教师职业道德的具体要求,有助于引导学生在未来的教育实践中自觉践行教师职业道德,进而提高教师职业道德修养。下篇通过介绍教育政策、法规的基础知识和基 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教师育人能力-(省视与评估) 『简体书』 作者:刘鹂,李佳宁著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 育人能力是教师最根本的能力。教书为表,育人及里。但长期以来,教师“育人能力”被各类繁复的职责型能力所蔽盖,没能获得应有的关注与重视。本书以教师育人能力为核心,从学理分析与现实评估两个层面展开探讨,重点阐释了对教师育人能力的理性认识,解构分析教师育人能力要素并澄明其内在联系,在测评工具开发基础上对教师 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教师教育研究:探索与发展 『简体书』 作者:李琼 吴娱 王俭 张海燕 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 《教师教育研究》期刊论文精选集分为上、中、下三卷,本书为中卷,关注教师教育研究的探索与发展,系统梳理了我国教师教育研究领域有关职前教育与师范教育、教师专业发展、教师心理、学科课程教学的专题文章,为教师教育学科建设与实践创新建构起知识体系与方法体系。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教师智慧教研十讲 『简体书』 作者:陈玲 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书对智能时代背景下教师专业知识、能力发展的新要求进行介绍,并围绕着教师的学习、备课、听评课等日常业务,结合具体的案例,对智能技术赋能下的教师学习和教研模式和策略进行分享,以助力教师适应智能时代教师专业发展的需求。本书注重理论和实践相结合,立足于一线教师的日常业务,结合具体案例对相关理论、技术、模式 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中小学教师职业吸引力研究 『简体书』 作者:陈文娇 出版:华中师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书在对教师职业特点(包括教师的职业地位、职业声望、职业薪酬以及职业发展空间)进行理论阐释的基础上,提出教师职业吸引力概念模型;通过调研、资料分析发现影响教师职业吸引力的主要因素,重点阐释当前教师在职业发展空间上存在的各种问题;分析教师职业吸引力问题出现的深层次原因,据此提出从薪酬到空间转变的激励机 ... | 詳情>> |  | 
|   | 落地生根——高校教师成长行动研究 『简体书』 作者:郭丹丹,阳莉华,暴侠 等 著 出版:中国广播影视出版社 日期:2025-01-01 《落地生根:高校教师成长行动研究》由郭丹丹,阳莉华,暴侠等著 ... | 詳情>> |  | 
|   | 构建教师智慧学习新生态 『简体书』 作者:汤丰林 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 新一代信息技术的发展重塑着教师的学习环境、工具与活动,混合式学习已成为新时代教师学习的必然样态。如何为教师构建高质量的学习生态,助力教师在物理空间与数字空间中实现群智协同、人机协同下的深度学习?如何充分利用技术优势为教师学习赋能,规避技术可能带来的负面影响?围绕这两个问题,本书从生态学、脑科学、心理 ... | 詳情>> |  | 
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