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5G+智慧教育
『简体书』 作者：中国产业发展研究院 出版：机械工业出版社 日期：2025-04-01 当前， 以数字化、网络化、智能化为引领的新一轮技术革命正由起到兴、浩荡前行， ５Ｇ 作为本次技术 革命的重要战略性基础设施， 不仅是一次信息通信技术的升级换代， 更是驱动千行百业转型升级的核心技 术引擎。本书立足于５Ｇ 与大数据、人工智能等技术的深度融合， 阐述了如何运用５Ｇ 网络作为教育行业数 字 ... |
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幼儿园经典游戏
『简体书』 作者：中国教育科学研究院早期教育研究中心 组织 出版：教育科学出版社 日期：2015-04-01 内容包括体育游戏、语言节奏游戏、音乐节奏游戏、民间游戏。它们都是幼教实践工作者在理论实践指导下，对幼儿园游戏进行实践探索的智慧结晶，每个游戏都来自实践，并在实践中不断完善。 附带的光盘提供了部分游戏活动的玩法和教师组织、指导幼儿游戏的视频资料。 ... |
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首钢京唐公司企业文化建设故事案例（第二卷）
『简体书』 作者：首钢京唐钢铁联合有限责任公司 编 出版：冶金工业出版社 日期：2020-12-01 《首钢京唐公司企业文化建设故事案例（第二卷）》生动介绍了在企业文化带领下，首钢京唐公司从2018年开启全面实现“四个一流”目标的新征程，到2019年首钢建厂百年、京唐公司投产十年的重要时间节点相叠，再到2020年抗击新冠肺炎疫情、全面推进高质量发展，全体干部职工不忘初心、牢记使命，用汗水和心血建成年 ... |
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美人之谜――中野京子带你看名画
『简体书』 作者：[日]中野京子 著 出版：化学工业出版社 日期：2020-07-01 知名艺术普及作家中野京子以40幅作品为中心，追寻隐秘在美貌之后不被世人知晓的故事，追踪作品中美的光和影。有人以美为武器实现人生逆转，有人因美貌而招致祸难；有人的美转瞬即逝，有人的美给身边带来血光之灾，有人的美偏偏唯独不能打动心爱的人，有人的美却被自己嫌弃等。书中有着各种各样的与美相关的故事，每个美的 ... |
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朱小蔓文集 第三卷 教师人文素养与教师教育
『简体书』 作者：朱小蔓 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 本书收录朱小蔓在教师人文素养与教师教育的重要论文，既有一定的说服力和思想深度，又摒弃了繁琐的论证和艰涩的语言。内容、文字晓畅易懂，适合教育相关的各类人群阅读。 ... |
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教学的道德心：迈向教师的信条（教师教育哲学译丛）
『简体书』 作者：[美]戴维·汉森 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 《教学的道德心：迈向教师的信条》为美国哥伦比亚大学教师学院戴维?T. 汉森（David T. Hansen）所著，该书延续并深化了《教学召唤》中的核心观点之一，即教学实践中最为核心的是作为教师的个人。汉森以他扎实的教育历史与哲学的学养基础，结合自身的教师教育实践经验以及教师的亲证，帮助我们思考和反思 ... |
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教师职业道德（第二版）21世纪教师教育系列教材
『简体书』 作者：刘亭亭 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 《教师职业道德》依据新的教师教育发展规范要求，面向高等院校在读师范生和中小学在职教师，以育人为主线，紧密围绕教师职业道德规范，着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决，重在教师职业道德的内化与提升，以实现培养品德高尚的高素质教师的目标。教材理论配套案例导引，明确思路，示范案例丰富，可操作性强。 ... |
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区域中小学校规校纪建设的理论与实践——以中国教育科学研究院重庆九龙坡教育综合改革实验区为例
『简体书』 作者：重庆市九龙坡区教育委员会 中国教育科学研究院教育法治与教育 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-12-01 中小学校规校纪建设是当前中小学推进依法治校工作的重要抓手，中国教育科学研究院重庆九龙坡教育综合改革实验区的多所中小学校开展了校规校纪建设的试点研究，从理论和实践两个方面着手，针对校规校纪的框架体例、制定流程、执行要点、争议解决等内容进行了深入的探索，为推进《中小学教育惩戒规则（试行）》和《未成年人学 ... |
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教师礼仪实务 21世纪教师教育系列教材
『简体书』 作者：刘霄 著 出版：北京大学出版社 日期：2015-10-01 ”教师礼仪实务”是高等师范院校的公共课，本教材共由十二章组成：第一章介绍了教师礼仪这门课程的一般性质和意义；第二章介绍了教师的语言礼仪；第三至五章介绍了教师的仪表、仪容、仪态礼仪；第六至十一章涉及教师在各种社会场合的交往礼仪；第十二章介绍了教师在课堂教学中应该遵循的礼仪规范。 本教材在编写过程中广 ... |
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【荣恒教育】财商少年成长秘诀全套3册写给孩子的财商历史启蒙书9-15岁中小学生财商教育绘本青少年财商漫画书培养孩子富人思
『简体书』 作者：荣恒教育 出版：山东美术出版社 日期：2024-08-01 ... |
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中国终身教育研究
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-09-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育体系等议题，展开积极的讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
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中小学教育管理
『简体书』 作者：鲍传友 主编，全国高等教育自学考试指导委员会 组编 出版：高等教育出版社 日期： 本书为全国高等教育自学考试教育管理专业独立本科段“中小学教育管理”课程的指定教材，主要内容包括：中小学教育管理自学考试大纲和中小学教育管理指定教材。教材部分严格按照自学考试大纲编写，共分十八章，分别对应大纲部分内容。 ... |
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小学教育管理
『简体书』 作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编，葛新斌 主编 出版：高等教育出版社 日期：2024-08-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业（专升本）的指定教材，主要内容包括两大部分，第一部分为小学教育管理自学考试大纲，主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例；第二部分为教材部分，此部分严格依据小学教育管理自学考试大纲编写而成，对大纲的知识点进 ... |
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新GRE高分词汇一本通
『简体书』 作者：新东方教育科技集团国外考试推广管理中心 出版：上海译文出版社 日期：2025-07-01 《新GRE高分词汇一本通》是一本专门针对2023年9月改革后的GRE考试设计的新版高效词汇备考指南。本书由新东方教育科技集团国外考试推广中心组织编写，凝聚了新东方资深GRE教师团队多年的教学经验，在前一版基础上进行了全面更新升级。本书筛选了近几年GRE考试中出现的核心高频词汇，帮助考生提高备考效率。 ... |
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计算机辅助设计与实训（王子佳）
『简体书』 作者：王子佳 主编 出版：化学工业出版社 日期：2022-11-01 《计算机辅助设计与实训》主要以AutoCAD绘图软件为基础，介绍该绘图软件的使用及操作，图样以设计相关专业图样为主，结合不同图样的结构特点应用软件独有基本功能进行演示。全书分三部分，共十五章。第一部分为建筑制图基础与实训，主要包括：建筑制图的基本规定；形体的表达方法。第二部分为AutoCAD绘图与实 ... |
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2019蒋军虎 MBA、MPA、MPAcc管理类联考综合能力高分数学800题 第3版 （京虎教育指定用书）
『简体书』 作者：京虎名师团队 编著 出版：机械工业出版社 日期：2018-02-01 本书根据管理类联考综合能力全新考试大纲、历年真题及其命题思路编写而成，涵盖了管理类联考数学考试大纲所有的内容和题型.全书共分为三篇，即专项强化篇、系统强化篇和模拟冲刺篇，共32套试卷，800道习题.专项强化篇的内容可使考生通过专项练习巩固之前的学习内容，查漏补缺，消除盲点，对之前所学知识进行灵活运用 ... |
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研学实践教育研究 第1辑
『简体书』 作者：湖北新民教育研究院 出版：华中科技大学出版社 日期：2020-10-01 本书是全国研学实践教育领域*本横跨学界和业界，贯通理论研究与课程践行的著作，聚焦当下研学实践教育普遍展开的热点和课程开发与实施的难点，邀请研学实践教育研究专家、中小学一线校长和教师、研学资源单位和专业社会服务机构的相关从业人员，从不同的角度对研学实践教育课程的开展以及发展趋势进行研究、思考，并形成的 ... |
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中国终身教育研究：第二辑
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-10-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕终身教育基本理论、成人教育与民生保障、老年教育的实践、家校社合作的状态等议题，展开积极的讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
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社区可持续发展教育：上海行动观察（中文版）
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：中央编译出版社 日期：2022-08-01 本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰，即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样，在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成，但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排，这种安排看上属于 ... |
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高校教师人工智能素养红皮书（2024年版）
『简体书』 作者：浙江大学人工智能教育教学研究中心 出版：浙江大学出版社 日期：2025-07-01 本书对高校教师人工智能素养概念与内涵以及提升的目标、路径与保障等做了综述。高校教师人工智能素养是指在高校从事教学与科研工作的教师为了在智能时代胜任教书育人、科研创新、社会服务和文化传承等工作而应具有的与人工智能应用相关的专门素养，它包含赓续育人理念（何为师）、掌握智能知识（以何为师）、变革教研模式（ ... |
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