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杜威教育研究大系·杜威评传
『简体书』 作者:单中惠编译 出版:山东教育出版社 日期:2024-06-01 美国哲学家和教育家约翰·杜威John Dewey,1859-1952走过了93年的人生道路。在整个学术生涯中,杜威从哲学转向教育,既注重教育理论,又注重教育实验,始终不渝地进行现代教育的探索,创立了一种产生世界性影响的教育思想体系,成为现代享有盛誉的西方教育思想大师。凡是了解杜威学术人生或读过杜 ... |
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大学生思想政治教育创新研究
『简体书』 作者:王国泰、王晓利 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 21 世纪以来,以数字化、网络化技术为依托的新媒体呈现快速发展的态势。大学生思想政治教育创新发展既是深化思想政治教育学科体系和实践活动的必要之举,也是加强意识形态教育和提升大学生主体素质的必然要求。本书首先概述了大学生思想政治教育创新的基本概念,其次对大学生思想政治教育现状进行了简要分析,最后从理念 ... |
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新时代思想政治教育内生动力研究
『简体书』 作者:冯刚 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-06-01 新时代以来,随着思想政治教育进入内涵式、高质量发展阶段,内生动力成为支撑思想政治教育守正创新的关键力量,在动力系统中越发受到关注和探讨。本书以习近平总书记关于思想政治教育相关重要论述为指导,聚焦新时代思想政治教育发展历程,在把握时代特征和价值导向的基础上,基于对思想政治教育内生动力理论蕴涵的揭示把握 ... |
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唐五代敦煌佛寺教育研究
『简体书』 作者:张永萍 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书将唐五代敦煌佛寺教育置于佛寺教育大背景下进行考察,通过对敦煌史料细致的挖掘、整理和探讨,结合相关传世文献的记载,从历史背景、教育内容、教学方式、教材体系、师资状况、学生构成、社会功能、历史影响等诸多方面 ... |
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音乐课堂教学和音乐美育教育研究
『简体书』 作者:官秀金 出版:光明日报出版社 日期:2024-06-01 本书是一本教育文集,马克思认为社会的进步是人类追求美的结晶。从古今中外的历史来看,美育总是伴随着人类文明、社会文化的发展而同步发展,美育也始终是整个教育事业的一个重要组成部分。音乐教育是进行审美教育的重要组成部分,是对在校大学生进行全面素质教育的主要内容。美育中音乐教育有着独特的功能和作用,这是其他 ... |
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新时代大学生文化自信教育研究
『简体书』 作者:仓明 著 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 本书梳理文化自信的理论与现实基础,指出文化自信是社会主义实践的精神源泉;详细阐述了新时代大学生文化自信教育的现实意义、基本内容及理论基础;深入剖析新时代大学生文化自信教育存在的问题及原因;客观针对新时代大学生文化自信缺失的现实表现,提出大学生文化自信教育必须丰富优化文化自信教育内容结构、明确依循的主 ... |
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高校教育教学改革与管理模式创新研究
『简体书』 作者:方小娟 出版:科学技术文献出版社 日期:2025-07-01 在当前这个快速演变的时代,高校的教育与管理工作正发挥着日益重要的作用。作为人才培养和社会革新不可或缺的一环,高校教育的教学质量与管理效能直接影响着国家的长远发展和前景。本书致力于全面剖析高校教育与管理的基础理论体系,同时探讨其所面临的考验与潜在的发展契机。 第一章首先深入探讨了高校教育教学与管理的 ... |
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私学教育与中国古代社会发展研究
『简体书』 作者:吴霓 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书“绪论”部分阐述了研究和审视中国古代私学发展的几个视角,分析了私学在中国古代社会的地位和作用。第 一章到第五章,依据翔实的历史资料,对中国古代自春秋战国时期到清朝的私学,从诞生、演变和发展的历史,教育教学和管理的特点等角度入手进行了系统的梳理分析;同时,分析了经济、社会、人口、考试制度、人才培养 ... |
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高校教育教学改革及创新研究
『简体书』 作者:王洪伟、阮青松 出版:同济大学出版社 日期:2024-12-01 本书收录了同济大学经济与管理学院近年在教育研究和教学改革领域的部分优秀成果,涵盖专业建设、课程建设、本硕培养等方面的重点问题和热点现象。在立德树人方面,有对习近平总书记“清华谈话”语境下学院学科建设的深入分析和对“双循环”背景下MBA招生培养创新模式的探索;在专业建设方面,基于“新文科”“新工科”背 ... |
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中国教育:研究与评论(第31辑)
『简体书』 作者:丁钢 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本书呈现了由不同视角出发的四个研究成果。一是深入探讨了具有多元身份的当代青年从学校教育到立足社会的发展过程,揭示了他们的具身实践与情感体验,为理解新媒体时代青年群体的职业选择和生活方式提供了参考。二是聚焦基础教育阶段的创意教学,探讨儿童创造潜能的开发,研究为培养儿童应对未来复杂挑战的能力提供了实践建 ... |
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思想政治教育话语演进研究
『简体书』 作者:闫薇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书以马克思主义的立场、观点和方法为指导,在对建党百年来思想政治教育话语及其演进历程进行解读的基础上,探索在党的建设不同历史时期思想政治教育话语的演进轨迹、蕴含的发展规律,并结合时代演进特征展望话语发展取向,从而推进新时代思想政治教育话语转换的深入发展,在承传赓续中深化民众对人民性思想的认同,为思想 ... |
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新时代幸福教育理论与实证研究
『简体书』 作者:孟万金、官群 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 本书为国家社科基金后期资助重点项目成果,其内容面向全体师生和家长及教研工作者,覆盖教育的不同类型、不同学段。上篇为基本理论,系统探讨幸福教育的价值意义、马克思主义幸福观、新时代幸福教育生态模式、思想体系等问题。 中篇为主体对象,分别针对教师、婴幼童、普通中小学生、学困生、超常生、残障生、高校生、职教 ... |
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大学生心理健康教育发展研究
『简体书』 作者:刘琦灵 出版:四川大学出版社 日期:2024-03-01 随着现代社会的发展,人们对生活质量的追求不断提高,心理健康不仅仅意味着没有心理疾病,更是作为一种现代观念和现代能力渗入人心,心理素质的优劣将成为评价21世纪高等教育人才培养质量的重要指标。首先,本书从大学生心理健康教育概述出发,而后延伸到大学生心理健康教育的其他层面;其次,本书从大学生心理健康教育的 ... |
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生态教育理论体系的构建及实施研究
『简体书』 作者:杨顺华 著 出版:上海三联书店 日期:2024-12-01 本书以中央“推动生态文明建设”和高等教育高质量发展精神为指导,以生态学、理性主义、非理性主义、建构主义,以及马克思主义人的异化和发展理论为基础,对目前高校生态教育现状进行实地调研,以及将传统教育与生态教育进行了比较分析,从而对生态教育典型案例进行了深入研究。 ... |
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成人在线教育智慧治理研究
『简体书』 作者:刘铁柱 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 本书围绕成人在线教育智慧治理的理论与实践,基于哲学思辨和理论引用,分析国内外成功案例,应用本地区的调研数据,突出新技术对成人在线教育治理的独特价值。内容涵盖成人在线教育智慧治理的概念、意义、特点以及现状,构建新模式,探索新路径,设计新构想,并分析该主题的趋势和前景。本书从国家、区域、学校(机构)三个 ... |
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中国古代数学教育哲学研究
『简体书』 作者:胡吉振 著 出版:原子能出版社 日期:2025-03-01 本书是一部集理论性、实践性和创新性于一体的学术专著,本书基于人们已有的在数学教育哲学方面的研究成果,立足于哲学诠释学的视角,论证了用哲学诠释学阐释中国古代数学教育哲学的合理性。最核心的一个观点是人类对过去一切历史的阐释仅仅是哲学诠释学意义上的。对中国古代数学教育哲学的基本框架进行建构,并从中国古代数 ... |
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乡城迁移家庭的教育期望研究
『简体书』 作者:戴红宇 出版:知识产权出版社 日期:2025-08-01 乡城迁移家庭是乡土中国向着城乡中国、城镇中国转变过程中的时代缩影。乡城迁移家庭中,父母对子女有何种教育期望、如何实现这种教育期望,对于子女成长和家庭建设有着直接而深远的影响。本书以教育bu基础教育改革实验区沙市为主要田野,通过面向乡城迁移家庭开展问卷调查、访谈和观察,结合家长、教师、子女三个角度的数 ... |
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工程教育国际竞争力研究
『简体书』 作者:乔伟峰、徐立辉、郭哲、潘小春 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 改革开放以来,中国工程教育虽然取得显著成就,但也面临着供需矛盾、目标和模式趋同、工程实践缺乏、教学和课程体系不适应工程需要以及学生综合能力下降等多重问题的交织挑战。本书主要通过制定科学、合理的指标体系,在相关理论的探索基础上,通过对比分析中国与主要典型国家的工程教育竞争力发展水平,以期为推动我国工程 ... |
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学前融合教育协同治理研究
『简体书』 作者:李梦茹 出版:四川大学出版社 日期:2024-09-01 本书基于学前融合教育多元主体协同治理,通过分析多元主体间协同治理的行为影响机制,以“行为主体—行为产生的影响因素—行为过程—行为结果”的逻辑理路,从多元主体参与协同治理的行为入手,对“协同实现的可能”“协同如何实现”“协同实现的结果”展开相关分析,进而对我国学前融合教育协同治理的多元主体行为影响因素 ... |
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高等艺术教育发展与人才培养研究
『简体书』 作者:张娟,王耀华,马鑫 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 本书从我国现有高等艺术教育的发展出发,对艺术教育发展对人才培养的影响进行深入研究,依托学科的整体发展,使高水平人才培养所必 备的课程、实验等基础设施更加完备,科学研究的条件更加优越,师资队伍和创新机制等一系列运行和管理机制更加完善。基于高校艺术人才资源优势,探索人才培养创新机制,将理论实践、专业与跨 ... |
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