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数智驱动新增长
『简体书』 作者:智篆商业研究院 出版:电子工业出版社 日期:2021-10-01 从产业升级的角度看,中国经济正在经历前所未有的由人口、消费红利驱动,向技术、智能驱动的转型。消费者已经全面在线,正倒逼企业经营管理与产业生态协同的在线化。阿里巴巴在探索数字化转型的过程中,沉淀了一系列的方法论、行业解决方案、新技术、新基础设施等数字化能力,并运用在了企业经营与管理中。在线化只是步,数 ... |
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阅藏知津(中国佛教典籍选刊 全2册)
『简体书』 作者:智旭 撰,杨之峰 点校 出版:中华书局 日期:2024-09-01 《阅藏知津上下》,明代高僧智旭1599~1655撰。本书四十八卷,把全藏分为经藏、律藏、论藏、杂藏四个部分,共著录、讲解了佛教经籍1700多部。本书首次改变了自唐代智升所撰《开元释教录》以来的佛典编目分类方法,建立更加详备的分类体系;改变《开元释教录》单译本、重译本各自排列的编排方式,合单本 ... |
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净土十要--(全2册)中国佛教典籍选刊 新版
『简体书』 作者:[明]智旭 撰,于海波 点校 出版:中华书局 日期:2025-03-01 智旭编著的《浄土十要(上下)》,佛教净土宗著 作辑要,凡十卷,明末四大高僧之一的蕅益大师(智 旭)编,由门人成时评点节要后付梓。其十要为:第 一要,蕅益《弥陀要解》;第二要,宋代遵式《往生 净土忏愿仪》和《往生净土决疑行愿二门》;第三要 ,成时《观无量寿佛经初心三昧门》和《受持佛说阿 弥陀佛经行愿仪 ... |
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续嘉兴藏·禅林宝训笔说
『简体书』 作者:智祥,《续嘉兴藏》编纂委员会 出版:浙江大学出版社 日期:2025-05-01 《续嘉兴藏》乃接续《嘉兴藏》之作,为佛教古籍整理项目。编纂委员会主任由贤宗法师担当。贤宗法师是嘉兴名刹香海禅寺的住持,同时兼任浙江省佛教协会副会长。《禅林宝训笔说》三卷,清代智祥著。《禅林宝训》乃南宋僧净善重集,内容收录南岳下十一世黄龙慧南至十六世佛照拙庵等宋代诸禅师之遗语教训。《禅林宝训笔说》为《 ... |
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智永《真草千字文》
『简体书』 作者:[隋] 智永 书写 出版:湖北美术出版社 日期:2019-11-01 智永《真草千字文》是他晚年以当时的识字课《千文字》为内容,用真,草两体写成四言文章,便于初学者诵读,识字。这类文章古代即有,而以南朝梁武帝命周兴嗣所撰千字文流传广,名人书写而传世者很多。从书史发展来看,智永《真草千字文》卷的规范作用超过了传为东汉蔡邕书《熹平石经》的影响。 ... |
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名中医于永铎临床经验集
『简体书』 作者:辛世勇,陈萌,程小真,于智同主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 于永铎教授,主任中医师、医学博士、博士研究生导师,辽宁省名中医。一直从事肛肠学科的医疗、教学和科研工作,对肛肠专科疾病的诊断和治疗,形成一整套独特的诊疗方法,特别是对肛肠科的疑难疾病,如各种大肠炎性疾病、便秘以及各种大肠肿瘤的诊治具有独到的见解。他首次在国内发现并提出“隐性直肠前突”的新观点及手术新 ... |
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中国乡村振兴智库报告-乡村振兴前沿热点问题研究2023
『简体书』 作者:中国乡村振兴发展中心 北京师范大学中国乡村振兴与发展研究中心 出版:经济日报出版社 日期:2024-12-01 本书站在全面推进乡村振兴的关键节点,基于“两个大局”的战略高度,锚定建设农业强国、推进中国式农业农村现代化进程中遇到的重大战略问题进行了十个专题的分析。 ... |
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启功书法课(用大白话,讲出书法大实话,当代书圣启功的中国书法通识课。附赠启功书法《沁园春》、精美启功书画藏书票)
『简体书』 作者:启功著,李强编 出版:文化发展出版社 日期:2025-02-01 当代书圣、文化大家启功先生的中国书法通识课,用大白话,讲出书法大实话,不仅教你怎么写,还教你如何欣赏。内文全彩印刷,涵盖150余幅历代书法、碑帖。含启功书论经典:手写论书札记23幅。清劲秀美,字字珠玑,值得赏读!特色书品质,裸脊装帧,可180度平摊,书名烫黑附赠启功书法《沁园春》、精美启功书画藏书票 ... |
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启功临米芾《蜀素帖》
『简体书』 作者:启功 著 卫兵 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 启功先生谈学书法为什么要临帖:“所谓临帖,就是以碑帖或别的法书为榜样,来对照着摹仿、练习,它是学习书法的必由之路。任何一种艺术,都有其本身固有的法则和规律,都有表现其艺术效果的技巧和方法。因此,在临帖时既要动手又要动脑,特别要注意分析、研究法帖在结字和用笔方面的特点和规律。”本丛书通过将启功先生的临 ... |
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启功临颜真卿《争座位帖》
『简体书』 作者:启功 著 卫兵 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 启功先生谈学书法为什么要临帖:“所谓临帖,就是以碑帖或别的法书为榜样,来对照着摹仿、练习,它是学习书法的必由之路。任何一种艺术,都有其本身固有的法则和规律,都有表现其艺术效果的技巧和方法。因此,在临帖时既要动手又要动脑,特别要注意分析、研究法帖在结字和用笔方面的特点和规律。”本丛书通过将启功先生的临 ... |
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启功临怀素《自叙帖》
『简体书』 作者:启功 著 卫兵 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 启功先生谈学书法为什么要临帖:“所谓临帖,就是以碑帖或别的法书为榜样,来对照着摹仿、练习,它是学习书法的必由之路。任何一种艺术,都有其本身固有的法则和规律,都有表现其艺术效果的技巧和方法。因此,在临帖时既要动手又要动脑,特别要注意分析、研究法帖在结字和用笔方面的特点和规律。”本丛书通过将启功先生的临 ... |
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启功书法三十讲:书法界的权威泰斗启功先生亲授!一部纸上大师班!走进大师的艺术世界,带你领略中国书法的无穷魅力!
『简体书』 作者:启功 著 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 启功先生的书法课,是“带着学问写书法,透过书法看文化”。他出身书香门第,精研文史、鉴定、诗词,这些“字外功”融入他的笔墨之中,既有技法的严谨,更有思想的厚度。 本书从最基础的笔顺结构写到历代书法名家的作品解析,理论结合实际地系统讲述了启功先生的毕生书法心得,辅以大量彩色插图展示笔触细节,语言平实,见 ... |
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趣味拼读学拼音 趣味拼读语文拼音训练趣味口诀速记汉字拼音学习神器
『简体书』 作者:智灵童教育研发中心 著 出版:应急管理出版社 日期:2025-03-01 1.趣味联想 谐音记忆 摒弃传统枯燥的死记硬背,采用独特的趣味联想记忆法,将抽象的音标符号与生活中常见的事物、场景相结合,让孩子轻松记住每个音标的发音特点。 2. 单词拓展 句子巧记 用思维导图的形式,拓展记忆单词,提高效率。 3.科学体例 循序渐进 按照由浅入深、由易到难的原则编排课程内 ... |
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新东方 家有小学生:习惯养成攻略
『简体书』 作者:北京素养智学学科中心 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2025-04-01 《家有小学生:习惯养成攻略》是一本专为家有小学生家长量身打造的实用指南,通过生动幽默的案例和科学拆解,帮助家长轻松应对孩子习惯养成的各种挑战。从行为、学习、生活三大维度,提供“黄金公式” “实用工具”,让家长快速定位问题,告别说教,用游戏化策略和亲子互动,让孩子从“被催”到“主动”。书中融入儿童心理 ... |
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启智培能:孩子走出自闭的希望
『简体书』 作者:高源 出版:世界知识出版社 日期:2022-01-01 高源博士夫妇通过十多年疗育他们的自闭症儿子嘟嘟的实践,总结提炼了一套基于中华优秀传统文化育人智慧的、独特的疗育自闭症孩子的系统方法,称为“启智培能”。强调在利他的方向上,不断提升孩子的能力。 “启智”就是启发家长和孩子的智慧;“培能”就是家长运用智慧,找到孩子的长项,并加以培育和发扬光大,而不 ... |
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启功口述历史
『简体书』 作者:启功 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 《启功口述历史》是由启功述说自己的一生,由赵仁珪、章景怀整理而成的一本书。主要内容包括启功的家族、童年和求学之路、启功与辅仁大学、启功与师大以及启功的学艺回顾。这本书以口述历史的形式,展现了启功先生的人生经历、学术成就和思想观念。通过阅读这本书,读者可以更深入地了解启功先生的学术生涯和人生轨迹,同时 ... |
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启智.1年级-3年级
『简体书』 作者:山姆·鲁比等 出版:华中科技大学出版社 日期:2018-01-01 《启智》的课程目标是:通过本课程的学习获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力;了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强 ... |
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启智.4年级—6年级
『简体书』 作者:冯胜 出版:华中科技大学出版社 日期:2018-01-01 《启智》的课程目标是:通过本课程的学习获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力;了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强 ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(先进集体、先进个人)访谈录
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(职业教育与继续教育类)访谈录
『简体书』 作者:课程教材研究所 组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书精心选取16部具有代表意义的首届全国教材建设奖(职业教育与继续教育类)获奖教材,通过访谈,揭示了获奖教材的编写背景、特点及应用效果。从教材主编、企业参编者、教师参编者、教师使用者、学生使用者及行业专家的视角,展示了教材在育人育才的教学改革中的重要地位和作用。获奖教材涵盖机械工程、单片机应用、植物 ... |
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