購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
精确
模式”搜“
卢真 陈莹 李燕 盧真 陳瑩 李燕
”共有
362
结果：
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
企业安全建设指南：金融行业安全架构与技术实践
『简体书』 作者：聂君 ，李燕 ，何扬军 出版：机械工业出版社 日期：2019-04-01 本书全面、系统地介绍企业信息安全的技术架构与实践，总结了作者在金融行业多年的信息安全实践经验，内容丰富，实践性强。本书分为两大部分，共24章。*部分安全架构主要内容有：信息安全观、金融行业信息安全的特点、安全规划、内控合规管理、信息安全团队建设、安全培训规划、外包安全管理、安全考核、安全认证等。第二 ... |
詳情>> | |
 |
新经典日本语高级教程（第一册）（精解与同步练习册） （第二版）
『简体书』 作者：刘娜，李燕，于飞 出版：外语教学与研究出版社 日期：2019-09-01 《新经典日本语高级教程*册精解与同步练习册 第二版》是与主教材《新经典日本语高级教程*册》完全配套的学习辅导用书。 《新经典日本语》是以中国高等院校零起点的日语专业本科高年级学生为对象，以培养学生的听、说、读、写综合语言交际能力为目标的教材。为了帮助学习者理解和巩固《新经典日本语高级教程*册 第二 ... |
詳情>> | |
 |
新经典日本语听力教程（第三册） （教师用书） （第二版）
『简体书』 作者：王昱，李燕，苏君业 出版：外语教学与研究出版社 日期：2019-09-01 《新经典日本语听力教程第三册教师用书：第二版》为《新经典日本语听力教程第三册：第二版》的配套教师用书，是以使用《新经典日本语听力教程第三册：第二版》授课的教师以及使用该教材自学的日语初级学习者为对象，精心编写的教学指导用书。除了提供听力原文及答案外，重点为教师和学习者提供了方便教师教学以及学生拓展知 ... |
詳情>> | |
 |
中越边境贸易研究——基于滇越、桂越间对比合作视角的考察
『简体书』 作者：杨珂，李燕 著 出版：人民出版社 日期：2020-01-01 ... |
詳情>> | |
 |
曹老师化学实验室 打开化学奇妙之门
『简体书』 作者：曹葵，李燕 编 出版：浙江大学出版社 日期：2020-03-01 实验探究与创新意识是化学核心素养的重要元素。《曹老师化学实验室：打开化学奇妙之门》在趣味性实验和严谨性实验中间寻求一个平衡点，中学生已经不屑于趣味性实验而又没有能力做大学严谨实验，该书正好符合这一阶段学生的要求。《曹老师化学实验室：打开化学奇妙之门》是中学生增强化学学习兴趣，提升化学学科核心素养的合 ... |
詳情>> | |
 |
甲骨文丛书·毒枪手：慕尼黑的秘密间谍
『简体书』 作者：沙希利·浦洛基[Serhii，Plokhy] 著，李燕 译 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-07-01 1961年8月，在柏林墙即将开建的几个小时前，一位名叫斯塔申斯基的克格勃间谍叛逃至西方。冷战期间轰动一时的间谍案由此引爆。历史学家沙希利浦洛基利用斯塔申斯基受审时的证词、中央情报局的新解密文件、德国和波兰的相关档案、克格勃官员的访谈和回忆录，以及自己走访所搜集的资料，用学术的眼光抽丝剥茧地寻找间谍案 ... |
詳情>> | |
 |
电力系统基础（普通高等教育高职高专"十二五"规划教材 电气类）
『简体书』 作者：李玉清，李燕，胡金华，李耀坤，李祥瑞，张美燕 出版：水利水电出版社 日期：2015-01-01 ... |
詳情>> | |
 |
计算机应用基础实训指导——财经商贸及公共管理类专业适用
『简体书』 作者：王颖万继平李焕春张立新刘瑞新 陈莹张伟敬张菁楠 出版：清华大学出版社 日期：2018-09-01 本书共分8个单元，内容涉及信息科技与信息素养、信息处理与数字化、人机信息沟通与管理、网络技术与信息安全、图文处理技术、信息统计与分析、多媒体信息处理技术、信息展示与发布。每个单元均包含能力自测、学习指南、实验指导、习题精解、综合任务、考证辅导六个部分。 本书是计算机应用基础教材的配套实训用书，同时又 ... |
詳情>> | |
 |
藏服的发展与制作
『简体书』 作者：魏海英，李燕，王春霞 著，魏海英，李燕，王春霞，索南卓玛，赵 出版：西南交通大学出版社 日期：2018-09-01 藏族服饰历史悠久，造型独特，色彩绚烂。服中有饰，饰可成服，凝结着民族文化精华。藏族服饰的特点之一是大胆组合对比强烈的色彩，并且巧妙地运用复色金银线搭配，使服饰色彩显得明快而又和谐。藏族服饰的另一个特点是广泛运用金、银、珠宝等作为装饰，造型厚重，雍容华贵。 藏族服饰面料选择余地较大，包括呢、毡、氆氇 ... |
詳情>> | |
 |
论德国职业教育本质特征及其发展动力
『简体书』 作者：陈莹 著 出版：上海三联书店 日期：2015-05-01 《论德国职业教育本质特征及其发展动力》讲述了在我国，职业教育企业缺位，职业教育地位低下，成为不争的事实。与此相反，生德国。企业有着联合培养劳动力的传统，职业教育享受着崇高的社会声望。然而，我国引进德国“双元制”职业教育模式所面临的困难，使得我思考这样一个问题：如可“以一种正确的精神和严谨的治学态度去 ... |
詳情>> | |
 |
铜阳极泥卡尔多炉法提取工艺
『简体书』 作者：衷水平，王俊娥，张焕然，陈杭，陈莹 著 出版：冶金工业出版社 日期：2019-04-01 《铜阳泥卡尔多炉法提取工艺》立足于国际主流先进的卡尔多炉火法工艺生产实际，全面系统地阐述了铜阳泥处理工艺流程。全书共分7章，在详细叙述各工艺过程及操作指标的同时，结合作者的实践经验，着重介绍了铜阳泥等复杂稀贵金属物料精准分离及稀贵金属综合化、高值化利用技术，将传统工艺与创新技术有机结合，从机理研究、 ... |
詳情>> | |
 |
“十二五”职业教育规划教材：食品微生物检验实训
『简体书』 作者：李燕 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-05-01 该教材主要分为“食品微生物检验基本技能训练”和“食品微生物检验技术”两部分。基本技能涵盖了七个实验，分别为：显微镜的使用与微生物表本片的观察、玻璃仪器的包扎与灭菌、细菌的简单染色和革兰氏染色、常用微生物培养基的制备、微生物的接种纯化、环境因素对微生物生长的影响、菌种的保藏技术；食品微生物检验技术设计 ... |
詳情>> | |
 |
儿童成长必读经典：中国民间故事（彩绘注音版）（珍藏版）
『简体书』 作者：李燕 出版：二十一世纪出版社 日期：2012-01-01 ... |
詳情>> | |
 |
苏联共产党基层党组织建设研究
『简体书』 作者：李燕 出版：社会科学文献出版社 日期：2015-10-01 本书按照时间顺序，系统梳理苏共基层党组织建设的理论指导，基层党组织的基本结构、职能、发挥作用情况，列举当时基层党组织建设的成就与问题，分析其原因；从戈尔巴乔夫改革时期苏共基层党组织职能、发挥作用情况入手，分析苏共高层改革以及各项政策、改革时期社会问题对基层党组织建设的影响，理顺基层党组织的演变过程； ... |
詳情>> | |
 |
铁骨铮铮百炼成——记苦禅大师
『简体书』 作者：李燕 出版：学苑出版社 日期：2015-08-01 ... |
詳情>> | |
 |
政府预算管理（第二版）
『简体书』 作者：李燕 出版：北京大学出版社 日期：2016-02-24 本书在介绍预算管理基本理论与制度的基础上，系统介绍了政府预算的编制、审批、执行、决算、绩效评价及预算监督等预算管理过程的主要内容。全书立足于我国《预算法》（2014年修订）及政府预算相关法律法规和制度安排，并在借鉴国外先进经验的基础上，系统地阐述了政府预算的基本理论、基础知识及管理程序和管理方法，突 ... |
詳情>> | |
 |
儿童成长必读经典：一千零一夜（珍藏版）（彩绘注音版）
『简体书』 作者：李燕 出版：二十一世纪出版社 日期：2012-01-01 ... |
詳情>> | |
|
儿童成长必读经典：中国寓言故事（彩绘注音版）（珍藏版）
『简体书』 作者：李燕 出版：二十一世纪出版社 日期：2012-01-01 ... |
詳情>> | |
|
儿童成长必读·珍藏版：安徒生童话（彩绘注音版）
『简体书』 作者：李燕 出版：二十一世纪出版社 日期：2012-01-01 ... |
詳情>> | |
 |
张爱玲传：失望是一种幸福
『简体书』 作者：李燕 出版：北方文艺出版社 日期：2016-04-01 本书用优美的文字、诗意的叙述讲述了张爱玲的生平事迹，从年少时的恐怖遭遇到成年后与胡兰成的爱情，再到五光十色的成名经历，最后是令人哀叹的孤独晚年，带领读者走进张爱玲的世界，见证属于她的传奇。 ... |
詳情>> | |
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |