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《小学数学 课时十单元十期末同步特训》编写组 编写
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小学数学方法反思——数竞入门篇
『简体书』 作者：陆悠 出版：电子工业出版社 日期：2025-03-01 本书一共分三篇，构造论证、计数和数论。这三个模块是小学奥数中最复杂，也是最具思维挑战性的内容，常作为筛选考试中的压轴题。更重要的是，它们是小学奥数中能够延展至高考数学、高中数学联赛的模块，具有极高的学习价值。 ... |
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情理共生：小学数学课堂的幸福密码
『简体书』 作者：张雅芬 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 本书探讨小学生在数学课堂上“不爱学习”和“不会学习”的底层逻辑问题。一方面，通过“情”的创设，重塑学教关系，重塑课堂样态，唤醒学生热爱数学的信念，形成良好的数学学习情绪；另一方面，通过“理”的表达，重塑学习内容，重塑学习方式，引领学生找到学习的路径，掌握高效的数学学习方法。最后达成学生主动学、教师轻 ... |
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小学数学“问题提出”教学案例研究
『简体书』 作者：[美]蔡金法、[美]王涛 出版：浙江教育出版社 日期：2025-06-01 问题提出教学在世界各国都受到越来越多的重视，不仅能帮助学生理解数学，而且有助于发展他们创新性思维，成为我国教学方式研究的热点。为帮助教师更好地利用问题提出进行教学，该书作者团队在全国多所学校进行了五年多的研究及具体实践，并将成果集结成册。 这本书有三大特点：首先，这本书明确地介绍了如何进行问题提出教 ... |
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小学数学口算、心算、速算练习册（2年级）（第2学期）
『简体书』 作者：本书编写组, 《小学数学口算、心算、速算练习册》编写组 出版：上海科技教育出版社 日期：2012-01-01 《小学数学口算、心算、速算练习册2年级第2学期》将每学期所学知识及计算要点分为76天，编排合理，题型设计灵活多样，难度中等偏上，对进一步加强训练我们的口算、心算、巧算和速算能力非常实用有效。既可促进我们对所学知识的掌握与巩固，又能培养我们的快速反应能力与快速运算技能。 ... |
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小学数学口算、心算、速算练习册（3年级）（第2学期）
『简体书』 作者：本书编写组, 《小学数学口算、心算、速算练习册》编写组 出版：上海科技教育出版社 日期：2012-01-01 《小学数学口算、心算、速算练习册3年级第2学期》将每学期所学知识及计算要点分为76天，编排合理，题型设计灵活多样，难度中等偏上，对进一步加强训练我们的口算、心算、巧算和速算能力非常实用有效。既可促进我们对所学知识的掌握与巩固，又能培养我们的快速反应能力与快速运算技能。 ... |
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语文词语积累手册＋语文多功能成语手册＋数学公式定律手册＋英语单词学习手册（4册）小学生学习常备工具书
『简体书』 作者：小学数学公式定律编委会等 出版：中国和平出版社 日期：2023-01-01 ... |
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小学数学同步课时训练与拓展提优五年级下（人教）
『简体书』 作者：宁公利 编 出版：陕西人民教育出版社 日期：2019-02-01 《小学数学同步课时训练与拓展提优（五年级下 RJ）》每个课时都设计了课时目标与课前预习基础过关能力达标等栏目。课时目标简洁准确地概括了本课时要求达到的知识与能力目标，让巩固训练能有的放矢。课前预习则是将本课时的关键能力点用例题的形式展示出来，并用简洁的语言点出关键的解题方法。每单元末设置的课外拓展栏 ... |
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小学数学同步课时训练与拓展提优六年级下（人教）
『简体书』 作者：宁公利 编 出版：陕西人民教育出版社 日期：2019-02-01 《小学数学同步课时训练与拓展提优（六年级下 RJ）》每个课时都设计了课时目标与课前预习基础过关能力达标等栏目。课时目标简洁准确地概括了本课时要求达到的知识与能力目标，让巩固训练能有的放矢。课前预习则是将本课时的关键能力点用例题的形式展示出来，并用简洁的语言点出关键的解题方法。每单元末设置的课外拓展栏 ... |
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口算小能手 六年级下
『简体书』 作者：新思维小学数学教材编委会 出版：浙江教育出版社 日期：2022-11-01 配浙教版教材。 本书由新思维小学数学教材编委会编写，与浙教版实验教科书《九年义务教育小学实验教科书 数学 六年级下册 》配套。编写团队编写《九年义务教育小学实验教科书 数学》教材和相关配套教辅练习，是我社重要作者团队，编写经验丰富，写作水平很高。既熟知教材的知识体系，又熟悉学生的心理和知识特征，为此 ... |
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数学思维训练丛书 小学数学思维训练六年级活动课（修订版）
『简体书』 作者：刘京友 主编，刘玉勇 副主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-11-01 《小学数学思维训练六年级活动课》是一本适合六年级学生学习的数学素质拓展类辅导资料。整本书分为30讲，每讲既有知识讲解、方法归纳，也有例题分析、练习巩固，适合学生自学和家长辅导。 ... |
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素养立意下小学数学单元学习群的构建路径
『简体书』 作者： 出版：东南大学出版社 日期： ... |
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小学数学结构化单元教学丛书：简单的方程（记录吴正宪老师50年教学经验，覆盖小学数学关键内容）
『简体书』 作者：丛书主编：吴正宪 武维民 张秋爽，本册主编：武维民 陈凤伟 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等 ... |
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小学数学专题特训 观察物体 图形的运动 （五年级下适用）
『简体书』 作者：主 编：陈加仓 副主 编，叶青，雷祖听，谷尚品，符玲利 本册 出版：浙江教育出版社 日期：2021-01-01 本套丛书涵盖了从小学一年级到六年级数学方面的所有重要单元和知识难点，例如 100以内数的认识及加减法、表内除法、混合运算、面积、乘除法、估算及用估算解决问题、小数的意义及加减法、运算定律、三角形、长方体和正方体、分数的意义、观察物体 图形的运动、圆柱与圆锥、比例、百分比等。这些专题都是作者团队经过多 ... |
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数学天才从这里起步丛书：小学高年级趣味数学（修订版）
『简体书』 作者：《小学高年级趣味数学》编写组 编 出版：世界图书出版公司 日期：2023-05-01 数学是小学重要的课程之一。小朋友们每天都和数学打交道，你们发现了它的魅力了吗？有些小朋友会说：“数学有什么魅力呢？数学就是十个数字和几个运算符号而已，太枯燥了。”有些小朋友会说：“数学好难学啊！”但是，也一定会有小朋友会说：“数学太有趣了！我多么喜欢数学啊！” ??其实，数学是所有学科中有趣、有魅力 ... |
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数学天才从这里起步丛书：小学低年级趣味数学（修订版）
『简体书』 作者：《小学低年级趣味数学》编写组 编 出版：世界图书出版公司 日期：2023-05-01 数学是研究数与形的科学，数形的有机结合，组成了万事万物的绚丽画面。数字美：阿拉伯数字本身便有着极美的形象：“1”字像小棒，“2”字像小鸭，“3”字像耳朵，“4”字像小旗！瞧，多么生动！ ... |
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·小学数学）（第二版）
『简体书』 作者：马云鹏 吴正宪 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 本书为“深度学习教学改进丛书”中学科教学指南中的一本，旨在指导学校和小学数学教师改进教学，开展小学数学学科深度学习教学改进。本书在同名书第一版基础上做了较大的修改。参照指向深度学习的教学实践模型，依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新变化，系统介绍小学数学深度学习的内涵、意义、教学设计的实 ... |
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小学数学思维方法（第二版）（21世纪小学教师教育系列教材）
『简体书』 作者：王宪昌 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-07-01 《小学数学思维方法（第二版）》一书内容丰富，包括三大部分：第一部分是对数学思维方法历史、数学思维与数学教育、数学发展中的几种重大思维方式的论述；第二部分是对目前国内比较有代表性的数学方法论与小学数学思维方法的介绍；第三部分主要是从中西数学文化差异、思维模式的角度，梳理了数学思维方法的作用。阅读本书， ... |
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小学数学计算题精练（一年级第一学期）（全新版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-07-01 交大之星??小学数学计算题精练系列。本系列涵盖小学1-5年级，分第一学期和第二学期，共10册。本系列与上海最新教材配套，从练习内容到练习形式均符合小学数学课程标准和教学要求。内容以形式多样的计算为主，每周三套练习，难度分层，帮助学生在边学边练的工程中理解计算算理，掌握计算方法，提高计算能力，提高数学 ... |
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因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索
『简体书』 作者：余顺花 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 《因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索》一书阐述了小学数学“结构化”教学理论研究、教学实践以及作者对教育教学的反思，作者立足课堂探索培养小学生思维能力的有效途径，详细描述了如何从课前、课中、课后三个阶段精准分析学情，并利用“长短课”“微辅助教学”等多种方法提高学生的思维品质，进而提升他 ... |
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小学数学奥林匹克竞赛全真试题. 全国联赛卷 2026详解版
『简体书』 作者：南秀全 杨跃 杨待龙 出版：湖北科学技术出版社 日期：2025-05-01 本书广泛收集，将近几年全国部分省市小学的数学竞赛试题进行精选，将全国数学联赛试题进行汇总，并吸收部分国际竞赛的典型试题。书中通过对试卷的全面分析和研究，对每道赛题都逐一进行了详细的解析，力求通俗易懂，化难为易，既便于学生自学，也便于家长和教师参考。 ... |
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