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陈杏禹、刘爱群 主编
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药品微生物检验技术
『简体书』 作者:肖海群 王颖 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-07-01 本书是全国技工院校医药类专业教材之一,由人力资源社会保障部教材办公室组织编写。本套教材共计41种,主要供技工院校、高级技工院校及技师学院医药类及相关专业选用,预计2022—2023年陆续出版。本套教材定位清晰,特点鲜明,体现在以下方面:立足教改,适应发展;强化技能,对接岗位;优化模块,易教易学。同时 ... |
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乡村旅游景点导游词创作理论与实践
『简体书』 作者:李玲 尚群 出版:中国旅游出版社 日期:2024-11-01 本书旨在系统探讨乡村旅游景点导游词的创作理论与方法,结合国内乡村旅游发展的实际案例,为乡村旅游景点的导游词创作提供理论支持和实践指导。全书分为上下两篇,上篇为理论篇,下篇为实践篇。 在理论篇中,我们首先界定了乡村旅游及乡村旅游景点的相关概念,阐述了乡村旅游与乡村振兴、乡村文化的关系,分析了乡村旅游 ... |
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红色学府践思录
『简体书』 作者:肖群章 出版:中共中央党校出版社 日期:2024-10-01 ... |
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传统道德与中华人文精神(人文大讲堂)
『简体书』 作者:肖群忠 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-05-01 人性、处世、处己、处人的人生观,义利、公私、理欲、德才的价值观,孝、忠、仁、义、礼、智、信、中庸的道德观是中华优秀传统文化的核心与灵魂,也是我们每个人在人生的不同阶段都要思考和实践的问题。本书从哲学思想史、伦理学思想史中撷取精华,给出了大量知识性信息和实践案例,以为当下的借鉴和启示,使中华优秀传统文 ... |
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测度论与函数空间讲义
『简体书』 作者:别群益等 出版:科学出版社 日期:2025-07-01 《测度论与函数空间讲义》主要为学习现代偏微分方程理论课程和其他相关数学专业的研究生编写的一本讲义。内容由测度论基础、Lebesgue函数空间与Sobolev函数空间三部分组成。其中,测度论以Radon测度为核心,介绍相关积分与微分的基础理论,如Fubini定理、Radon-Nikodym-Lebes ... |
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乌鸦喝水(精)陪孩子读绘本·哲学启蒙系列
『简体书』 作者:常瑞著,嘟嘟啦噜工作室,洋小杏等绘 出版:长江少年儿童出版社 日期:2024-07-01 《乌鸦喝水》:这是一则经典的寓言故事。故事以“乌鸦喝水”为线索,围绕“乌鸦喝水——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列变化过程,描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。故事教会孩子们,做任何事情,都要开动脑筋想办法,才能获得成功。 ... |
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陪孩子读绘本·哲学启蒙系列2(5册)
『简体书』 作者:常瑞著,嘟嘟啦噜工作室,洋小杏等绘 出版:长江少年儿童出版社 日期:2024-07-01 套装简介: “陪孩子读绘本·哲学启蒙”系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的哲学启蒙绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式,提炼课文中与孩子成长息息相关的内容,并融入游戏、手工、导语贴士、思考标签、名人名言等链接,配以有趣的插画,满足儿童的情感需要。阅读该绘本,帮助儿童增强对事物判断力,引导孩 ... |
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猴子捞月亮(精)陪孩子读绘本·哲学启蒙系列
『简体书』 作者:常瑞著,嘟嘟啦噜工作室,洋小杏绘 出版:长江少年儿童出版社 日期:2024-07-01 《猴子捞月亮》:故事讲述一群猴子看到井里月亮的倒影,以为月亮掉到井里了,想要将月亮捞出来,于是倒挂着,猴子拉住另一只猴子的脚,一只接一只,一直挂到井里头。最后是老猴子发现月亮还在天上。故事教育孩子们,遇到事情要多动脑筋,认真观察,仔细思考。不能像猴子那样不切实际,自作聪明,到头来只是竹篮打水——一场 ... |
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坐井观天(精)陪孩子读绘本·哲学启蒙系列
『简体书』 作者:常瑞著,嘟嘟啦噜工作室,洋小杏等绘 出版:长江少年儿童出版社 日期:2024-07-01 《坐井观天》:是根据《庄子.秋水》相关内容改写的寓言故事。小鸟为了找水喝,停在井沿上,与坐在井底的青蛙发生了关于“天究竟多大”的争论。小鸟说天大得很,青蛙却说天只有井口那么大,认为小鸟在说大话。小鸟无奈,只好请青蛙跳上来看一看。故事告诉孩子们,认识事物不能目光短浅、固执己见,要学会接受别人的意见,全 ... |
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肿瘤免疫治疗规范及病例分析
『简体书』 作者:董晓荣,杨坤禹,张涛,王俊 主编 出版:湖北科学技术出版社 日期:2024-10-01 肿瘤免疫治疗已成为肿瘤治疗的关键手段之一。相较于肿瘤靶向治疗,同一种免疫治疗药物的抗瘤谱更广,但对于绝大多数肿瘤患者来讲,单用免疫治疗的效果并不理想,需要与其他治疗方法联合应用,由此产生了许多临床上亟待解决的问题。本书以主流的免疫规范化诊疗为理论,以具体的临床病例为导引,详尽地解读了肿瘤免疫治疗的热 ... |
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百种常见野生植物图鉴
『简体书』 作者:邹良栋、陈杏禹、白百一 编著 出版:化学工业出版社 日期:2023-08-01 ... |
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社会学与中国社会研究:郑杭生社会学大讲堂实录(第三辑)(明德群学 总主编 冯仕政)
『简体书』 作者:冯仕政 奂平清 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 社会学与中国社会研究:郑杭生社会学大讲堂实录(第三辑)明德群学 总主编 冯仕政 ... |
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语文学科核心素养教学实践 高中语文学习任务群教学笔记
『简体书』 作者:吴欣歆 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-12-01 《高中语文学习任务群教学笔记》是吴欣歆教授对高中阶段语文学科任务群教学从理论到 实践的提炼总结,还展示了作者对任务群教学的深度思考。这本书在新版《普通高中语文 课程标准》颁布实施、部编版高中语文教材全面使用的背景下应运而生,通过“学习笔 记”“实践笔记”“反思笔记”三大部分,将作者在任务群领域 ... |
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劳动任务群解读与教学实施 初中段 整理与收纳、劳动周设计与实践(首阳教育书系)
『简体书』 作者:顾建军 总主编,梁惠燕,郝玲 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-08-01 丛书依据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》设计的十大劳动任务群编写,共10册,小学5册、初中5册,本书是丛书的分册之一。每册包含两个任务群,每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径;教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案 ... |
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劳动任务群解读与教学实施 小学段 农业生产劳动、传统工艺制作(首阳教育书系)
『简体书』 作者:顾建军 总主编,管光海,王金华 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-09-01 丛书依据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》设计的十大劳动任务群编写,共10册,小学5册、初中5册,本书是丛书的分册之一。每册包含两个任务群,每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径;教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案 ... |
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劳动任务群解读与教学实施 小学段 工业生产劳动、新技术体验与应用(首阳教育书系)
『简体书』 作者:顾建军 总主编,孟献军,汪豪浩 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-09-01 丛书依据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》设计的十大劳动任务群编写,共10册,小学5册、初中5册,本书是丛书的分册之一。每册包含两个任务群,每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径;教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案 ... |
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劳动任务群解读与教学实施 初中段 农业生产劳动、传统工艺制作(首阳教育书系)
『简体书』 作者:顾建军 总主编,王洪贵,黄建忠 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-09-01 丛书依据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》设计的十大劳动任务群编写,共10册,小学5册、初中5册,本书是丛书的分册之一。每册包含两个任务群,每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径;教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案 ... |
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劳动任务群解读与教学实施 小学段 清洁与卫生、整理与收纳(首阳教育书系)
『简体书』 作者:顾建军 总主编,霍文轩,肖楠 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-09-01 丛书依据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》设计的十大劳动任务群编写,共10册,小学5册、初中5册,本书是丛书的分册之一。每册包含两个任务群,每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径;教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案 ... |
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劳动任务群解读与教学实施 初中段 工业生产劳动、新技术体验与应用(首阳教育书系)
『简体书』 作者:顾建军 总主编,梁惠燕,郝玲 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-09-01 丛书依据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》设计的十大劳动任务群编写,共10册,小学5册、初中5册,本书是丛书的分册之一。每册包含两个任务群,每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径;教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案 ... |
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城市群合理范围界定研究
『简体书』 作者:刘岳平 出版:经济科学出版社 日期:2023-11-01 本书从城市之间联系、生态环境共治和区域发展战略三个角度构建一个界定城市群范围的框架。分别以长江三角洲城市群、京津冀城市群和成渝城市群为例,以运用文章所构建的界定城市群范围理论框架分别界定了趋向鼎盛阶段城市群合理范围、迈向成熟城市群合理范围以及快速发育阶段城市群合理。结果表明,长江三角洲城市群的合理范 ... |
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