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厦门大学品牌与广告研究中心品牌健康监测课题组
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民族手工艺品牌发展与价值化研究
『简体书』 作者:牛乐等 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 中华传统手工艺不仅是各民族交往交流交融的文化成果,在当下也是铸牢中华民族共同体意识,促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要实践领域。《民族手工艺品牌发展与价值化研究》基于作者对多个西部省区民族手工艺从业者、非遗传承人、手工艺企业(包括工作坊、非遗工作站)和政府管理机构的调研,通过翔实的 ... |
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打造超级IP——塑造个人品牌,引爆流量红利
『简体书』 作者:郑小四 出版:中华工商联合出版社 日期:2025-06-01 在互联网时代,个人品牌的力量被无限放大,超级个人IP已成为引领潮流、实现商业价值最大化的关键。本书全面解读IP知识,深入剖析超级个人IP的深层含义与构建方法。从认知升级、精准定位、形象锻造到变现闭环,本书系统拆解IP孵化的四大阶段,手把手教你如何打造属于自己的超级个人IP。同时,揭秘超级个人IP背后 ... |
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传播的逻辑:引爆品牌、故事、观点的30个真相
『简体书』 作者:赵明 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 本书分析了社交媒体时代受众心理的变化,探讨了在信息爆炸的环境下,舆情的特点、传播的规律,以及理性与感性的沟通艺术。书中还深入探讨了如何构建有影响力的品牌故事,以及如何运用不同的话语体系进行有效的企业传播。此外,作者还分享了在危机公关中如何保护品牌形象,以及在数字营销中如何创新。 本书不仅包含了丰富的 ... |
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满意中国:用户视角下的质量与品牌·2024
『简体书』 作者:中国质量协会 出版:机械工业出版社 日期:2025-02-01 满意中国研究自2017年开始至今已连续开展八年,满意中国研究主要关注、跟踪消费者对各品类产品和服务的体验和偏好,从信任的维度了解预期,用体验式的研究洞察体验,从用户的视角评价消费,用高质量的标准研究质量。全书通过行业研究篇、前沿观点篇、企业实践篇三篇共计十五章内容进行用户视角下质量与品牌评价,辅以大 ... |
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品牌设计
『简体书』 作者:马蕾 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 本书以品牌形象视觉设计及品牌管理为核心内容,单元课程中品牌形象视觉设计部分主要讲述视觉形象识别系统(Visual Identity),以标志、标准字体、标准色为核心展开系统完整课程知识体系。本书在内容设置上不仅涉及传统概念中的品牌形象视觉设计,更利用较大的篇幅对创新品牌形象设计与传播进行解读,创造性 ... |
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品牌农业
『简体书』 作者:包乌兰托亚 江文斌 李琳 出版:中国建材工业出版社 日期:2025-05-01 ... |
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北京大学中国古文献研究中心集刊 第三十一辑
『简体书』 作者:北京大学中国古文献研究中心 编 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 《北京大学中国古文献研究中心集刊 第三十一辑》编者方为北京大学中国古文献研究中心,是由北京大学与全国高等院校古籍整理研究工作委员会共建的实体性学术机构,是全国普通高等院校人文社会科学重点研究基地。作者主要为北京大学中国古文献研究中心老师、博士生,及海内外相关领域的学者。 《北京大学中国古文献研究中 ... |
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健康促进与健康教育重要政策汇编(2023版)
『简体书』 作者:中国健康教育中心 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 作者对我国近年来在法律法规、规划纲要、技术指导、行业标准等有关卫生健康和健康促进与教育领域的重要文件进行了梳理,全书包含三部分,分别为综合类文件、专项政策类文件和附录:综合类文件包括健康促进与健康教育领域的上位指导性文件;专项政策类文件包括慢性病相关文件、重点人群相关文件、烟草控制相关文件、合理膳食 ... |
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新六力营销:成就标杆品牌的解决之道(深耕中国医药健康领域22载,独创六力营销方法论,1700亿元医药大健康品牌的幕后推手
『简体书』 作者:张继明 出版:复旦大学出版社 日期:2023-04-01 本书阐述了医药大健康企业如何成就标杆品牌的系统方法论,其跳出了单纯的定位思维、4P思维和整合营销传播思维,侧重于研究企业的整体营销资源,结合数字化变局新时代,升级了六力营销的核心思想,即企业依靠核心品种赢利,把重点品种做深做透,集中资源推动核心单品突围,打造品牌,再带动其系列产品群,做强做大。 六 ... |
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排污单位自行监测技术指南教程. 涂装工业
『简体书』 作者:生态环境部生态环境监测司,中国环境监测总站 出版:中国环境出版社 日期:2024-07-01 《排污单位自行监测技术指南教程.涂装工业》由生态环境部生态环境监测司,中国环境监测总站,机械工业第四设计研究院有限公司编著 ... |
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排污单位自行监测技术指南教程 储油库、加油站
『简体书』 作者:生态环境部生态环境监测司,中国环境监测总站 出版:中国环境出版社 日期:2025-05-01 为规范和指导排污单位开展自行监测工作,生态环境部发布了一系列排污单位自行监测技术指南,生态环境部生态环境监测司组织中国环境监测总站编写了排污单位自行监测技术指南教程系列图书,将排污单位自行监测技术指南分类解析,既突出对理论的解读,又兼顾实践中应用的案例,力求实现权成性、技术性、实用性、科学性,具有很 ... |
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长三角教育现代化监测评估专题研究(第3辑)
『简体书』 作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书为长三角教育现代化监测评估研究系列专题研究成果之一,围绕长三角区域教育高质量发展,基于实证调查,对长三角基础教育、教育满意度、教育经费投入、教师一体化发展、教师评价素养发展、数字赋能终身学习等方面进行论述,分析长三角教育发展水平和优劣势,并提出路径优化建议,从而推动长三角一体化发展战略落实和长三 ... |
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排污单位自行监测技术指南教程. 陆上石油天然气开 采工业
『简体书』 作者:生态环境部生态环境监测司 等 出版:中国环境出版社 日期:2025-07-01 为规范和指导排污单位开展自行监测工作,生态环境部发布了一系列排污单位自行监测技术指南。生态环境部生态环境监测司组织中国环境监测总站编写了排污单位自行监测技术指南教程系列图书,将排污单位自行监测技术指南分类解析,既突出对理论的解读,又兼顾实践中应用的案例,力求实现权威性、技术性、实用性、科学性,具有很 ... |
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大学体育与健康教程
『简体书』 作者:温搏 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 本教材围绕体育强国建设和健康中国建设,以新发展理念为引领,注重体育文化,以学生发展为本,希望可以帮助学生养成坚持体育锻炼的习惯,真正提高学生的综合素质。本教材分为上下两篇,上篇为夯实理论基础,主要包括体育运动促进健康、科学锻炼与合理营养、运动防护与急救、运动康复与保健、体能训练与体质健康监测与评价等 ... |
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大学体育与健康教程
『简体书』 作者:叶宋忠,刘志勇 出版:厦门大学出版社 日期:2025-08-01 《大学体育与健康教程》是大学生提升体育素养的实用指南。全书从基础理论入手,清晰阐述体育概念、功能及其与健康的科学联系,并提供科学的锻炼原则与方法指导。重点关注运动健康,详述运动前后须知、损伤处理、营养搭配及心理调适等关键保健知识。书中专门解读大学生体质健康测试的目的、项目与标准。核心部分系统介绍了定 ... |
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大学体育与健康(第二版)
『简体书』 作者:李娟 田轶 主编 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 本书为修订教材,在第一版基础上优化了内容结构,更新了运动项目。全书通过理论、实践与评价相结合的方式,为大学生提供科学锻炼指导和健康生活参考。全书内容分为理论篇、实践篇和评价篇三部分,共8章,主要内容包括大学体育与健康、运动与安全、球类运动、武术与搏击、健身操舞、休闲健身、运动状态测量与评价、亚健康状 ... |
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大学体育与健康教程
『简体书』 作者:贺小卫 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本教材是一本集科学性、时效性、全面性于一体,涵盖面宽、难易程度合适、指导性强的公共体育教材。本教材分为基础理论篇和运动技能篇,主要内容包括:大学体育概述、大学体育与健康理论、大学生科学体育锻炼、体育卫生与保健、运动处方、田径运动、足球运动、篮球运动、乒乓球运动、太极柔力球运动、网球运动、健美操、健身 ... |
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大学体育与健康教程
『简体书』 作者:乔梁 主编 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 本书为普通高等学校公共体育新形态教材。本书从大学生体育锻炼现状及现实需求出发,结合理论与实践,对教材内容进行较为系统和全面的梳理。教材改变了传统教材过于概念化的叙述形式,通过二维码关联示范视频,突出教材的科学性、实用性和可读性。全书共分为体育健康知识和实用运动技能两篇17章内容,主要包括:认知大学体 ... |
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大学体育与健康教程
『简体书』 作者:宗延伟 宗有智 张应龙 杨学达 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本教材以《全国普通高等学校体育课程指导纲要》为编写依据,坚持健康第一的教育理念,理论与实践相结合,构建了“健康知识和基本运动技能”公共体育课教材内容体系。本教材分为基础理论篇和运动实践篇,共 21 章。基础理论篇内容主要包括体育与健康、运动与保健、奥林匹克运动三章;运动实践篇主要介绍了大学生需要基本 ... |
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大学体育与健康教程
『简体书』 作者:刘海军,唐定裕,杨皓 主编 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 本书以的二十大报告和关于体育的重要论述为指导思想, 以培养高校学生的体育与健康意识、全面身心健康、养成终身锻炼主线, 以体育与健康知识、锻炼健身方法为基本框架, 在体系上融入素质教育和终身教育思想, 内容上以培养学生锻炼兴趣和锻炼近生活为目标, 具有观念新、内容丰富多彩、方法简便易学的。本书分两部分 ... |
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