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中国英语能力等级量表(2024版)
『简体书』 作者:教育部教育考试院, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 《中国英语能力等级量表》(2024版)是教育bu、国家语言文字工作委员会发布的一项语言文字规范(编号:GF 0018-2024),由教育bu教育考试院编写。 《中国英语能力等级量表》是面向中国各级各类英语学习者和使用者的能力等级标准,从低到高描述了英语学习者和使用者在语言理解能力、语言表达能力、翻译能力、语用能力、语 ... |
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满意中国:用户视角下的质量与品牌·2022-2023
『简体书』 作者:中国质量协会 出版:机械工业出版社 日期:2025-01-01 本书分研究篇、新经济篇和企业应用实践篇,深度分析用户视角下的质量与品牌评价。研究篇聚焦消费质量信任、满意度及体验指数,紧扣“十四五”规划,聚焦于“三胎 教育双减”、年轻群体健康消费趋势、互联网医疗、直播带货及新能源汽车等五大热点专题,通过调研与数据分析,洞悉消费偏好,预测消费期望,体验式研究消费本质。新经济篇审视消费者 ... |
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汽车工业蓝皮书:中国汽车工业发展报告(2024)
『简体书』 作者:中国汽车工业协会 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 《中国汽车工业发展报告(2024)》由中国汽车工业协会联合中国第一汽车集团有限公司、北京汽车集团有限公司主编。报告由总报告、乘用车篇、商用车篇、节能与新能源汽车篇、智能网联汽车篇、零部件篇、标准化篇等部分组成。报告以行业协会数据和行业专家智库为支撑,以服务企业、服务行业、服务政府、服务社会为目的。报告基于行业发展、市场 ... |
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中国优秀城市规划作品.2015-2016:全2册
『简体书』 作者:中国城市规划协会 出版:华中科技大学出版社 日期:2017-08-01 中国城市规划协会组织开展了“2015-2016年全国优秀城乡规划设计奖”的评选活动。作为国家明确规定保留的少数行业评优活动之一,我们组织评优的基本目的,就是要通过这样的活动,对促进城乡规划编制工作的科学性和有效性的提高能够起到必要的导向作用。编者将本届的获奖项目汇编成《中国优秀城市规划作品(2015-2016)》,本书 ... |
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2024—2025中国服装行业发展报告
『简体书』 作者:中国服装协会 出版:中国纺织出版社 日期:2025-03-01 《2024—2025中国服装行业发展报告》分为总报告篇、分报告篇、产业链报告篇、专题篇、观点篇、大事记篇及附录等七部分。总报告篇是2024年中国服装行业经济运行发展报告, 分报告篇包括2024—2025年中国服装消费市场发展报告、2024—2025年中国服装电商发展报告、2023—2024年全球服装贸易发展报告、202 ... |
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满意中国:用户视角下的质量与品牌·2024
『简体书』 作者:中国质量协会 出版:机械工业出版社 日期:2025-02-01 满意中国研究自2017年开始至今已连续开展八年,满意中国研究主要关注、跟踪消费者对各品类产品和服务的体验和偏好,从信任的维度了解预期,用体验式的研究洞察体验,从用户的视角评价消费,用高质量的标准研究质量。全书通过行业研究篇、前沿观点篇、企业实践篇三篇共计十五章内容进行用户视角下质量与品牌评价,辅以大量的案头研究和数据分 ... |
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中国博物馆陈列展览精品·策展笔记系列(共13册)
『简体书』 作者:中国博物馆协会 出版:浙江大学出版社 日期:2023-09-01 “中国博物馆陈列展览精品·策展笔记”丛书(第一辑)从全国博物馆具有较大影响力与鲜明特色的展览中精选13个优质展览,涉及考古、历史、文化、革命纪念、艺术等不同类型,旨在提炼、整理展览的创新思路、实践经验与示范意义,提高我国博物馆陈列展览的整体水平,守护好、传承好、展示好中华优秀传统文化。 ... |
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驾培行业蓝皮书:中国驾培行业发展报告(2025)
『简体书』 作者:中国交通运输协会 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 《中国驾培行业发展报告(2025)》按照基于数据、基于调研、基于案例、基于事实的原则,从行业管理、市场发展、驾校经营三个维度探讨记录行业最新的进展,以“市场焕新与转型升级”为主题,阐述行业的发展现状与市场演变趋势 ... |
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中国教育政策评论2023(下)(中国教育政策评论)
『简体书』 作者:袁振国 出版:上海教育出版社 日期:2024-11-01 《中国教育政策评论》是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。 本辑聚焦中国教育学自主知识体系的建构,从理论思考、历史研究、学科视角和方法探索四个方面,具体探讨了中国教育学自主知识体系(建 ... |
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新版升级医疗卫生系统公开招聘考试辅导用书-医学基础知识
『简体书』 作者:天明教育医疗卫生系统考试研究组 出版:郑州大学出版社 日期:2024-12-01 本书含生物学及生物化学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、医学伦理学七个部分 ... |
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教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集
『简体书』 作者:教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 ... |
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突发事件应急心理救援工作指南(2022)
『简体书』 作者:中国医学救援协会心理救援分会 著,中国医学救援协会心理救援分 出版:人民卫生出版社 日期:2022-11-01 本指南是我国首部适用于中国国情的灾难及应急心理救援的工作指南,编写组汇集了全国包括北大六院、上海精神卫生中心、华西医院等12家相关机构的专家教授,详细记录了国内及国际灾难应急救援亲身经历者的救援经历和经验,是一本适用于灾难及应急救援人员的现场工作指南,具有极高的实践价值全书共4章。全书分为总论、指南基础和重要概念、各论 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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国外医学教育
『简体书』 作者:侯建林,王维民主编 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2023-06-01 伴随社会的发展变化,如何更好地组织医疗卫生服务、提高公众健康水平是全球范围内讨论的热点话题,其中医学教育是核心的决定因素之一。在英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家,大量研究表明医学教育对于提高医疗卫生人员的知识水平与技能、改善服务态度并终提高服务质量具有至关重要的作用。为了更好地适应社会需求,医学教育迫切需要进一步改革 ... |
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医学教育课程开发:六步法(第4版)
『简体书』 作者:李海潮 主译 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2024-05-01 本书包括课程开发六步法的章节,更新了示例和问题,以引导贯彻不基于时间的原则。随后的章节涵盖了课程的维护和改进、传播以及大型项目的课程开发。附录呈现出根据六步法设计出完整课程的示例,该方法是新课程出版和传播的公认标准,并为医学教育工作者提供有意义的教育干预、奖励和职业发展的基础。附录还提供了有关资金、师资发展和课程资源的 ... |
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医学教育中的置信职业行为与置信决策
『简体书』 作者:[美]Olle,ten,Cate,Vanessa 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2025-05-01 本书概述了过去20年来医学及其他卫生专业教育中最重要的发展之一。该书非常适合希望开发或优化培训项目的临床医师和教育工作者,重点是在工作场所中基于置信培养学习者渐进式的自主权。本书全面介绍了在实施基于置信职业行为(EPAs)的胜任力导向培训项目时,所有需要关注的关键要素,并探讨如何依据置信决策来指导对未来卫生专业人员的评 ... |
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中国智慧教育区域发展研究报告(2020)
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心,《,中国教育信息化》杂志社,腾讯智慧 出版:北京大学出版社 日期:2020-10-01   《中国智慧教育区域发展研究报告(2020)》着眼于信息时代的教育变革,在深入研究、梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上,通过抽样调研,把握我国智慧教育的发展脉动和趋势,为行业提供智慧教育发展总体图景。 全书分为三部分。*部分全面梳理和分析我国智慧教育发展的背景、概念和国家战略,提出智慧教育评价的观 ... |
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国际内部审计专业实务框架
『简体书』 作者:中国内部审计协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-06-01 国际内部审计专业实务框架是由国际内部审计协会IIA推出的一套标准,旨在帮助内部审计部门有效地管理和实施内部审计工作,提高内部审计的质量和效率,系统地介绍了国际内部审计专业实务框架,包括内部审计定义、职业道德规范、国际内部审计专业实务标准和实务公告等内容。本书为国际内部审计师考试用书,内容包括内部审计定义、职业道德规范、 ... |
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学生体育教育漫画书 全套共5册
『简体书』 作者:学生体育教育编委会 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2024-07-01 ... |
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大道书系·教育 儿童价值观教育的国际比较 探索国际视野,培育未来之光
『简体书』 作者:孙杰远主编,杨茂庆著 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书系统分析澳大利亚、法国等九个国家儿童价值观形成的文化归因及其教育经验,探讨了各自的优缺点。第一章概述了儿童价值观教育的国际背景及共同愿景,为后续内容奠定基石。第二章至第九章,逐一深入探索了加拿大、法国、新加坡、澳大利亚等国家中小学价值观教育的文化背景、演进历程及核心要素,通过融合各国的思想文化精髓、社会制度特色及民 ... |
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