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阿万纪美子桥梁书·今天我们看家
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认识我们的身体:神奇的人体之旅
『简体书』 作者:[俄] 维亚切斯拉夫·杜贝宁 伊戈尔·谢尔盖耶夫 出版:中国画报出版社 日期:2024-12-01 人体是大自然的一项伟大发明,是其所有作品中极其耀眼的明珠。 人体是一个可以无止境研究的神秘世界。我们的身体中有许多鲜为人知、甚至完全未知的“岛屿和大陆”。这些神秘莫测的区域,比你想象的要近很多。接下来,就请你以这本书为向导,与伟大的科学家一起,到其中一些区域尽情畅游吧。 ... |
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那个夏天我们看见了天使
『简体书』 作者:[日]焦茶 绘,岩仓文也 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2025-03-01 围绕颓废世界展开的启示录式的诗画集,讲述“我”与天使在末世相遇的故事。 在非日常生活中,我们寻找天使。天才人气画家焦茶充满故事感的画作与诗人岩仓文也蕴含物哀之美的诗歌的完美结合。全彩插画搭配优美诗歌,是合作、碰撞,更是艺术家之间的美学竞争。以独树一帜的风格,压倒性的表现力,前所未有的视角,呈现 ... |
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全景图说中国文明:我们的汉字
『简体书』 作者:赵娜 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-03-01 《全景图说中国文明:我们的汉字》讲述了中国文字的起源和发展演变的历程。从甲骨文、金文的原始古朴之美,到大篆、小篆的规范统一,再到隶书、楷书、草书、行书各具特色的多样形态,记录了中华民族数千年的沧桑巨变与辉煌成就。书中不仅深入剖析了汉字的造字智慧——六书,让小朋友们知道汉字构造的奥秘与精妙,还详细阐述 ... |
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全景图说中国文明:我们的学校
『简体书』 作者:杨理胜 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-03-01 《全景图说中国文明:我们的学校》讲述了中国学校从古至今的发展与演变。从夏朝“序”“校”的设立到商朝的占卜上学,再到西周官办学校的兴起,教育体系逐渐形成。春秋战国私学兴起,秦朝重视法律教育,汉朝太学开官办高等教育之先河。魏晋南北朝,教育在动荡中坚守。隋朝首创科举制度。唐宋时期,书院发达,大师辈出。元朝 ... |
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金波别集系列:我们的节日
『简体书』 作者:金波 出版:东方出版中心 日期:2024-09-01 《我们的节日》是《金波别集》之一。该别集按“天、地、人、和”四大主题进行编排,本书针对3-6岁儿童,是“和”主题中的一种,主要收录了跟节日、日常玩耍相关的童谣与儿歌。书稿共计41篇短篇作品,分为“绿色王国歌儿多”“绿荷叶 当戏台”“红灯笼”“感受祖国的呼吸”四个部分。作品延续了金波一以贯之的充满大爱 ... |
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毛主席教我们当省委书记
『简体书』 作者:陶鲁篇 出版:中共党史出版社 日期:2025-04-01 《毛主席教我们当省委书记》主要收录陶鲁笳1990年以后公开发表过的回忆毛泽东的10余篇文章,是1953年1月至1965年8月间他与毛泽东会面的亲身经历,即他担任山西省省委书记期间毛泽东怎样耳提面命、言传身教的教导当好省委书记的故事,以及作者对于一些重要历史事件的记录。 ... |
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我们和你们:中国和芬兰的故事(芬兰文版)
『简体书』 作者:马克卿,倪晓京 出版:五洲传播出版社 日期:2025-06-01 《中国和芬兰的故事》芬兰文版系外交部外交笔会和我社联合策划的“我们和你们”丛书中的一个分册。国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。本书写在中芬建交70周年之际,由中国驻芬兰大使陈立和芬兰驻华大使肃海岚分别作序,汇集了中、芬两国25位作者的文章。作者队伍中有资深外交官、企业家以及文化、教育、新闻、社会团 ... |
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我们如何正确使用大脑
『简体书』 作者:杨萌 出版:中国纺织出版社 日期:2025-07-01 大脑并非固定“硬件”,而是能通过持续学习与训练实现终生升级的“自适应系统”。《我们如何正确使用大脑》从脑科学视角,揭示情绪失控与决策失当的生物学机制,帮助读者跳出本能操控的怪圈。针对学习效率、压力管理、死亡焦虑等现实议题,基于间隔记忆法、正念冥想和存在主义心理学等相关技术和理论,提供了一套可操作的科 ... |
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蜕变:昆虫如何塑造我们的世界
『简体书』 作者:艾丽卡·麦卡利斯特 出版:中国纺织出版社 日期:2025-07-01 《蜕变:昆虫如何塑造我们的世界》作者选了10个不起眼但背后有惊人发现的昆虫: 跳蚤的超强弹跳力、拥有世界上最长喙的天蛾 di一批进入太空的“宇航员”果蝇、人类发现昆虫惊奇变态过程的蚕 能侦破奇案的丽蝇、能变色的蝴蝶和甲虫 绿色低碳环保者黑水虻、能在干枯的沙漠集水生存的甲虫 具有惊人学习能力的蜜蜂,以 ... |
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为了活下去,我们给自己讲故事
『简体书』 作者:[美]琼·狄迪恩 著 出版:民主与建设出版社 日期:2025-08-01 《为了活下去,我们给自己讲故事》是琼·狄迪恩跨越50年的非虚构作品合集,完整收录8部代表性作品: 其中,《懒行向伯利恒》《白色专辑》《亨利去后》侧重于文化观察,从60年代旧金山嬉皮士运动风暴的第一现场到1991年秋天最终被遣返的越南滞留难民,从“二战”后的社会失序到冷战格局最终崩溃前的漫长暗夜,是 ... |
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我们与它们
『简体书』 作者:[捷克]帕芙拉·哈娜科夫娃 出版:中国友谊出版公司 日期:2023-06-01 人类与动物的共同点比我们想象中要多得多。和我们人类一样,许多动物也会学习,能够使用工具,它们也能感知情绪、交朋友和表达爱意。打开你的心扉,学着用应有的善意和尊重对待你身边的动物朋友吧,我们可以从它们的身上学到很多的东西! 本书介绍了人类与动物行为情感的认知科普,同时把“众生平等”“万物有灵”等概念 ... |
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我们的眼睛
『简体书』 作者:刘芳丽 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-12-01 《我们的眼睛》3D立体书,以6至8岁的儿童作为核心读者群,辐射带动3-5岁、9-12岁的儿童,以互动、沉浸、灵动为主要特色,帮助儿童提高爱眼意识,助力儿童青少年近视防控。 ... |
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我们的屈原
『简体书』 作者:杨力 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-07-01 《我们的屈原》分为“爱国先贤”(作为爱国者的政治家屈原)、“浪漫诗人”(作为具有家国情怀的浪漫主义诗人屈原)、“屈子传说”(来自民间的屈原故事传说)三辑。这本文化专著思想健康、视角独特、文笔流畅。在创作过程中严格把关,创作成册。 本书是在宜昌市委、市政府对于未来宜昌的文化建设,提出了新的战略定位与战 ... |
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我们的现代化
『简体书』 作者:中共江苏省委宣传部 编 出版:江苏人民出版社 日期:2023-12-01 为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,帮助人们全面准确理解中国式现代化的重大理论和实践问题,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,在推进中国式现代化中走在前、做示范,奋力谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章,中共江苏省委宣传部组织专家学者撰写了 2023 年通俗理论读物《我们的现代化》。本书以习近 ... |
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我们的树
『简体书』 作者:[美]伊夫·邦廷 著,[美]泰德·瑞德 绘,柯倩华 译 出版:河北教育出版社 日期:2011-12-01 《启发绘本:我们的树》由伊夫·邦廷所著,故事里的一家人每年圣诞节前夕都会开车前往路加森林,拜访在森林里的老朋友。没有丰盛的大餐,没有喧闹的舞会,他们只带着感恩的心和简单的食物,与森林里的动物一起享受一段欢乐的时光。 美国著名童书作家伊夫·邦廷与知名童书画家泰德·瑞德联袂的佳作,让孩子体会快乐的给予和 ... |
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我们的中国
『简体书』 作者:青葫芦 出版:电子工业出版社 日期:2023-11-01 《我们的中国》为儿童分级拼图中的第七阶拼图,内含2幅拼图,专为7岁以上的孩子设计研发。本套拼图选取了中国东南西北各地的代表性建筑、民俗活动和特色动物,身着不同民族服饰的人物在画面中生动有趣,由此组合成一幅繁盛的景象,让孩子在拼图中收获环游中国的旅行体验,感受到中国的波澜壮阔。本套拼图还附赠与主题对应 ... |
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我们的世界
『简体书』 作者:青葫芦 出版:电子工业出版社 日期:2023-11-01 《我们的世界》为儿童分级拼图中的第七阶拼图,内含2幅拼图,专为7岁以上的孩子设计研发。本套拼图拼图选取了世界各国的标志建筑、著名景点、自然风光、民俗活动等,生动形象地呈现了各国人文地景、自然风貌、风土人情。让孩子们在拼图过程中游历世界,了解世界。本套拼图还附赠与主题对应的教育手册和游戏手册,强化了拼 ... |
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我们是幸运的
『简体书』 作者:[美]乔治娅·亨特 著 易真 译 出版:人民文学出版社 日期:2024-03-01 《我们是幸运的》是由美国作家乔治娅·亨特撰写的长篇历史小说,根据第二次世界大战中一个祖孙三代、共12口人的波兰犹太家庭全家人奇迹生还的真实经历写就。事实上在库尔茨一家生活的拉多姆城,三万名犹太人中只有不到三百人幸存下来。大屠杀中,这家人有的深陷隔都,无时无刻不面临着被清洗的危险;有的被潜送至西伯利亚 ... |
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反焦虑:今天我们如何当家长
『简体书』 作者:胡纠纠 著 出版:广东人民出版社 日期:2022-10-01 本书优选汇编教育访谈节目《生命·成长》的精华内容,专访梁冬、王凯、王熙乔等国内的教育理念专家、具有前沿思维的人生导师,为焦虑的家长和成长期的未成年人提供未来人生发展图景和学习规划、人生设计,破解当下的教育焦虑问题,提供日常的教育心得,洞见家长忽略的思维盲区,高屋建瓴地带领中国家长穿越教育与人生的迷雾 ... |
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今天,我们怎么做高中生涯导师
『简体书』 作者:何美龙 主编, 林唯,白茹 副主编 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-07-01 在高中育人方式改革的背景下,导师制成为因应政策要求、学生需要、教师专业发展方向的一项重要举措。本书以上海市闵行中学多年来在生涯教育、生涯导师制领域的研究和工作实践为背景,集结了学校校长、教师对高中生涯导师制的理解,以及高中生涯导师在思想引导、心理疏导、学业辅导、生活指导和生涯向导等五大方面的实践智慧 ... |
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