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赢得孩子
『简体书』 作者：王敏，赵马林 著 出版：文心出版社 日期：2025-01-01 《赢得孩子》是作者在养育两位男孩儿的过程中，作为家长的一些感悟和二十年的家教总结.养育孩子是一门高深的学问，要”双赢”，要相互成长、相互成就.怎样才能培养出健康、幸福、快乐、有自驱力的孩子是当今家长必学的功课，本书把自己在育儿中如何打造亲子良好的亲子关系为主线，用具体的生活案例和教育方法来讲述什么是 ... |
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理解孩子
『简体书』 作者：[美]]罗伯特·西格勒[Robert Siegler]玛莎· 出版：湖南教育出版社 日期：2024-08-01 几百年来，人们一直在思考下面这些问题：婴儿看世界的方式和成年人一样吗？为什么全世界的人都是在孩子5～7岁的时候开始送他们去上学？为什么青少年比10岁的孩子更有可能狂热地相信某种信念，比如素食主义或者环保主义？有些能力是天生的吗？为什么每个儿童在思维上有如此大的差异？大脑的变化如何促进认知发展？ 本 ... |
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孩子剧团
『简体书』 作者：徐鲁 出版：少年儿童出版社 日期：2025-05-01 这是一部以中国人民抗日战争、世界反法西斯战争为背景的长篇儿童小说，是一部向中国人民抗战胜利80周年、世界反法西斯战争胜利80周年献礼的主题出版作品。 孩子剧团是抗日战争时期中国共产党在上海、武汉领导的一个红色儿童剧团。本书以孩子剧团为线索，讲述了剧团的成员们从上海辗转到达武汉等地进行抗日宣传的故事 ... |
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不安的孩子
『简体书』 作者：[美]莫娜·德拉霍克[Mona Delahooke]著，李晨 出版：浙江科学技术出版社 日期：2024-10-01 几乎所有父母在养育中都会遇到下面这些难题： “为什么女儿不听我的话或者拒绝与我合作？” “为什么儿子不按常理出牌？为什么他这么挑食？” “孩子们总是坚持做不该做的事，该不该管？管到什么程度才对？” “我要如何判断自己对孩子的期望是过高，还是过低？” 以及另一个世纪难题： 为什么我明明知道 ... |
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“逗”孩子，“斗”孩子（管建刚名师工作室丛书）（梦山书系）
『简体书』 作者：管建刚 主编，徐栋 著 出版：福建教育出版社 日期：2019-11-01 本书是管建刚名师工作室丛书之一。徐栋老师结合自身多年一线带班教师的经历，梳理了自身近两年多当乡村语文教师和孩子们相爱相杀相斗的法宝，如安排座位有门道、选好干部多省心、背诵功夫从小练、回作不写玩戏法等，看似琐碎的日常教育教学管理中，却蕴藏着教育大智慧和为师者育人的情怀，具有一定的实用性、针对性，值得一 ... |
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汉字博物馆 专为孩子打造的汉字启蒙通识精装绘本
『简体书』 作者：绘时光 出版：江西教育出版社 日期：2024-05-01 一套专为5-10岁儿童打造的汉字文化秘籍 孩子的第一本汉字人文通识绘本 了解汉字的昨天，记忆汉字的今天，描画汉字的明天 这不是一套普通的汉字启蒙绘本。让孩子真正懂得“字”背后的文化和意义。包括汉字的起源、汉字的六书与七体、汉字的书写、汉字与艺术、汉字与书籍经典、汉字与造纸术和印刷术等多方面的知 ... |
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应用型高校生涯工作室实践与探索
『简体书』 作者：杨红娜 出版：文汇出版社 日期：2022-12-01 《应用型高校生涯工作室实践与探索》将生涯工作室发展理论与实践案例相结合，以上海电力大学朝日之窗生涯工作室为例，围绕大学生职业能力核心培养和专家型辅导员建设展开，总结应用型高校生涯工作室建设育人成果，探索应用型高校生涯工作室发展模式，填补了高校生涯工作室研究领域空白。本书为在校大学生职业能力提升提供了 ... |
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浙江省名师网络工作室应用案例选编（第一辑）
『简体书』 作者：浙江省教育技术中心 出版：浙江教育出版社 日期：2018-12-01 2008年，三个特级教师工作室上线，开启了浙江省名师网络工作室的探索与实践旅程。10年间，从3个工作室到266个工作室，共享优质资源超过234万件，成员数突破34万人，遍及全国28个省（直辖市、自治区），访问量突破1.5亿人次，浙江省名师网络工作室已经成为全国影响力的网络研修共同体，更是浙江教育的一 ... |
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浙江省名师网络工作室应用案例选编（第二辑）
『简体书』 作者：浙江省教育技术中心 出版：浙江教育出版社 日期：2021-05-01 浙江省名师网络工作室已经成为全国影响力的网络研修共同体和浙江教育的一张金名片，工作室从初的单向资源共享、示范引领，逐步拓展至多向互动和融合创。本书主要围绕“名师网络工作室”展开，包括：一是赋能，赋予名师在网络时代全新的科技能量。二是强调重新连接，跨越区域边界、突破熟人圈的局限，通过案例说明如何让素未 ... |
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工作室里的自画像（拜德雅·人文丛书）
『简体书』 作者：[意]吉奥乔·阿甘本[Giorgio Agamben]著，尉 出版：长江文艺出版社 日期：2023-04-01 “我正在这本书中做什么？” “我难道不是冒险把我的工作室变成一间小博物馆，并亲自给读者们当导游吗？” 这本书是一幅阿甘本的自画像。 借用艺术史上耳熟能详的图像主题，哲学家吉奥乔·阿甘本向自己发起一项挑战——不书写一部常规的回忆录，而是绘制一幅“工作室里的自画像”。 从工作室出发， ... |
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青少年科学工作室优秀活动案例选编
『简体书』 作者：任伟宏 出版：科学出版社 日期：2023-07-01 青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年科学素质的提升事关国家科技创新能力与综合竞争力的提升。中国科学技术协会于2001年设立青少年科学工作室，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要特色。 ... |
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雪梅班主任工作室成长书系（5本套装）
『简体书』 作者：杨雪梅 出版：江西教育出版社 日期：2023-10-01 本书系是我国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室聚焦班级管理、教师专业成长、心理健康教育、家校共育、叙事教育研究等不同层面的研究成果。其中，既有丰富的实践案例，也有关照源头、对接理论的理论指导，每一位教师都可从中找到教育工作的“道”与“术”，是一线班主任全方位的行动指南。 ... |
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儿童趣味百科全书全6册写给孩子的漫画科普 小学生彩图注音版幼儿版科普启蒙早教读物绘本一二年级小学生课外阅读书籍
『简体书』 作者：韩国向日葵工作室 出版：科学普及出版社 日期：2023-09-01 ... |
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写给孩子的历史人物故事绘本系列（套装共9册，在讲述诗人们人生故事的同时，把他们的代表诗词巧妙穿插其中，并在文末附有全篇赏
『简体书』 作者：吕峥，冯坤，王紫微 等 著 张云开，绘 出版：天天出版社有限责任公司 日期：2025-06-01 《陆游和他的猫》是系列图画书“写给孩子的历史人物故事绘本”中的一册。从陆游养的一只小猫的角度，讲述“猫奴”陆游的生平经历和文学成就。活泼可爱的动物口吻、生动接地气的讲述内容、角度新颖别致的讲述方式，让陆游这位大诗人的形象亲切亲近，与今天的孩子毫无距离感，但在细节中又透出陆游伟大的爱国诗人一面。文末附 ... |
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从无到有 开天雕像的崛起
『简体书』 作者：开天工作室 出版：人民邮电出版社 日期：2025-05-01 本书是开天工作室创作的作品，结合开天的研发史与中国模玩市场的发展史，从行业观察、主创采访、生产工艺介绍等角度，讲述了将中国英雄、IP 形象创作成实体雕像的过程和意义。 本书分为5章，第1章为“想做中国题材的大型雕像，有什么不可能？”讲述了开天在进入市场时所创作的超人气IP 雕像，包括三国五虎上 ... |
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图解奥数 入门篇书加视频课 （2册）
『简体书』 作者：阿尔法派工作室 出版：人民邮电出版社 日期：2025-10-01 9787115603357 图解奥数（入门篇） 99.80 9787115649362 给孩子的图解奥数课（入门篇） 199.80 《图解奥数（入门篇）》 如何开发孩子的数学思维，提高孩子的学习效率？如何锻炼孩子的数学应用能力？如何通过数学学习，给孩子的跨学科学习奠定基础？这些都是本书想要解决的问题 ... |
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儿童反伤害法律科普漫画（全4册）
『简体书』 作者：合邦普法工作室 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 ☆通过一个个家庭、学校、社会生活中的小故事、法律小知识、互动实践游戏，为未成年人带来一系列生动的普法课堂。 ☆内容经法学研究专家和心理专家共同审定，助力儿童法商培养、心理健康辅导、成长烦恼破解，帮助孩子扣好人生第一颗纽扣，是孩子成长的“护手册”“智慧锦囊”。 ☆这是一套能让孩子从零开始的法律知识 ... |
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读出学习力：高分孩子的阅读课
『简体书』 作者：红英 出版：中国纺织出版社 日期：2024-02-01 如何提高孩子的阅读兴趣？如何通过阅读提高学习成绩？想陪孩子阅读，却不知道如何陪，怎么办？亲子阅读效率低、问题多，如何解决？《读出学习力：高分孩子的阅读课》是一本实用、好用的亲子阅读指南，解决孩子不爱读书、不爱学习、不会思考等问题。 红英老师实践亲子阅读30年，结合自己用阅读陪伴女儿的经历，系统总结 ... |
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新东方 搞笑诺贝尔 数学篇（全5册）
『简体书』 作者：好奇心工作室，著 出版：现代出版社 日期：2025-06-01 《搞笑诺贝尔.数学篇》（全5册）从历届搞笑诺贝尔奖的获奖研究中，精选50个最奇葩、最具启发性的研究，比如“掉在地上的食物，5秒内捡起来就能吃？”“坐过山车能够加速肾结石排出”“猫既是固体又是液体”“左胳膊痒的话，挠右胳膊能止痒”等，引导孩子打破思维定式，完成思维升级。 这是一套以奇葩研究为切入点的 ... |
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跟着课本去游学
『简体书』 作者：瓦猫工作室 王慧雅 出版：山西人民出版社发行部 日期：2025-06-01 本书以小学语文课本为线索，通过深度解读课文背后的经典原著，精心选取全球33个最具文化代表性的城市和国家，带领小读者开启一场跨越课堂的文化之旅。书中巧妙融合文本解析与人文地理，不仅延展了教材内容，更通过”读万卷书，行万里路” 的方式，让孩子在文字与世界的对话中构建更开阔的文化视野，培养跨学科的综合思维 ... |
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